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六年级科学学科阶段性学情调研
三、选择（把正确答案前面的序号填写在括号内）
一、填空
19.下列具有动能的是（)。
1.物体由于运动而具有（)，这种()叫作动能。
A.离弦的箭
B.燃烧的篝火C.拉长的橡皮筋
2.位于高处的物体具有()，发生形变的物体也具有()，
20.下列不具有化学能的是（)。
这是一种“储存”起来的()，只有在释放后才能表现出来，这种
A.风
B.电池
C.食物
()叫作势能。
21.制作电磁铁时，应将线圈按()的方向绕在铁芯上。
3.可见光是一种看得见的(
A.相同
B.不同
C.交叉
)波，微波、X光是看不见的
22.下列()没有应用电磁铁。
(
)波。
A.磁悬浮列车B.电磁起重机C.太阳能热水器
4.太阳等恒星发出的光是由原子核(
)产生的，核电站发电
23.下列动物中，生活在北温带的是()。
所用到的热能是由原子核(
)产生的。
A.企鹅
B.斑马
C.金丝猴
5.电磁铁通电后产生(
),断电后(
)消失。
24.下列关于栖息地的说法，错误的是（)。
6.大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶
A.不同的生物需要不同的栖息地
子吸收的(
)和根吸收的(
)为原料，生产出糖类和
B.栖息地的破坏会威胁生物的生存
),这就是光合作用。
C.一种生物只能生活在一个栖息地里
7.生物连同它们(
)的(
)叫作生态系统。
25.生物之间吃与被吃的链状关系叫作（)。
8.在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的()维持
A.食物链
B.食物网
C.生态系统
在一定的(
)且(
)不大，这种状态就叫作生态平衡。
26.下列属于分解者的是()。
二、判断（正确的在括号内打“√”，错误的打“X”)
A.狐狸
B.屎壳郎
C.老鹰
9.能量能使物体工作或运动。()
27.自然界长期形成的()维持着生态系统的平衡。
10.动能和势能统称能量。（)
A.食物链
B.食物网
C.生态平衡
11.化学能是一种隐蔽的能量。()
28.下列()会破坏生态平衡。
12.热能不能转化为动能。()
A.退耕还林
B.植树造林
C.过度放牧
13.能量的形式多种多样。()
四、探究实践
14.栖息地可以大到一片森林，也可以小到一个水坑。（)
29.探究影响电磁铁磁力大小的因素
15.多条食物链相互交叉形成了食物网。()
某科学兴趣小组的同学在探究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，
16.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者。（)
设计了如下图A、B、C三个实验装置(A、B、C三个实验装置中所用的电
17.动物不具有应对环境变化的本领。()
池、导线、铁芯规格都相同)。
18.环境的变化不会影响动物的生存。()
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