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湖南省岳阳市第九中学2024年3月七年级下学期入学考试道德与法治试卷
1．在道德与法治课堂上，老师让同学们积极分享自己对初中生活的感悟，同学们畅所欲言，纷纷表达自己对中学时代的看法，你认为合理的是（　　）
①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②中学生活为我们的发展提供了多种机会
③中学时代是人生中唯一最具独特价值的阶段
④中学时代为我们的一生奠定重要基础
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查对中学时代相关知识的认识。
①：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，意义重大，故①符合题意；
②：中学生活内容丰富、社团多样、课程拓展，为我们全面发展提供多种机会，故②符合题意；
③：中学时代是人生重要阶段，但并不是人生唯一有价值的阶段，说法绝对化，故③不符合题意；
④：中学时代能够涵养品格、丰富知识、提升能力，为我们的一生奠定重要基础，故④符合题意；
故本题选C。
【点评】本题考查中学时代的价值这个知识点。中学时代是人生发展的一个新阶段，时间不长，却意义深远。它能实现生命的进阶，丰富成长阅历，带来新的目标与挑战，助力我们塑造全新自我，为人生长远发展筑牢根基。我们要珍惜中学时光，把握成长机会，不断完善自我。
2．有人说，一个人的价值，是由多个方面构成的。所谓的“你”，包括自己眼中的你，家庭中的你，朋友眼中的你，学习中的你……这些“你”很可能都是不同的。它们加起来，才构成“你”的全部。这段话启示我们（　　）
A．欣赏自己就要掩盖自己所有的缺点
B．要懂得欣赏自己，不必在乎他人评价
C．只要正确认识自己就能实现人生价
D．通过多方面、多途径理性客观地认识自己
【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
A：欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，故A错误；
B：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，故B错误；
C：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的
交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界，选项说法太绝对，夸大了正确认识自己的作用，故C错误；
D：我们可以通过对自我的全面分析、他人的评价、在生活中实践等方法来认识自己，故D符合题意。
故答案为：D.
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
3．我们的生命是一个逐渐丰富的过程。可以让生命一点点充盈起来的做法有（　　）
①热爱学习，培养自己的创新能力
②乐于实践，在探索中扩展生活的阅历
③积极参加社会公益活动，尝试与他人、与社会建立联系
④封闭自己，不与外界交往
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开自己的胸怀，积极实践，积极参加社会公益活动，培养自己的创新能力，提升自己的生命价值，①②③符合题意，正确。
④错误，封闭自己，不与外界交往，会影响自己的进步与发展。
故答案为：A。
【点评】本题考查对生命的充盈的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（　　）
①做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美
②要不断激发自己的潜能，实现自我超越
③通过不懈的坚持和努力来实现理想目标
④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】本题考查努力的重要性。
①：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”，体现的是努力的重要性，题干材料未涉及接纳自己不完美的内容，故①不符合题意；
②：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”强调了努力的重要性，启示我们要不断激发自己的潜能，实现自我超越，故②符合题意；
③：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”强调了努力的重要性，启示我们要通过自己的努力来实现理想目标，故③符合题意；
④：“接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热”说明要在服务他人奉献社会的过程中实现自己的人生价值，做更好的自己，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，①表述明显错误，直接排除。
5．朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有
循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。
切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
这对我们学习的启示是（　　）
①学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯
②勤学善思，有利于达到良好的学习效果
③学习要独立思考，少与同伴交流
④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】本题考查学会学习。
①：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，故①符合题意；
②：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，故②符合题意；
③：我们要树立主动学习、合作学习、终身学习的意识，要多与同伴交流，故③错误；
④：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，题干材料未涉及培养浓厚学习兴趣，加大学习压力的内容，故③不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。
6．央视连续多年举办“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响，众多“感动人物”的事迹告诉我们（　　）
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的，生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】有意义的生命；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】本题考查人生价值。
①：人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富，故①符合题意；
②：每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，生命的意义体现在具体的日常生活和实践中，故②符合题意；
③：追求有意义的人生是积极向上的人生态度，我们要主动承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中实现生命的价值，故③符合题意；
④：我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路，故④错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，④表述明显错误，直接排除。
7．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为（　　）
①角色不同，责任相同，要勇于承担责任 ②孝敬父母是每个公民的法定义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④良好的亲子关系需要双方良好的互动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查对孝亲敬长相关知识的认识。
①在社会生活中，角色不同，承担的责任也不同，选项表述错误，故①不符合题意；
②孝敬父母是我国法律明确规定的公民法定义务，必须自觉履行，故②符合题意；
