江苏徐州市2025-2026学年第二学期期中模拟七年级生物试卷(含答案)

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江苏徐州市2025-2026学年第二学期期中模拟七年级生物试卷(含答案)

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2025-2026 学年第二学期期中模拟
七年级生物试卷
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)
1.利用一个玻璃瓶、一些小摆件,加上苔藓,蕨类等植物和培养基质,就制作出一个漂亮的微景观瓶(如
图)。下列叙述正确的是( )
A.蕨类植物一般比苔藓植物植株高大
B.苔藓、蕨类都无根、茎、叶的分化
C.苔藓植物的茎和叶有输导组织
D.瓶内应保持干燥,以利于其中植物的生存
2.《诗经》中记载了一百多种植物,如“参差荇菜,左右芼之”。荇菜是多年生水生草本植物,茎多分枝,
不定根,果实呈椭圆形,种子边缘具绒毛。该植物属于( )
A.苔藓植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨类植物
3.《葫芦娃》伴随了两代人的成长,有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是( )
A.①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物
B.②蝙蝠精能够飞翔,属于鸟类
C.③蛇精属于脊椎动物,在陆地产卵
D.⑥蛤蟆精的成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
4.某同学在学习生物类群后,绘制了模式图,下列逻辑关系与图相符的是( )
A.若甲是脊椎动物,丙是两栖类,则丁可以是娃娃鱼
B.若甲是种子植物,丙是裸子植物,则丁可以是草莓
C.若甲是无脊椎动物,丙是软体动物,则丁可以是水母
D.若甲是微生物,丙是细菌,则丁可以是流感病毒
5.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )
A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
6.动物的形态结构与生活环境相适应。下列叙述不正确的是( )
A.蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸,适于生活在潮湿的土壤环境
B.蝗虫的后足发达,有两对翅,适于在陆地上跳跃和空中飞行
试卷第 8 页,共 8 页
C.鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调配合在水中游泳
D.青蛙成体的肺结构复杂、且发达,适于生活在陆地上
7.动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述正确的是( )
选项 动物种类 形态结构 功能
A 蚯蚓 具有鞭毛 利于运动
B 家鸽 具有与肺相通的气囊 气囊能够进行气体交换
C 鱼 身体呈流线型 美观,防止被天敌发现
D 蜥蜴 体表覆盖角质的鳞片 减少体内水分蒸发
A.A B.B C.C D.D
8.黄胸鹀(wú,如图)被《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》评级为“极危”,处于灭绝的边缘。黄胸
鹀在飞行过程中需要消耗大量能量,下列叙述与能量供应无关的是( )
A.消化系统:食量大,消化能力强
B.运动系统:骨骼轻、薄
C.循环系统:心跳频率快,血液输氧能力强
D.呼吸系统:气囊辅助呼吸,以获得充足的氧气
9.某同学在观察鲫鱼后,梳理了鲫鱼的部分特征(如图),下列叙述正确的是( )
A.①纺锤形,可减小游泳时水的阻力 B.②背面银白色,腹面深灰色
C.③鳃,位于鳃腔内,呈鲜红色 D.④鳍,尾鳍能够提供前进的动力
10.如图是生物小组同学自制“蚯蚓垃圾处理箱”,利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾,获得的混有蚯蚓粪
的土壤更适宜养花。观察发现,十几条蚯蚓将 50 克的垃圾完全分解,冬季需要 15 天的时间,春季只需要
2~3 天。下列叙述正确的是( )
A.温度可以影响蚯蚓的生命活动
B.空气对蚯蚓的生命活动没有影响
C.蚯蚓以厨余垃圾中的无机物为食
D.蚯蚓的活动对土壤环境没有影响
试卷第 8 页,共 8 页
11.中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。如图是
几幅栩栩如生的动物剪纸作品,下列叙述中,错误的是( )
A.甲的体表有防止体内水分蒸发的鳞片
B.图中乙和丙的生殖方式分别为卵生、胎生
C.丁的身体可分为头、颈、躯干、四肢和尾
D.图中所示动物都有由脊椎骨组成的脊柱
12.如表是蛙、人和鸽的心脏数据,下列分析和描述,正确的是( )
动物名称 心脏占体重比例% 每分钟心跳次数
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 1.72 135-244
A.蛙每分钟心跳次数最低,可减少对氧气的需求,更适于剧烈运动
B.人的心脏占体重的百分比比蛙低,因此人适应陆地生活的能力低于蛙
C.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳频率快,运输氧的能力强
D.三种动物中,鸽的心脏占体重的百分比最高,会增加飞行的负担
13.如图是两种生物的结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.甲没有细胞结构 B.乙有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.内部都有遗传物质 D.都是生态系统中的消费者
14.如图是鱼在水中呼吸的示意图,a 和 b 代表结构,①和②代表水流。下列叙述正确的是( )
A.鱼在水中呼吸时,口和鳃盖同时张合
B.b 是鱼的呼吸器官,富含毛细血管
C.鳃丝粘连在一起有利于气体交换
D.相比于①处,②处二氧化碳减少
15.痤疮是一种常见的皮肤病,多发于青少年,又称“青春痘”,痤疮症状加重的原因之一是毛囊中痤疮丙酸
杆菌大量繁殖,最终诱导并加重炎症反应。下列叙述正确的是( )
A.痤疮丙酸杆菌能自己制造有机物供其利用
试卷第 8 页,共 8 页
B.痤疮丙酸杆菌与人之间属于捕食关系
C.痤疮丙酸杆菌通过芽孢和孢子繁殖后代
D.痤疮丙酸杆菌与人体细胞最主要的区别是它不具有成形的细胞核
16.如图所示的是四种微生物,下列叙述正确的是( )
A.①是噬菌体,能独立生活
B.②是单细胞生物,通过孢子繁殖后代
C.③属于原核生物,主要通过出芽的方式繁殖后代
D.④是霉菌,依靠伸入营养物质内部的营养菌丝吸收有机物
17.关于下列四幅图的说法,不正确的是( )
A.①是叶绿体,是植物细胞特有的结构
B.②是细胞核,乙是单细胞真菌
C.③是未成形的细胞核(拟核),内有遗传物质,丙是原核生物
D.丁细胞是病毒,没有成形的细胞核
18.下图是橘皮上长着的一种霉菌,有关霉菌的叙述错误的是( )
A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落
B.青霉依靠③吸收橘子内的有机物
C.青霉主要通过细胞分裂方式繁殖后代
D.青霉素可用于治疗一些细菌感染而导致的疾病
19.下图为各种微生物的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
