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第五单元初步认识数量关系（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面第（ ）道题，所用的计算方法与其他两题不同。
A．红花有25朵，黄花有12朵，红花和黄花一共有几朵
B．桃树有38棵，梨树比桃树多20棵，梨树有多少棵
C．排球有42个，足球比排球少24个，足球有多少个
2．下列问题中，不能用减法解决的是（ ）。
A．有13条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？
B．小鸟吃了8条虫子，还剩5条虫子，原来有多少条虫子？
C．小鸟吃了13条虫子，还剩5条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？
3．小丽比小燕小7岁，小玲比小丽大3岁。（ ）的年龄最大。
A．小丽 B．小玲 C．小燕
4．16减去7等于（ ）。
A．8 B．9 C．10
5．下列可以用算式“24－15”解决的数学问题是（ ）。
A．爸爸因体重偏胖开始跑步，第一月跑步15次，第二月跑步24次，爸爸这两个月一共跑步多少次？
B．李阿姨的直播间上午卖了24单，下午卖了15单，上午比下午多卖多少单？
C．景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个，一共打印了多少个？
6．垃圾分类时，小明收集了23个塑料瓶，比小红多5个，小红收集了（ ）个。
A．28 B．18 C．17
7．周末家里包饺子，（ ）多。
A．菜饺 B．肉饺 C．无法确定
8．凡凡7岁了，比强强小9岁，强强几岁了？解决这个问题用（ ）。
A．加法 B．减法 C．不确定
9．一盒蛋糕有10块，吃了3块，还剩多少块？列式为（ ）。
A．10＋3 B．10－3 C．10×3
10．下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示（ ）。
A．第一行小正方体的个数
B．第二行小正方体的个数
C．同第一行同样多的那部分小正方体的个数
二、填空题
11．38比24多( )，24比38少( )。
12．比17少5的数是( )，比25多10的数是( )。
13．5比17少( )，14比9多( )。
14．比62少20的数是( )，38比9多( )。
15．妈妈今年35岁，芳芳今年7岁。今年妈妈比芳芳大( )岁，明年妈妈( )岁，芳芳( )岁。
16．猜猜我是几。
我是19和46的和。 比55大36的数是我。
( ) ( )
17．求一个数比另一个数多（少）几，就是用( )减去( )，差就是( )。比如36－25＝11，就可以说是( )比( )多( )，或者说( )比( )少( )。
18．12比8多( )，5比19少( )。
三、判断题
19．比13少5的数是9。( )
20．明明有38支彩笔，西西比明明多22支，西西有60支彩笔。( )
21．36比20多16，也就是20比36少16。( )
22．70比54多24。( )
23．灰兔有37只，白兔有46只，白兔比灰兔少9只。( )
四、解答题
24．星星小学举行了跳绳比赛。
（1）芳芳跳了多少下？
（下）
（2）丽丽比康康多跳了多少下？
（下）
25．小红做了12朵红花，乐乐做了18朵红花。
（1）小红再做多少朵就和乐乐同样多？
（2）乐乐给小红（ ）朵红花，两人就同样多。
26．一板巧克力：25元 一个小蛋糕：20元 一盒饼干：16元
一板巧克力比一盒饼干贵多少钱？
27．果园里有36棵梨树，苹果树比梨树多18棵，苹果树有多少棵？梨树和苹果树一共有多少棵？
28．妈妈买了35根白萝卜和16根青萝卜，买的青萝卜比白萝卜少多少根？
《第五单元初步认识数量关系（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B B B A A B C
1．C
【分析】由题意可知：逐项分析每道题的计算方法，找出不同的计算方法即是正确答案；据此解答。
【详解】由分析可得：
A．用红花的朵数加上黄花的朵数，即是红花和黄花一共的朵数，用加法计算；
B．用桃树的棵数加上梨树比桃树多出的棵数，即是梨树有的棵数，用加法计算；
C．用排球有的个数减去足球比排球少的个数，即是足球有的个数，用减法计算。
第3道题，所用的计算方法与其他两题不同。
故答案为：C
2．B