③孝亲敬长是源远流长、代代相传的中华民族传统美德，故③符合题意；
④该内容讲述构建良好亲子关系的做法，并非孝亲敬长的原因，与题意不符，故④不符合题意；
故本题选C。
【点评】本题主要考查孝亲敬长这个知识点。孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是公民不可推卸的法定义务。在社会生活里，每个人扮演不同角色，对应承担不同责任，我们要自觉弘扬传统美德，遵守法律要求，以实际行动做到孝亲敬长。
8．漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》（作者 刘志永）告诉我们(　　)
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的
③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的
④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】认识挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】本题主要考查正确认识挫折。
①：“我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律”，表述本身正确，但漫画主旨是面对挫折要主动抗争、把握命运，与“生命发展的自然规律”无关，故①不符合题意；
②：“在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的”，漫画传递的是积极改变命运的态度，并未体现生命脆弱渺小，故②不符合题意；
③：漫画中的“命运”障碍象征着人生路上的困难与挫折，说明成长过程中难免会遇到挫折，故③符合题意；
④：右侧人物克服障碍向上攀登，说明勇气和意志能帮助我们战胜困难、做命运的主人，故④符合题意；
故本题选D。
【点评】本题考查的知识点是正确认识挫折以及增强生命的韧性的方法等。生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分，它既会让我们产生负面情绪，也能磨砺我们的意志。面对挫折，不同的态度会带来不同的结果。我们需要及时调整自己，正确看待挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志，也可以借助外力，学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励，从而增强生命的韧性，战胜挫折，做命运的主人。
9．七年级新闻社团根据以下新闻撰写了一篇新闻播报稿。对于该播报稿，下列认识正确的有（　　）
新闻袋袋裤 2023年2月，山东青州一女孩因怀念已故的父亲，在社交平台晒出了自己儿时与父亲的合照，没想到父亲被很多曾经的学生认出。 如今，身在各地的学生们纷纷留言怀念韦老师，留言的IP地址遍布全国。“在您的教导下，我考入了北京大学”“我现在成了军人！向您致敬”“您告诉我喜欢的事要坚持下去”．．．．．． 好的老师宛如一束光，足以照亮学生的一生。
①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命
②“三人行，必有我师焉”说明每个人都能成为教师，无需资格考察
③韦老师经常鼓励学生，所以批评学生的老师不应该被尊重
④新时代对教师提出更高的要求，韦老师符合“四有”好老师的标准
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】本题考查走近老师。
①；教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，故①正确；
②：教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求，故②错误；
③：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，故③错误；
④：“在您的教导下，我考入了北京大学”、“我现在成了军人！向您致敬”、“您告诉我喜欢的事要坚持下去”，说明韦老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，故④正确。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法， ②③ 表述明显错误，直接排除。
10．网络生活、网络交友已经成为青少年生活的重要内容。有些话不便于向父母和朋友说，但是向网倾诉后整个人会感觉轻松很多。对此，认识不正确的是（　　）
A．互联网超越时空限制，开辟人际交往的新通道
B．网上交往具有虚拟的特点，需要树立防范意
C．网上交往不是生活的全部，也要注重现实交往
D．在网上我们可以畅所欲言，想说什么就说什么
【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】本题考查网络改变世界。
A：网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷，故A正确；
B：在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，因此利用网络要树立防范意识，故B正确；
C：网络交往不能替代现实中的面对面交往，如果忽视现实交往会影响个人的人际关系和对现实生活的认识，故C正确；
D：无论是现实世界，还是网络空间，自由都是法律范围之内的自由，故D错误。
本题是反向选择题，故答案为：D。
【点评】本题考查学生教材基础知识的理解，难度较小，根据教材内容回答即可。
11．小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（　　）
①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】友谊的特质；友谊的澄清
【解析】【分析】根据所学，朋友可以给我们带来力量。我们要珍惜友谊，要认识到友谊是亲密的、双向的；竞争并不必然伤害友谊，所以①③正确。
②错误，友谊不是一成不变的，故排除。
④错误，友谊不能以自我为中心，故排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的特质和友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
12．在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（　　）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了
③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂
④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】B
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】根据所学，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉……。爱是需要互动的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂， ①③符合题意，正确。
② 错误，现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构会因之改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。
④错误，亲情的表现不尽相同，它不以个人的主观感受而决定其存在与否。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲情的认识，主要考查学生的理解能力，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
13．从小学到初中，面对风格各异的老师，我们正确的做法应该是（　　）
①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师
②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点
③正确认识老师教育行为的目的
④期待老师主动找我们交流，化解尴尬
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【知识点】尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊。
