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注意事项：
1.全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的笔将自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准
考证号等信息填写在答题卡上。准考证号及选择题[]内的数字（或字母）用2B铅笔填涂。
选择题如需改动，先擦掉原来的答案，然后再写上新的答案。
3.综合题必须用黑色字迹的笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置
上，不准使用铅笔作答，不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个
是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.下表为中国黄河流域早期器物纹饰的发展历程，这一变化反映出
时间
特点
仰韶文化
纹饰生动形象、灵动活泼，直接来源于真实事物
马家窑文化
纹饰大量采用几何图案，设计感强，简约大方
商朝
纹饰精致繁复，威严神秘、古朴庄重，造型庞杂，高度几何化
A.
农业种植技术逐步提高
B.文化发展的传承与演变
C.人文思想的萌发与应用
D.社会阶级的分化与冲突
2.如图为现藏于上海博物馆的春秋晚期青铜器牛尊，史学界以它作为春秋时期农业生产力水
平提高的珍贵实物资料。持这一观点的学者主要依据是
A.牛尊的制作材料先进
B.牛尊的纹饰精美
C.牛尊背部的容积较大
D.牛尊有鼻环装饰
3.《史记·陈涉世家》记载：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”陈胜
这番言论主要体现了
A.对天命所归的宿命论认同
B.遵循宗法制度的等级观念
C.发展农业生产的迫切愿望
D.敢于反抗权威的斗争意识
4.《九章算术》共收录246个数学问题，主要内容有“方田”（计算土地面积）“衰分”（比例
分配)“商功”（土石工程体积计算）等。这表明该书
A.注重实际应用
B.强调理论研究
C.服务宫廷生活
D.文学价值极高
第1页共8页
5.如图所示，都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理进行排沙泄洪，分沙比例约为70%，
由此可见，都江堰
水平面
I-1断面水流图
→表层流
水流平面图
=一-》底层流
A.应用了近代科学理论成果
B.体现了人类改造自然的智慧
C.巩固了西周对国家的统治
D.实现了对自然的完全征服
6.
魏晋以来，汉族人民接受了烤肉、奶酪等内迁游牧民族的食物，内迁各族的乐器、歌舞等
也广受欢迎。同时，内迁各族逐渐使用汉语，学习汉族的生活方式，其统治者也大多沿用中
原原有的统治方式。这反映出
A.政权更替较为频繁
B.商品经济高度繁荣
C.民族交融趋势加强
D.北方地区完全统一
7.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等儒家经典，后又仿唐朝置算学博士和医学博
士；646年日本实行“大化改新”，仿照唐朝建立了中央集权国家。这些现象说明
A.唐朝民族关系和谐融洽
B.中外民间交往密切
C.唐朝经济发展领先世界
D.中华文化影响深远
8.元曲突破了单一文学形式的局限，广泛吸收宋金杂剧、民间小曲、说书艺术的特点，还融
入北方少数民族的音乐元素，最终形成雅俗共赏的艺术风貌。据此可知，元曲的形成
A.反映了城市经济的繁荣
B.降低了文人的审美情趣
C.得益于市民阶层的兴起
D.体现了多元文化的融汇
9.乾隆二十二年(1757年)，清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。
如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口。”材料反映了清廷正在
A.镇压白莲教起义
B.缓解财政危机
C.禁止海外贸易
D.强化闭关锁国
10.1854年，英国、美国、法国都在进行修约活动，要求中国全境开放通商，鸦片贸易合法
化，外国公使常驻北京等，但这些要求遭到清政府拒绝，这样，发动一场新的对华战争便提
上日程。由此可知，列强准备发动“新的对华战争”是因为
A.获得片面最惠国待遇
B.需要镇压义和团运动
C.利益最大化未能满足
D.需对华进行资本输出
11.绘制时间轴是学习历史的有效方法之一，能将碎片化知识呈现时空序列，同时有利于把
握历史发展脉络。由下面时间轴可知
袁世凯就任大总统二次革命
修改《总统选举法》
袁世凯称帝
军阀割据
护法运动
1912年
1913
1914
1515
1916
1917
A.帝制复辟成为社会共识
B.民主政治艰难曲折
C.民主共和观念深入人心
D.北洋军阀割据混战
第2页共8页2026 年广东省肇庆市封开县中考一模历史试题 参考答案
一、单项选择题（30 小题，每小题 2 分，共 60 分）
1.B
2.D
3.D
4.A
5.B
6.C
7.D
8.D
9.D
10.C
11.B
12.C
13.A
14.A
15.A
16.B
17.C
18.D
19.B
20.C
21.B
22.A
23.D
24.A
25.C
26.C
27.A
28.D
29.A
30.B
二、综合题（共 40 分）
31 题（12 分）
(1) 经济特征：以农业为本，重视农业生产；手工业技术发达。（2 分）
(2) 思想文化特征：明清时期科举考试以四书五经为核心，八股取士束缚思想；科技著作不受重视，知识分子热衷科举功名。（2 分）
(3) 差异：作者从经济观念出发，强调重农抑商；欧美学者从科技价值出发，认定其为工艺技术典籍。（2 分）
国内原因：明清推行重农抑商、闭关锁国，轻视科技与手工业；科举制主导社会价值取向。（3 分）
国外原因：西方工业革命开展，重视实用技术；该书工艺记载契合西方科研与生产需求。（3 分）
32 题（13 分）
(1) 案例 1：秦朝统一岭南，设南海郡，推行郡县制；任嚣、赵佗建番禺城，奠定广州城市基础；秦汉对岭南治理促进民族交融与边疆开发。（6 分）
案例 2：清朝实行闭关锁国，仅留广州通商；十三行是官方特许外贸机构，负责中外贸易与管理；反映清代外贸政策与中外经济交流。（6 分）
(2) 地理原因：地处珠江三角洲，濒临南海，港口终年不冻，水运便利；自然资源丰富。（2 分）
历史原因：古代海上丝绸之路始发港，历史悠久；唐宋设市舶司，清代一口通商，长期作为外贸口岸。（2 分）
(3) 示例：虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，彰显反抗外来侵略的坚强意志。（3 分）
示例：黄埔军校建立，培养大批军事政治人才，为北伐战争奠基。（3 分）
33 题（15 分）
(1) 流向：欧洲→美洲；欧洲→非洲。（2 分）
事件：新航路开辟、三角贸易、殖民扩张。（1 分）
(2) 原因：欧洲人口急剧增长；工业革命推动交通革新（铁路、汽船）；殖民扩张与海外移民政策。（3 分）
(3) 新特点：移民以青壮年劳动力为主；高学历、高智商人才移民增多；移民为欧洲经济重建提供劳动力。（3 分）
(4) 观点：人口迁移推动社会发展，同时带来新挑战。（2 分）
阐释：积极方面，促进地区经济发展、文化交流、技术传播，为迁入地补充劳动力与人才；消极方面，易引发文化冲突、社会矛盾、种族问题。（4 分）

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