【分析】减法算式表示从总数量里去掉一部分，还剩下另一部分，或者表示一个数比另一个数多（少）几，由此解答。
【详解】A．求还剩几条，用减法计算，即13－9＝4（条）；
B．求原来虫子的数量，用加法计算，即8＋5＝13（条）；
C．求吃的虫子比剩下的多几条，用减法计算，即13－5＝8（条）。
则不能用减法解决的是小鸟吃了8条虫子，还剩5条虫子，原来有多少条虫子？
故答案为：B
3．C
【分析】根据题意可知，小丽比小燕小7岁，也就是小燕比小丽大7岁，小玲比小丽大3岁。则小燕和小玲都比小丽大，也就是小丽最小。要想知道谁最大，则比较她们比小丽大的年龄即可，比小丽大得越多，年龄越大。
【详解】7＞3
则小燕比小丽大得岁数多，也就是小燕的年龄最大。
故答案为：C
4．B
【分析】16减去7等于多少，用减法。
【详解】，所以16减去7等于9。
故答案为：B
5．B
【分析】题目要求找出可以用算式“24－15”解决的数学问题，逐一分析三个选项：
A．爸爸第一月跑步15次，第二月跑步24次，求爸爸这两个月一共跑步多少次，就是求两个数的和，用加法列式解决；
B．李阿姨的直播间上午卖了24单，下午卖了15单，求上午比下午多卖多少单，就是求一个数比另一个数多多少，用减法列式解决；
C．景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个，求一共打印了多少个，就是求两个数的和，用加法列式解决。
【详解】A．求爸爸这两个月一共跑步多少次，列式为：24＋15，不能用24－15解决问题，不符合题意；
B．求上午比下午多卖多少单，可以用24－15解决问题，符合题意；
C．求一共打印了多少个，列式为：24＋15，不能用24－15解决问题，不符合题意。
故答案为：B
6．B
【分析】由题意可知：小明比小红多收集5个，说明小红比小明少收集5个；用小明收集的塑料瓶数，减去小红比小明少收集的个数，即是小红收集的个数；据此解答。
【详解】由分析可得：
23－5＝18（个）
小红收集了18个。
故答案为：B
7．A
【分析】根据题意，妈妈包的菜饺比肉饺多15个，先用减法计算出爸爸包的肉饺比佳佳包的菜饺多几个。再和15比较大小。大于15就是肉饺的数量多，小于15就是菜饺的数量多。
【详解】20－8＝12（个）；肉饺比菜饺多12个；
12＜15
菜饺比肉饺多。
故答案为：A
8．A
【分析】已知一个数比另一个数小多少，求另一个数是多少，用加法列式解决，故，凡凡7岁了，比强强小9岁，求强强几岁了，列式为7＋9；据此解决。
【详解】凡凡7岁了，比强强小9岁，强强几岁了？列式为：7＋9，即，解决这个问题用（加法）。
故答案为：A
9．B
【分析】已知一共有10块蛋糕，吃了3块，求还剩多少块用减法计算。
【详解】根据以上分析，求还剩多少块用减法计算，故列式为：10－3。
故答案为：B
10．C
【分析】根据题意可知，第二行小正方形的个数减去同第一行同样多的那部分小正方体的个数，等于第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），10表示第二行小正方体的个数，8表示同第一行同样多的那部分小正方体的个数，2表示第二行小正方体比第一行小正方体多几个，据此解答。
【详解】根据分析可得：
下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示同第一行同样多的那部分小正方体的个数。
故答案为：C
11． 14 14
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。
【详解】38－24＝14；38－24＝14
38比24多14，24比38少14。
12． 12 35
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算；据此解答。
【详解】由分析可得：
17－5＝12
25＋10＝35
比17少5的数是12，比25多10的数是35。
13． 12 5
【解析】略
14． 42 29
【分析】求比62少20的数是多少，根据求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的数即可；
求38比9多多少，根据求一个数比另一个数多多少，用这个数减另一个数即可。
【详解】62－20＝42
38－9＝29
比62少20的数是（42），38比9多（29）。
15． 28 36 8
【分析】求一个数比另一个数大几，用这个数－另一个数计算，即妈妈今年的年龄－芳芳今年的年龄＝今年妈妈比芳芳大的岁数；