①：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，故①符合题意；
②：老师都有值得我们学习的地方。真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导，故②符合题意；
③：正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，故③符合题意；
④：主动找老师交流，清晰、冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老
师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。主动找老师交流，清晰、冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。
14．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记 学记》中的这句话，下列理解正确的是（　　）
①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导
②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊。
①：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的意思是通过学习才知道自己的不足，通过教授别人才能发现自己理解不了的地方。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉；说明教与学是互相促进的，故①正确；
②： 学生学习与老师教学是紧密联系、相互促进的，故②错误；
③：通过教授别人才能发现自己理解不了的地方，知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉，故③正确；
④：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的意思是通过学习才知道自己的不足，通过教授别人才能发现自己理解不了的地方。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉；说明教与学是互相促进的，故④正确。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果正确要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。解答本题的最佳方法是排除法，②表述明显错误，直接排除。
15．习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（　　）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】本问题考查做有梦想少年。
①：梦想是对未来美好生活的愿望；编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故①符合题意；
②：做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故②符合题意；
③：生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故③符合题意；
④：有梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望；有了梦想有助于我们实现人生目标，题肢表述太绝对，故④错误。
故答案为：A。
【点评】梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
16．钟南山院士的父亲钟世藩，为祖国的医学事业奋斗终生，他曾说：“这辈子总要留下点什么，才算没有白活。”钟南山始终践行着父亲的精神，面对“非典”“新冠”不顾安危、冲锋在前。这启迪我们（　　）
①每个人实现人生价值的方式大致相同
②生命的接续，不仅仅是身体的生命，还包括精神信念上的生命
③要把个人的追求建立在社会和国家需要的基础上
④要为自己的生命找到一份属于自己的使命
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】B
【知识点】对生命有接续的理解
【解析】【分析】本题考查人生价值。
①：我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路，因此实现人生价值的方式也不同，故错误；
②：人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，故符合题意；
③：当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉，故符合题意；
④：每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值，故符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，①表述明显错误，直接排除。
17．【点亮学习追还梦想】
材料一：2023年4月23日是第28个世界读书日。在读书日这天，我校开展了“读书开启智慧，学习点亮生命”主题活动，组织学生通过朗读诠释书本、分享喜爱的书籍、交流读书感受等，以书为伴，“悦”读书香，培养学生热爱学习的基本素养。
材料二：2023年9月27日，在杭州第19届亚运会滑板女子街式决赛中，年仅13岁的中国小将崔宸曦表现惊艳，以总分242.62分的成绩摘得金牌。一路走来，崔宸曦也展现出了超越了年龄的毅力。遇到伤病，她从不叫苦叫累，而是默默咬牙熬过去。有时候训练也会让她觉得辛苦，但获胜带来的成就感一直让她坚持到现在。在拿到亚运金牌后，崔宸曦的职业生涯也迈向了新的高度。对于以后的目标，她说：“我还想站上奥运赛场。”
（1）根据材料一，请你运用所学知识说明，为什么说学习点亮生命？
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想是什么？结合崔宸曦实现梦想的事例，你打算怎样努力实现梦想？
【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
（2）我的梦想是成为一名科学家。为了实现梦想，我会像崔宸曦一样，明确目标并坚定信念，刻苦学习科学知识，克服困难，坚持不懈，同时不断总结和改进，逐步向梦想迈进。
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查学习的重要性、实现梦想的方式。
（1）本问考查学习的重要性。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
答案示例：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
（2）第一问是开放性试题，答案符合青少年实际即可。如：成为一名医生、教师、科学家等。
第二问考查实现梦想的方式。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
“遇到伤病，她从不叫苦叫累，而是默默咬牙熬过去”说明遇到挫折时，不轻言放弃，用毅力和努力战胜困难。“获胜带来的成就感一直让她坚持到现。在拿到亚运金牌后，崔宸曦的职业生涯也迈向了新的高度。对于以后的目标，她说：‘我还想站上奥运赛场。’”说明要树立清晰的目标，并始终保持对梦想的热情和信心。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
18．【感悟友谊慎重交友】
材料一：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；但与朋友同行的路，有时却并不平坦。
交友行为 微点评
小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊需要尊重朋友的隐私
小宇在好友需要的时候及时予以帮助 ①____
小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 ②____
放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏 ③____
材料二：“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”这是网友对互联网世界的形容。
（1）请你参考材料一所给示例，结合所学知识对上述表格中的交友行为进行微点评。
（2）阅读材料二回答：互联网世界纷繁复杂，请你说说网络交友需要注意什么？