试卷第 8 页,共 8 页
A.①④⑤都属于真核生物
B.大多数②只能利用现成的有机物生活
C.①的细胞结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.②和③的细胞结构是最相似的,都有叶绿体
20.资料显示,67%~83%的胃溃疡和 95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前,我国约有 7 亿左
右的人群感染了幽门螺旋菌。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。下列描述错误的是( )
A.幽门螺旋菌没有叶绿体 B.幽门螺旋菌通过分裂生殖
C.幽门螺旋菌是真核生物 D.实行分餐制可预防幽门螺旋菌传染
21.小强从网上购买了灰平菇菌包,体验了灰平菇的培养过程。下列有关叙述错误的是( )
A.灰平菇是由菌丝构成的
B.灰平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
C.灰平菇可以依靠宽大的菌盖进行光合作用,制造的有机物可以促进个体慢慢长大
D.灰平菇的菌盖下方会产生大量的孢子,飘散到适宜的环境中可发育成新个体
22.在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌.下列相关叙述中,正确的是( )
A.春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇是一种植物
B.夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌
C.秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落
D.冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌不能生存所致
23.某兴趣小组对“蚯蚓对厨房垃圾的分解作用”进行了探究,设计的实验方案如下表:
组别 甲 乙
厨房白菜叶(大小基本相同) 4 片 4 片
蚯蚓 3 条 不放蚯蚓
两组都放在相同且适宜的环境中培养,10 天后观察白菜叶体积变化
相关说法不正确的是( )
A.该探究提出的问题是蚯蚓能分解厨房垃圾吗?
B.乙组在本实验方案中起对照作用
C.两组培养条件相同,其目的控制单一变量
D.每天将实验装置置于阳光下暴晒以加速分解
24. 每年的 5 月 22 日是国际生物多样性日,2024 年国际生物多样性日的主题是“生物多样性,你我共参与”。
试卷第 8 页,共 8 页
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是( )
A.生物多样性是指物种多样性和遗传多样性
B.生物多样性是生物亿万年进化的结果
C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施
D.过度的人为干扰会导致生物多样性降低
25. 以下保护生物多样性的措施,对应错误的是( )
A.建立东北虎繁育中心保护东北虎——就地保护
B.将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理
C.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区
D.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——易地保护
26.自然界中的植物与人类的生活关系十分密切,下列说法正确的是( )
A.从青蒿中可以提取出治疗疟疾的有效成分
B.藻类中的满江红可作为优良的绿肥和饲料
C.煤的形成主要与古代苔藓植物有关
D.自然界中的氧气主要来自被子植物
27.2020 年 6 月,袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高
寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的( )
A.物种的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
28.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( )
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
C.制作酱油、腐乳等食品离不开真菌中的霉菌
D.青霉素作为一种重要的抗生素类药物,来自青霉
29.在不久前落幕的第十五届中国航展上,无数观众第一次见到了一位以往只有在新闻上才能看到的“神秘
嘉宾”——中国海军运 8 反潜机。飞机是对鸟类的仿生,下列特征与鸟类适于飞行无关的是( )
A.身体呈流线型 B.有发达的龙骨突
C.前肢变成翼 D.通过产卵繁殖后代
30.关于生物体的结构层次,下列说法不正确的是( )
A.酵母菌既属于细胞层次,也属于个体层次
B.动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体
C.单细胞生物不能独立完成营养、呼吸等生命活动
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D.蘑菇体型虽大,却没有根、茎、叶等器官
二、非选择题(每空 2 分,共 40 分)
31.某校生物兴趣小组游学时经允许后采集了若干种生物,带回实验室观察。
(1)图 1 是从溪水里采集到的生物是水绵,显微镜下可见其为________(“单细胞”或“多细胞”)生物;能进
行光合作用,因为该生物具有[ ]________(填序号和对应的结构名称)。
(2)图 1 所示与图 3 所示生物的不同之处是没有________的分化。
(3)该小组的同学发现蕨(图 3)比葫芦藓(图 2)长得高大,主要原因是蕨类植物体内有能运输水和无机
盐的________组织,适应陆地生活的能力较强。
(4)用放大镜可观察到图 3 植物叶背面有褐色囊状隆起,其中有生殖细胞[甲]________。
32.自然界中的生物种类繁多、数量庞大,与人类共同构成了丰富多彩的生命世界。每年都有新种被发现,
人类发现它们的过程曲折而奇妙。某生物兴趣小组收集了丰富的动物图片,其中的几种动物图片如下图所
示;并查阅了相关资料:“根据中国科学院发布的《中国生物物种名录 2023 版》,我国已记录的物种数量
如下:哺乳动物 694 种、鸟类 1445 种、爬行动物 626 种、两栖类 629 种、鱼类 5082 种。”请分析回答:
(1)兴趣小组收集的资料体现了生物多样性的哪一个内涵?__________多样性。
(2)根据体内有无脊椎骨构成的__________,可将图中的动物分为两组:AF 和 BCDEG。
(3)图中 F 体表有坚韧的__________,能够防止体内水分的蒸发。
(4)图中 G 终生生活在水中,具有很多适应水中生活的特征,它的呼吸器官是__________。
(5)图中 E 特有的生殖和发育特点是__________,大大提高了后代的成活率。
33.微生物在自然界中分布极广,涵盖了有利、有害的众多种类,广泛涉及生活的诸多领域,与人类关系十
分密切。请回答下列问题:
试卷第 8 页,共 8 页
(1)生物 B 与 C、D、E 的结构相比,主要区别在于 B 细胞内没有____________。
(2)生物 D 在适宜的环境中,主要通过____________的方式繁殖后代。
(3)流行性感冒、腮腺炎等都是由病毒引起的疾病,A 病毒与图中其它生物相比,最大的特点是____________