根据加法的意义，妈妈今年的年龄＋1＝妈妈明年的年龄；芳芳今年的年龄＋1＝芳芳明年的年龄。
【详解】35－7＝28（岁）
35＋1＝36（岁）
7＋1＝8（岁）
妈妈今年35岁，芳芳今年7岁。今年妈妈比芳芳大28岁，明年妈妈36岁，芳芳8岁。
16． 65 91
【分析】求两个数的和，用加法计算；求比一个数大几的数是多少，用这个数＋大的数计算。
【详解】19＋46＝65；55＋36＝91
17． 较大的数 较小的数 多（少）的数 36 25 11 25 36 11
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算，由此解答。
【详解】求一个数比另一个数多（少）几，就是用较大的数减去较小的数，差就是多（少）的数。比如36－25＝11，就可以说是36比25多11，或者说25比36少11。
18． 4 14
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。
【详解】12－8＝4
19－5＝14
12比8多4，5比19少14。
19．×
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，由此解答。
【详解】由分析得：
13－5＝8
比13少5的数是8。
原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即明明彩笔的数量＋西西比明明多的数量＝西西彩笔的数量。
【详解】38＋22＝60（支）
明明有38支彩笔，西西比明明多22支，西西有60支彩笔。
原题说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】一个数比另一个数多几，也就是另一个数比一个数少几，据此判断。
【详解】由分析可得：
36比20多16，也就是20比36少16，原题说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算；据此解答。
【详解】由分析可得：70－54＝16，70比54多16。
故答案为：×
23．×
【分析】由题意可知：用白兔的只数减去灰兔的只数，即是灰兔比白兔少的只数；据此解答。
【详解】由分析可得：
46－37＝9（只）
灰兔有37只，白兔有46只，灰兔比白兔少9只。
故答案为：×
24．（1）42＋6＝48；48下；
（2）42－30＝12；12下
【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即丽丽跳的数量＋芳芳比丽丽多跳的数量＝芳芳跳的数量；
（2）求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即丽丽跳的数量－康康跳的数量＝丽丽比康康多跳的数量。
【详解】（1）42＋6＝48（下）
答：芳芳跳了48下。
（2）42－30＝12（下）
答：丽丽比康康多跳了12下。
25．（1）18－12＝6（朵）
（2）3
【分析】（1）根据题意，求出12和18相差多少，即可求出小红再做多少朵就和乐乐同样多，用减法解答；
（2）由（1）求出乐乐比小红多6朵，当乐乐将多余朵数的一半给小红时，两人才一样多，由此解答。
【详解】（1）18－12＝6（朵）
答：小红再做6朵就和乐乐同样多。
（2）3＋3＝6（朵）
乐乐给小红3朵红花，两人就同样多。
【点睛】本题主要考查20以内数的比多少，注意多出的数量全部给别人仍然不相等。
26．
9元
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，即一板巧克力的钱数减去一盒饼干的钱数，即可求出一板巧克力比一盒饼干贵的钱数。
【详解】25－16＝9（元）
答：一板巧克力比一盒饼干贵9元钱。
27．54棵；90棵
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即梨树的数量＋苹果树比梨树多的数量＝苹果树的数量；
根据加法的意义，梨树的数量＋苹果树的数量＝梨树和苹果树的总数量。
【详解】36＋18＝54（棵）
36＋54＝90（棵）
答：苹果树有54棵，梨树和苹果树一共有90棵。
28．19根
【分析】由题意可知：妈妈买的白萝卜的数量－青萝卜的数量＝青萝卜比白萝卜少的根数。据此解答。
【详解】由分析可得
35－16＝19（根）
答：买的青萝卜比白萝卜少19根。
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