资源简介

渝北中学教育集团2025-2026学年下期初二年级半期质量监测
语文试题
出题人：宋思佳林秋红审题人：余熹微
(全卷共四大题21小题，总分150分，考试时长120分钟)
注意事项：
1.答题前，者生先将自己的姓名、考号其写清楚。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。
一、基础知识积累及运用(27分)
阅读下面文段，完成问题。
春风拂过大地，山河褪去冬日的晦瞪①一迎来生机盎然的光景。我们跟随着春的脚
步，去追寻溪水溽源绕青山，草木蕴藻随波轻摇的美丽风光，昔日无人问津的幽谷秘境，如
今也因春景焕新而游人(xT×T)然。好友们纷纷撺掇着共赴山野，去看那云海翻涌，奇
峰竞秀的壮阔。每一处风光都美得让人叹为观止②…
四季周而复始，山河始终壮丽③，这般景致，纵是海枯石烂也依旧动人心魄，值得我
们奔赴一场春日之约。这大好的河山，美丽的风光，亲爱的朋友你是选择在家(dài)惰④？
还是跟我一起去游览山河呢？
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
①蕴藻
②撺掇」
③
(x1i)然
国
(dai)惰
2.文段中画波浪线的词语使用不正确的是()(3分)
A.晦暗
B.无人问津
C.叹为观止
D.海枯石烂
3.文段中①一④处的标点符号使用有误的一项是（)(3分)
A.①—
B.②…
C.③，
D.④？
4.春假期间，鼓励大家走出去，欣赏春日风景；对于古文人来说，山河风物更是诉说衷肠的
精神依托。请仿照示例，任选一项进行仿写，品悟文人藏于风物中的精神追求。(4分)
示例：承天寺一月色空明、宁静清幽的承天寺，是苏轼在逆境中追求心灵超脱、寻屯
精神归处的栖息之地。
①桃花源
②小石潭
③洞庭湖
5.古诗文默写(8分)
诗歌微言大义，情思真挚。美好的爱情令人神往，在《关雎》中，诗句
“①
②】
”抒写了求而得之的美好与喜悦：珍贵的友情
令人动容，《送杜少府之任蜀州》中，王勃用“③
@
告诉我们真挚的友情可以克服空间的阻隔，聊慰彼此：李白《送友人》中，
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“⑤，
⑥
”以整齐的句式喻写友人离别时难舍难分的
情谊；即使是愁思也令人感同身受，苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯
栖，⑦
”的弧独，《式微》中“微君之故， 」
”的愤懣
怨怼，一篇篇诗作，穿越了千年的岁月，仍能产生共鸣。
6.专题学习活动(5分)
中共十八大以来，在习近平主席生态文明思想指引下，我国贯彻新发展理念，不断提高
碳排放强度削减幅度。为响应这一号召，八年级（一)班将开展“低碳生活”主题班会。
(1)为让同学们积极参与进来，班长请你写一条宜传标语营造活动氛围，要求：至少使用
一种修辞。(2分)
(2)活动结束后，为确保大家能够将“低碳生活”的理念贯彻到生活中去，小渝同学提出
可以写一封倡议书，请你帮助他完成。(3分)
倡议书
亲爱的同学们：
为了美好的明天，更为了我们赖以生存的地球，从现在开始，我们要积极行动起来，降
低日常生活中的碳排放量，践行绿色低碳生活。为此，我想从衣、食、行、用四个方面向大
家发出如下倡议：
①衣：选择环保面料：通过捐赠旧衣服的形式提高衣服的利用率。
②食：
③行：
④用：
从现在开始，让我们努力为节能环保多尽一份心，多出一份力，共建绿色低碳新家园」
倡议人：八年级（一）班全体同学
X年Xx月XX日
二、阅读理解(63分)
(一)文学类文本阅读（22分)
扎灯山（节选)
文/周瑄璞
①几人一合计，今年非扎不中。去年他们东头没扎，叫西头几个村民小组齐住伙笑话，
好像他们一组真是穷得扎不起灯。
②生产队变成村民小组几十年了，但他们还是习惯说队，一提起咱队，那感情、那劲
头，跟说咱国、咱省、咱大张湾是一样的，容不得一点落后和轻视。去年没人撑头组织，主
要是没在意这事，叫人家西头几个队增了光、添了彩。三四五六队的人们，凑钱扯了彩灯，
挂了彩旗，覆盖六七百米，一到天黑，近一公里的长街，东头这里只有几个路灯的苍白光线。
西边五彩斑斓，乐声环绕，人们在街里聚众、烤火、喷空儿、跳舞。东头的人也跑去看灯，
孩子们欢笑打闹，免不了扯了谁的衣裳踝住哪个的脚，有点烦人，烤火的人群中不知谁说了
一句，噫，恁队都扯不起个灯，跑到俺这儿来看。叫一队的大人听见，心里不爽，愤愤回来，
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