【答案】（1）①我们呵护友谊要学会关心对方。
②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
③友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。说明交友要坚持原则。
（2）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【知识点】友谊的澄清；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】本题考查交友的智慧。
（1）本问考查呵护友谊。
“小宇在好友需要的时候及时予以帮助”说明小宇在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。启示我们呵护友谊要学会关心对方。
“小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流”说明交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
“放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏”，未成年人没有没有监护从陪同不能进入网吧。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。说明交友要坚持原则。
（2）本问考查网络交友。
本问是开放性试题，答案言之有理即可。
答案示例：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
19．【尊师孝亲传承美德】
材料一：习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的领路人。
材料二：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答……”
因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望……
（1）古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”结合材料一，你认为建立良好的师生关系应该从哪些方面入手？
（2）结合材料二中“在那个梦开始的地方”，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？
【答案】（1）真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。如果与老师产生分歧或矛盾，应冷静分析，理性沟通，避免情绪化行为，学会换位思考。
（2）主动分担家务，积极参与家庭劳动，如打扫卫生、做饭等，减轻父母的负担，体现对家庭的责任感。 加强沟通交流，多与父母分享自己的学习和生活情况，倾听他们的建议，增进相互理解，避免因代沟产生矛盾。表达感恩之情，通过语言或行动（如节日祝福、帮父母捶背等）表达对父母的感激，让他们感受到爱与温暖。体谅父母的辛劳，理解父母工作的压力和生活的艰辛，不提出过分要求，学会换位思考。 努力学习，积极上进，用优异的成绩和良好的品行回报父母，让他们少操心，这也是对家庭和谐的重要贡献。
【知识点】和谐家庭；尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊、建设和谐家庭。
（1）本问考查珍惜师生情谊。
本题考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。如：真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。如果与老师产生分歧或矛盾，应冷静分析，理性沟通，避免情绪化行为，学会换位思考。
（2）本问考查建设和谐家庭。
本问为开放性试题，考查对教材知识的运用能力。结合教材知识，从实际出发作答，答案言之有理即可。
如：主动分担家务，积极参与家庭劳动，如打扫卫生、做饭等，减轻父母的负担，体现对家庭的责任感。 加强沟通交流，多与父母分享自己的学习和生活情况，倾听他们的建议，增进相互理解，避免因代沟产生矛盾。表达感恩之情，通过语言或行动（如节日祝福、帮父母捶背等）表达对父母的感激，让他们感受到爱与温暖。体谅父母的辛劳，理解父母工作的压力和生活的艰辛，不提出过分要求，学会换位思考。 努力学习，积极上进，用优异的成绩和良好的品行回报父母，让他们少操心，这也是对家庭和谐的重要贡献。
【点评】本题考查教材基础知识的记忆情况及运用能力，运用教材内容结合实际回答即可。
20．【思考生命创造价值】
2023年12月18日23时，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。震源深度10千米，主震之后，又发生了275次余震。寒冷的冬夜，温度低至零下15℃，解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救。省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻。截至12月20日9时，甘肃积石山6.2级地震已造成甘肃113人死亡，782人受伤，14939间房屋倒塌，207204间房屋受损，涉及群众37162户145736人。
时值寒冬，灾情紧急。地震发生后，多家企业（企业基金会）及社会组织、个人在第一时间响应，通过现金及物资捐赠等不同形式，支持紧急救援及灾后重建等工作。
（1）结合材料思考怎样的一生是值得的？
（2）请结合敬畏生命的相关知识，对材料中救援人员的行为进行评析。
（3）灾情救援是“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的充分体现。我们如何才能做到“以普通人的平凡书写不平凡的人生”？
【答案】（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值的人生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任的人生是值得的。将个人理想与国家发展民族复兴和人类命运结合起来，奉献国家、服务社会的人生是值得的。
（2）“解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救”体现了尊重和关爱他人的生命。“省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻”体现了坚持人民至上、生命至上。
（3）每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的
命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【知识点】敬畏生命；有意义的生命；职业、就业多样化
【解析】【分析】本题考查有意义的人生、敬畏生命、实现人生价值。
（1）本问考查有意义的人生
本题考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值的人生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任的人生是值得的。将个人理想与国家发展民族复兴和人类命运结合起来，奉献国家、服务社会的人生是值得的。
（2）本问考查敬畏生命。
“解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救”体现了尊重和关爱他人的生命。“省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻”体现了坚持人民至上、生命至上。
（3）本问考查实现人生价值。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的
命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【点评】本题考查教材基础知识，难度较小，根据教材内容回答即可。
1 / 1湖南省岳阳市第九中学2024年3月七年级下学期入学考试道德与法治试卷
1．在道德与法治课堂上，老师让同学们积极分享自己对初中生活的感悟，同学们畅所欲言，纷纷表达自己对中学时代的看法，你认为合理的是（　　）
①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②中学生活为我们的发展提供了多种机会
③中学时代是人生中唯一最具独特价值的阶段
④中学时代为我们的一生奠定重要基础
