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厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期四年级科学阶段限时训练
9.下列是水结冰的过程中，温度随时间变化的曲线图正确的是()
B.
D
(完成时间：60分钟总分：100分)
一、选择题（每题仅有一个正确选项，请将正确选项的标号涂在答题卡上。每小题2分，共60分）。
1.集集在探究一杯热水变凉过程中温度变化规律时，以下工具中可以代替图1的是()
时间
时间
时间
10.生活中处处有科学，下列生活中例子用到了液体的热胀冷缩的原理的是（)
A.夏天电线不宜拉的太紧
B.温度计液柱的上升与下降
A.电子温度计B.红外线温度计C.探针式温度计
D.水银温度计
图1
C.摇晃汽水，气体冒出
D.冬天，水缸里的水结冰将水缸胀破
11.集集学习了《地球》后，思考在日常生活中，下列现象证明了地球的形状是球体的是()
2.下图中对温度计的使用正确的是(
①海边望船，先看到桅杆
②我们看到太阳是圆的
③月食现象中，地球影子的边缘是弧形的④水往低处流
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
A.
12.中国上下五千年，诗人们留下了很多关于月亮的诗词。他们用满月象征团圆之意，如“人有
悲欢离合，月有阴晴圆缺”；用月亮抒发对故乡的思念，如“举头望明月，低头思故乡”等。下
3.把一个瘪的乒乓球浸在热水中，乒乓球会慢慢地鼓起来，这是因为()
面诗词中，描写的月相是满月的是()
A.乒乓球的球壳发生了热胀冷缩
B.乒乓球内的气体发生了热胀冷缩
C.热水进入乒乓球中发生了热胀冷缩
D.以上情况都不是
A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
B.小时不识月，呼作白玉盘
4.下列关于水的沸腾的说法中正确的是()
C.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月
D.大漠沙如雪，燕山月似钩
A.水沸腾时，水面有少量气泡产生
B.水沸腾时温度保持不变
13.关于太阳的叙述正确的是()
C.水沸腾时出现的大量“白汽”是水蒸气
D.水开始从气态变成液态
A.太阳围绕着地球旋转
B.太阳是距离地球最近的天体
5.冬天，戴眼镜的同学从寒冷的室外进入到温暖的室内时，眼镜镜片上会有一层白色的
小水珠，这是因为()
C.太阳是一个炽热的气体星球
D.太阳表面温度比内部温度高
A.水蒸发形成的B.冰融化形成的
14.在测量太阳高度角的右图中，能正确表示太阳高度角的是()
C.水凝固形成的D.水蒸气凝结形成的
A.A
B.B
C.C
D.以上都不能
6.下列使用酒精灯的方法中，正确的是()。
15.端午节（五月初五）的晚上，美美睡觉前到外面散步，发现晴朗的夜空挂着一轮弯月，下面的判
金
断正确的是(）。
A.吹灭酒精灯B.点燃酒精灯
C.熄灭酒精灯
D.存放酒精灯
A.上蛾眉月，亮面朝西B.下蛾眉月，亮面朝西
7.铺设铁轨时，铁轨间留有一定空隙，主要目的是(
)
A.降低火车经过铁轨时发出的噪声
B.减轻铁轨重量
C.上蛾眉月，亮面朝东D.下蛾眉月，亮面朝东
C.防止因热胀冷缩引起对铁轨的破坏
D.节约材料，降低成本
16.在一天中，关于阳光下物体影子的变化情况，下列选项正确的是(
东
8.下列成语中，与冰融化现象有关的是()
东
C.东
西
D.无法确定
A.滴水成冰
B.卧冰求鲤
C.水到渠成
D.水滴石穿
第1页共4页口口口口
■
厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期四年级科学阶段限时训练
(完成时间：60分钟，总分：100分)
33(1)(2分)
33.研究固体受热和冷却后体积的变化。
姓名
班级
座号
注意事项
1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误
贴条形码区
2.保持答题卡的清洁和完整，不得折叠
3.选择题用2B铅笔填涂，修改用橡皮擦净
正确填涂■缺诊标记【】
(正面朝上，请勿贴出虚线方框)
(1)加热后的铜球
(填“能”或“不能)通过铁圈。说明铜球温度升高，体积变
(填
大或“小)。
一、选择题（每题仅有一个正确选项，请将正确选项的标号涂在答题卡上。每小题2分，共60分）：
33(2)选择题请在下方填涂作答。
1.IA1【B][C】ID1
1h.IA】【B1[C][D]
21.IA】IB1[c1[D]
332)[A】[B]【C][D]
2.[A][B][C][DJ
12.[A】[B][C][D]
22.[A][B][C][D]
3.【A]【B][C][DJ
3.【A][B][C][D]
23.[AJ[B][C][D]
4.IA1【B][c][D1
14.IA】【B】[C][D]
24.IA】【B】[C][D]
s.[A][B][C][D]
15.[AJ【B][C][D]
25.[A][B][C][D]
33(3)(2分)
6.A]【B][C]
[D]
16.【AJ[B][C][D]
26.[AJ【B][C][D]
(3)通过以上实验，可以得出结论：铜受热后体积
,冷却后体积
，具有热胀
7.[A][B][C][D]
17.[AJ[B][C][D]
27.[A][B][C][D]
&.[A][B][C][D]
冷缩的性质。（均填增大”或“缩小）
I8[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
9.IA】【B]IC】ID
19.IAIB1[c]
[D]
29.[A][B】c1[D]
3(4)选择题请在下方填涂作答。
10.【A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
30.[A][B][C][D]
33(4[A][B]
二、简答题（请将答案写在答题卡上，共24分）
31(4分)
设计环形山的形成的模拟实验。
(4分)
34(1)(2分)
()我们做环形山形成的实验时，用沙面模拟
用石子模拟
石子从不
科学小组做了一个模拟实验来探究月相的变化。如图，几个同学站在小圆里，一名同学举着一个一半
同的高度落下，表示流星体撞击月面的速度不同。
被涂成白色的皮球。
(2)通过实验，我们观察到的现象是：石子在沙面上留下了
Q图
(3)实验结论：月球上的环形山是由
形成的。
32(1)(2分)
在研究地球的形状时，奇奇和妙妙观察了船模在球面和平面上移动的现象。
(1)同学举着的皮球代表
；几个同学站在小圆里代表
上的观察者：举着皮
球的同学沿大圆走一圈，表示月球绕着地球公转。
34(2)选择题请在下方填涂作答。
34(2).【A】IB】【C1【D]
(1)如图甲，船模在球面上移动时，先看到
后看到
(填船帆”或“船身)
34(3)(1分)
32(2)选择题请在下方填涂作答。
(3)月相产生的原因之一是月球本身
(填透明或“不透明)。
32(2.【A][B][C]
34(4)选择题请在下方填涂作答。
34(4).[A】【B】【c]【D]
32(3)(2分)
(3)在海边，人们用望远镜观察远方来的船，看到的现象与图
(填“甲”或“乙)看到的现象相
34(5)(1分)
同，这在一定程度上证明了地球是
(⑤)通过实验可知，月相的形成与日、地、月的相对位置
(填“有关”或“无关)。
科学
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