(4)C 和 E 都是多细胞真菌,E 的菌盖内有许多菌褶,成熟时里面生有许多[ ]____________。
(5)有些_________(填“细菌”或“真菌”)可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗
生素。
34.秋天,枯枝落叶等垃圾不断增多,为了使这类垃圾变废为宝,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法,真
正实现了“落红不是无情物,化作春泥更护花”。在堆肥的过程中,细菌和真菌起到了重要作用。某校生物
兴趣小组在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示:

实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 别
甲 形状、大小相似的 梧桐 清洗、灭菌;置于 适宜的温度 一周后,梧桐树落叶无
组 树落叶 10 片 无菌环境 和湿度 明显变化
清洗、灭菌;接种
乙 形状、大小相似的梧桐 一周后,梧桐树落叶出
细菌; A
组 树落叶 10 片 现腐烂现象
置于无菌环境
(1)该实验可以提出的问题是_________
(2)该实验的实验变量是_________。
(3)表中 A 处填写的内容应是_________。
(4)实验时取 10 片梧桐树落叶,而不是 1 片,目的是_________。
(5)通过该实验得出的结论是____
试卷第 8 页,共 8 页2026 春学期第一次学情检测
一.选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B A D D D B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D B D D D C B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C D A A A C B D C
31.
(1) 多细胞 ⑤叶绿体
(2) 根、茎、叶
(3) 输导
(4) 孢子
32.
(1) 物种
(2) 脊柱
(3) 外骨骼
(4) 鳃
(5) 胎生哺乳
33.
(1)没有成形的细胞核
(2)出芽/出芽生殖
(3)没有细胞结构
(4)⑤孢子
(5)真菌
34.
(1)细菌对落叶有分解作用吗?/细菌对落叶的分解作用有影响吗?
(2)细菌/细菌的有无
(3)适宜的温度、湿度
(4)避免偶然性,减小误差
(5)细菌对落叶有分解作用。2025-2026-2期中模拟七年级生物试卷
姓名:
班级:
1考场:
座位:
贴条形码区
注意事项
答题前请将姓名:班级,考场、准考证号填写清楚,m:客观题答题,必须使用铅笔
填涂,修改诗珀橡皮擦干净
主观题答颗,必须仲用黑色签字室书
4.必须在题
《正面明上,切勿贴出虚线方度)
号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。5.保持答卷清洁、完整。
正确填涂
■缺考标记

选择题
6
11
21
12
17
22
8A
18
23
D
141
19
24
D
10D
20AB□G]D
25D
26BD
28
D
29
30A
31.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
I


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32.(10分)
(1)
(2)
(3)
0
(4)
(5)
33.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)[
7
0
(5)
34.(10分)
(1)
(2)
0
(3)
(4)
(5)


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