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．有人说，一个人的价值，是由多个方面构成的。所谓的“你”，包括自己眼中的你，家庭中的你，朋友眼中的你，学习中的你……这些“你”很可能都是不同的。它们加起来，才构成“你”的全部。这段话启示我们（　　）
A．欣赏自己就要掩盖自己所有的缺点
B．要懂得欣赏自己，不必在乎他人评价
C．只要正确认识自己就能实现人生价
D．通过多方面、多途径理性客观地认识自己
3．我们的生命是一个逐渐丰富的过程。可以让生命一点点充盈起来的做法有（　　）
①热爱学习，培养自己的创新能力
②乐于实践，在探索中扩展生活的阅历
③积极参加社会公益活动，尝试与他人、与社会建立联系
④封闭自己，不与外界交往
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（　　）
①做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美
②要不断激发自己的潜能，实现自我超越
③通过不懈的坚持和努力来实现理想目标
④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有
循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。
切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
这对我们学习的启示是（　　）
①学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯
②勤学善思，有利于达到良好的学习效果
③学习要独立思考，少与同伴交流
④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．央视连续多年举办“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响，众多“感动人物”的事迹告诉我们（　　）
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的，生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为（　　）
①角色不同，责任相同，要勇于承担责任 ②孝敬父母是每个公民的法定义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④良好的亲子关系需要双方良好的互动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》（作者 刘志永）告诉我们(　　)
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的
③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的
④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．七年级新闻社团根据以下新闻撰写了一篇新闻播报稿。对于该播报稿，下列认识正确的有（　　）
新闻袋袋裤 2023年2月，山东青州一女孩因怀念已故的父亲，在社交平台晒出了自己儿时与父亲的合照，没想到父亲被很多曾经的学生认出。 如今，身在各地的学生们纷纷留言怀念韦老师，留言的IP地址遍布全国。“在您的教导下，我考入了北京大学”“我现在成了军人！向您致敬”“您告诉我喜欢的事要坚持下去”．．．．．． 好的老师宛如一束光，足以照亮学生的一生。
①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命
②“三人行，必有我师焉”说明每个人都能成为教师，无需资格考察
③韦老师经常鼓励学生，所以批评学生的老师不应该被尊重
④新时代对教师提出更高的要求，韦老师符合“四有”好老师的标准
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
10．网络生活、网络交友已经成为青少年生活的重要内容。有些话不便于向父母和朋友说，但是向网倾诉后整个人会感觉轻松很多。对此，认识不正确的是（　　）
A．互联网超越时空限制，开辟人际交往的新通道
B．网上交往具有虚拟的特点，需要树立防范意
C．网上交往不是生活的全部，也要注重现实交往
D．在网上我们可以畅所欲言，想说什么就说什么
11．小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（　　）
①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（　　）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了
③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂
④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
13．从小学到初中，面对风格各异的老师，我们正确的做法应该是（　　）
①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师
②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点
③正确认识老师教育行为的目的
④期待老师主动找我们交流，化解尴尬
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
14．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记 学记》中的这句话，下列理解正确的是（　　）
①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导
②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（　　）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．钟南山院士的父亲钟世藩，为祖国的医学事业奋斗终生，他曾说：“这辈子总要留下点什么，才算没有白活。”钟南山始终践行着父亲的精神，面对“非典”“新冠”不顾安危、冲锋在前。这启迪我们（　　）
①每个人实现人生价值的方式大致相同
②生命的接续，不仅仅是身体的生命，还包括精神信念上的生命
③要把个人的追求建立在社会和国家需要的基础上
④要为自己的生命找到一份属于自己的使命
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
17．【点亮学习追还梦想】
材料一：2023年4月23日是第28个世界读书日。在读书日这天，我校开展了“读书开启智慧，学习点亮生命”主题活动，组织学生通过朗读诠释书本、分享喜爱的书籍、交流读书感受等，以书为伴，“悦”读书香，培养学生热爱学习的基本素养。
材料二：2023年9月27日，在杭州第19届亚运会滑板女子街式决赛中，年仅13岁的中国小将崔宸曦表现惊艳，以总分242.62分的成绩摘得金牌。一路走来，崔宸曦也展现出了超越了年龄的毅力。遇到伤病，她从不叫苦叫累，而是默默咬牙熬过去。有时候训练也会让她觉得辛苦，但获胜带来的成就感一直让她坚持到现在。在拿到亚运金牌后，崔宸曦的职业生涯也迈向了新的高度。对于以后的目标，她说：“我还想站上奥运赛场。”
（1）根据材料一，请你运用所学知识说明，为什么说学习点亮生命？
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想是什么？结合崔宸曦实现梦想的事例，你打算怎样努力实现梦想？
18．【感悟友谊慎重交友】
材料一：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；但与朋友同行的路，有时却并不平坦。
交友行为 微点评
小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊需要尊重朋友的隐私
小宇在好友需要的时候及时予以帮助 ①____
小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 ②____
放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏 ③____
材料二：“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”这是网友对互联网世界的形容。
（1）请你参考材料一所给示例，结合所学知识对上述表格中的交友行为进行微点评。
（2）阅读材料二回答：互联网世界纷繁复杂，请你说说网络交友需要注意什么？
19．【尊师孝亲传承美德】
材料一：习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的领路人。
材料二：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答……”
因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望……
（1）古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”结合材料一，你认为建立良好的师生关系应该从哪些方面入手？
（2）结合材料二中“在那个梦开始的地方”，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？
20．【思考生命创造价值】
2023年12月18日23时，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。震源深度10千米，主震之后，又发生了275次余震。寒冷的冬夜，温度低至零下15℃，解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救。省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻。截至12月20日9时，甘肃积石山6.2级地震已造成甘肃113人死亡，782人受伤，14939间房屋倒塌，207204间房屋受损，涉及群众37162户145736人。
时值寒冬，灾情紧急。地震发生后，多家企业（企业基金会）及社会组织、个人在第一时间响应，通过现金及物资捐赠等不同形式，支持紧急救援及灾后重建等工作。
（1）结合材料思考怎样的一生是值得的？
（2）请结合敬畏生命的相关知识，对材料中救援人员的行为进行评析。
（3）灾情救援是“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的充分体现。我们如何才能做到“以普通人的平凡书写不平凡的人生”？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查对中学时代相关知识的认识。
①：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，意义重大，故①符合题意；
②：中学生活内容丰富、社团多样、课程拓展，为我们全面发展提供多种机会，故②符合题意；
③：中学时代是人生重要阶段，但并不是人生唯一有价值的阶段，说法绝对化，故③不符合题意；
④：中学时代能够涵养品格、丰富知识、提升能力，为我们的一生奠定重要基础，故④符合题意；
故本题选C。
【点评】本题考查中学时代的价值这个知识点。中学时代是人生发展的一个新阶段，时间不长，却意义深远。它能实现生命的进阶，丰富成长阅历，带来新的目标与挑战，助力我们塑造全新自我，为人生长远发展筑牢根基。我们要珍惜中学时光，把握成长机会，不断完善自我。
2．【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
A：欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，故A错误；
B：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，故B错误；
C：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的
交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界，选项说法太绝对，夸大了正确认识自己的作用，故C错误；
D：我们可以通过对自我的全面分析、他人的评价、在生活中实践等方法来认识自己，故D符合题意。
故答案为：D.
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析选项，判断其说法是否正确，如果正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
3．【答案】A
【知识点】生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开自己的胸怀，积极实践，积极参加社会公益活动，培养自己的创新能力，提升自己的生命价值，①②③符合题意，正确。
④错误，封闭自己，不与外界交往，会影响自己的进步与发展。
故答案为：A。
【点评】本题考查对生命的充盈的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】本题考查努力的重要性。
①：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”，体现的是努力的重要性，题干材料未涉及接纳自己不完美的内容，故①不符合题意；
②：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”强调了努力的重要性，启示我们要不断激发自己的潜能，实现自我超越，故②符合题意；
③：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少”强调了努力的重要性，启示我们要通过自己的努力来实现理想目标，故③符合题意；
④：“接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热”说明要在服务他人奉献社会的过程中实现自己的人生价值，做更好的自己，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，①表述明显错误，直接排除。
5．【答案】A
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】本题考查学会学习。
①：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，故①符合题意；
②：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，故②符合题意；
③：我们要树立主动学习、合作学习、终身学习的意识，要多与同伴交流，故③错误；
④：“读书要讲究次序，由浅入深、由易入难”阐述的是学习方法，启示我们要学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，“读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解”阐述的是学习时要注重思考，这样有助于对知识的理解，“读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究”阐述的是学习要做到时理念联系实际，题干材料未涉及培养浓厚学习兴趣，加大学习压力的内容，故③不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。
6．【答案】A
【知识点】有意义的生命；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】本题考查人生价值。
①：人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富，故①符合题意；
②：每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，生命的意义体现在具体的日常生活和实践中，故②符合题意；
③：追求有意义的人生是积极向上的人生态度，我们要主动承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中实现生命的价值，故③符合题意；
④：我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路，故④错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，④表述明显错误，直接排除。
7．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】本题考查对孝亲敬长相关知识的认识。
①在社会生活中，角色不同，承担的责任也不同，选项表述错误，故①不符合题意；
②孝敬父母是我国法律明确规定的公民法定义务，必须自觉履行，故②符合题意；
③孝亲敬长是源远流长、代代相传的中华民族传统美德，故③符合题意；
④该内容讲述构建良好亲子关系的做法，并非孝亲敬长的原因，与题意不符，故④不符合题意；
故本题选C。
【点评】本题主要考查孝亲敬长这个知识点。孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是公民不可推卸的法定义务。在社会生活里，每个人扮演不同角色，对应承担不同责任，我们要自觉弘扬传统美德，遵守法律要求，以实际行动做到孝亲敬长。
8．【答案】D
【知识点】认识挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】本题主要考查正确认识挫折。
①：“我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律”，表述本身正确，但漫画主旨是面对挫折要主动抗争、把握命运，与“生命发展的自然规律”无关，故①不符合题意；
②：“在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的”，漫画传递的是积极改变命运的态度，并未体现生命脆弱渺小，故②不符合题意；
③：漫画中的“命运”障碍象征着人生路上的困难与挫折，说明成长过程中难免会遇到挫折，故③符合题意；
④：右侧人物克服障碍向上攀登，说明勇气和意志能帮助我们战胜困难、做命运的主人，故④符合题意；
故本题选D。
【点评】本题考查的知识点是正确认识挫折以及增强生命的韧性的方法等。生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分，它既会让我们产生负面情绪，也能磨砺我们的意志。面对挫折，不同的态度会带来不同的结果。我们需要及时调整自己，正确看待挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志，也可以借助外力，学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励，从而增强生命的韧性，战胜挫折，做命运的主人。
9．【答案】D
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】本题考查走近老师。
①；教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，故①正确；
②：教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求，故②错误；
③：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，故③错误；
④：“在您的教导下，我考入了北京大学”、“我现在成了军人！向您致敬”、“您告诉我喜欢的事要坚持下去”，说明韦老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，故④正确。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法， ②③ 表述明显错误，直接排除。
10．【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】本题考查网络改变世界。
A：网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷，故A正确；
B：在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，因此利用网络要树立防范意识，故B正确；
C：网络交往不能替代现实中的面对面交往，如果忽视现实交往会影响个人的人际关系和对现实生活的认识，故C正确；
D：无论是现实世界，还是网络空间，自由都是法律范围之内的自由，故D错误。
本题是反向选择题，故答案为：D。
【点评】本题考查学生教材基础知识的理解，难度较小，根据教材内容回答即可。
11．【答案】B
【知识点】友谊的特质；友谊的澄清
【解析】【分析】根据所学，朋友可以给我们带来力量。我们要珍惜友谊，要认识到友谊是亲密的、双向的；竞争并不必然伤害友谊，所以①③正确。
②错误，友谊不是一成不变的，故排除。
④错误，友谊不能以自我为中心，故排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的特质和友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
12．【答案】B
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】根据所学，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉……。爱是需要互动的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂， ①③符合题意，正确。
② 错误，现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构会因之改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。
④错误，亲情的表现不尽相同，它不以个人的主观感受而决定其存在与否。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲情的认识，主要考查学生的理解能力，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
13．【答案】C
【知识点】尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊。
①：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，故①符合题意；
②：老师都有值得我们学习的地方。真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导，故②符合题意；
③：正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，故③符合题意；
④：主动找老师交流，清晰、冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老
师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。主动找老师交流，清晰、冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。
14．【答案】C
【知识点】师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊。
①：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的意思是通过学习才知道自己的不足，通过教授别人才能发现自己理解不了的地方。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉；说明教与学是互相促进的，故①正确；
②： 学生学习与老师教学是紧密联系、相互促进的，故②错误；
③：通过教授别人才能发现自己理解不了的地方，知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉，故③正确；
④：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的意思是通过学习才知道自己的不足，通过教授别人才能发现自己理解不了的地方。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉；说明教与学是互相促进的，故④正确。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果正确要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。解答本题的最佳方法是排除法，②表述明显错误，直接排除。
15．【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】本问题考查做有梦想少年。
①：梦想是对未来美好生活的愿望；编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故①符合题意；
②：做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故②符合题意；
③：生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故③符合题意；
④：有梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望；有了梦想有助于我们实现人生目标，题肢表述太绝对，故④错误。
故答案为：A。
【点评】梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
16．【答案】B
【知识点】对生命有接续的理解
【解析】【分析】本题考查人生价值。
①：我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路，因此实现人生价值的方式也不同，故错误；
②：人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，故符合题意；
③：当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉，故符合题意；
④：每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值，故符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理，然后逐一分析题肢表述是否正确。解答本题的最佳方法是排除法，①表述明显错误，直接排除。
17．【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
（2）我的梦想是成为一名科学家。为了实现梦想，我会像崔宸曦一样，明确目标并坚定信念，刻苦学习科学知识，克服困难，坚持不懈，同时不断总结和改进，逐步向梦想迈进。
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查学习的重要性、实现梦想的方式。
（1）本问考查学习的重要性。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
答案示例：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
（2）第一问是开放性试题，答案符合青少年实际即可。如：成为一名医生、教师、科学家等。
第二问考查实现梦想的方式。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
“遇到伤病，她从不叫苦叫累，而是默默咬牙熬过去”说明遇到挫折时，不轻言放弃，用毅力和努力战胜困难。“获胜带来的成就感一直让她坚持到现。在拿到亚运金牌后，崔宸曦的职业生涯也迈向了新的高度。对于以后的目标，她说：‘我还想站上奥运赛场。’”说明要树立清晰的目标，并始终保持对梦想的热情和信心。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
18．【答案】（1）①我们呵护友谊要学会关心对方。
②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
③友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。说明交友要坚持原则。
（2）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【知识点】友谊的澄清；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】本题考查交友的智慧。
（1）本问考查呵护友谊。
“小宇在好友需要的时候及时予以帮助”说明小宇在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。启示我们呵护友谊要学会关心对方。
“小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流”说明交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
“放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏”，未成年人没有没有监护从陪同不能进入网吧。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。说明交友要坚持原则。
（2）本问考查网络交友。
本问是开放性试题，答案言之有理即可。
答案示例：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
19．【答案】（1）真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。如果与老师产生分歧或矛盾，应冷静分析，理性沟通，避免情绪化行为，学会换位思考。
（2）主动分担家务，积极参与家庭劳动，如打扫卫生、做饭等，减轻父母的负担，体现对家庭的责任感。 加强沟通交流，多与父母分享自己的学习和生活情况，倾听他们的建议，增进相互理解，避免因代沟产生矛盾。表达感恩之情，通过语言或行动（如节日祝福、帮父母捶背等）表达对父母的感激，让他们感受到爱与温暖。体谅父母的辛劳，理解父母工作的压力和生活的艰辛，不提出过分要求，学会换位思考。 努力学习，积极上进，用优异的成绩和良好的品行回报父母，让他们少操心，这也是对家庭和谐的重要贡献。
【知识点】和谐家庭；尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】本题考查珍惜师生情谊、建设和谐家庭。
（1）本问考查珍惜师生情谊。
本题考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。如：真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。如果与老师产生分歧或矛盾，应冷静分析，理性沟通，避免情绪化行为，学会换位思考。
（2）本问考查建设和谐家庭。
本问为开放性试题，考查对教材知识的运用能力。结合教材知识，从实际出发作答，答案言之有理即可。
如：主动分担家务，积极参与家庭劳动，如打扫卫生、做饭等，减轻父母的负担，体现对家庭的责任感。 加强沟通交流，多与父母分享自己的学习和生活情况，倾听他们的建议，增进相互理解，避免因代沟产生矛盾。表达感恩之情，通过语言或行动（如节日祝福、帮父母捶背等）表达对父母的感激，让他们感受到爱与温暖。体谅父母的辛劳，理解父母工作的压力和生活的艰辛，不提出过分要求，学会换位思考。 努力学习，积极上进，用优异的成绩和良好的品行回报父母，让他们少操心，这也是对家庭和谐的重要贡献。
【点评】本题考查教材基础知识的记忆情况及运用能力，运用教材内容结合实际回答即可。
20．【答案】（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值的人生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任的人生是值得的。将个人理想与国家发展民族复兴和人类命运结合起来，奉献国家、服务社会的人生是值得的。
（2）“解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救”体现了尊重和关爱他人的生命。“省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻”体现了坚持人民至上、生命至上。
（3）每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的
命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【知识点】敬畏生命；有意义的生命；职业、就业多样化
【解析】【分析】本题考查有意义的人生、敬畏生命、实现人生价值。
（1）本问考查有意义的人生
本题考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值的人生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任的人生是值得的。将个人理想与国家发展民族复兴和人类命运结合起来，奉献国家、服务社会的人生是值得的。
（2）本问考查敬畏生命。
“解放军、武警战士、消防救援人员，千千万万自发救援的人民群众……第一时间奔赴救援现场，进行全覆盖、无盲区搜救”体现了尊重和关爱他人的生命。“省州县共派出医疗救助队伍19支667人、救护车99辆开展检伤分类、转运救治工作。各方力量第一时间转移安置受灾群众，确保受灾群众有衣穿、有饭吃、不受冻”体现了坚持人民至上、生命至上。
（3）本问考查实现人生价值。
本问考查教材基础知识，根据教材内容回答即可。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的
命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【点评】本题考查教材基础知识，难度较小，根据教材内容回答即可。
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