资源简介

2025-2026学年度第二学期期中测试
七年级道德与法治试题
温馨提示：
亲爱的同学们，你拿到的试卷分为1选择题和Ⅱ非选择题两部分。选择题共40分：
非选择题共60分：全卷满分为100分，考试时间为90分钟。
第I卷选择题（共40分）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合
题意，请将正确选项涂在答题卡相应的位置)
1.小泽12岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物一一小泽11岁到12岁的
成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小泽发生的生理变化有
项目
11岁的小泽
12岁的小泽
身高（厘米）
146
159
体重（千克）
45
50
肺活量（毫升）
2000
3000
50米跑（秒）
11
0
①身体外形的变化②自我意识的增强
③性的发育和成熟
④体内机能的增强
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
2对下面三幅漫画共同反映的主题理解正确的是
班级事务，分工协作
植树造林，协作成长
团结一心，携手共进
A.男生和女生各有所长，优势互补
B.青春期男女生的性别差异更加明显
C.主动合作，消除男女生的性别差异
D女生不如男生，男生应该多帮助女生
3在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往
旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？
再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。小倩的做法体现了她
①具有自我保护意识
②能够把握好与异性交往的尺度
③能够慎重对待，理智处理朦胧情感
④能够掌握有效的应对性骚扰的方法
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
4.下列诗句所表达的情绪与情绪类型对应正确的有
序号
诗句
情绪类型
①
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
哀
②
感时花溅泪，恨别鸟惊心
喜
③
风声鹅唳，草木皆兵
惧
④
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇
怒
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5某校某班召开了主题班会，同学们畅所欲言：
*小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气
!
*小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫
小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来开心做实验
七年级道德与法治试题
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下列观点中你认可的是
①生闷气是一种消极情绪，会对人产生负面彤响
②人的情绪会相互感染，小卫应用合理的方式表达情绪
③小飞是在运用认知调节法来调节自己的情绪
④我们要学会管理情绪，做情绪的主人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.分析下面情景的思维导图，它告诉我们
对方是恶意的，
情绪失控，·也去别对方
坚决不能忍
的车。双方均要承担法
某司机在高速上驾
律责任
驶车辆时，多次被
别车
对方不遵守交通
平复心情，保持冷静。通
规则，不和他一
过合法途径申诉，对方承
般见识
担相应的后果
A.改变认知评价，合理调控情绪
B.违反交通法规，不必大惊小怪
C遇事积极乐观，消除负面情绪
D.情绪复杂多样，丰富我们生活
7右边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们
A情感是短暂的，情绪是持久的
情绪
B.情绪和情感都不受外界彤响
C.情感比情绪更为深刻、稳定
情感
D情感的表达比情绪更强烈明显
8情感在我们生活中发挥着重要的作用，反映着我
们对人对事的态度、观念。下列做法中有助于增加积极情感体验的是
①小莹在成长仪式上对父母说：“爸妈，我爱你们！”
②小东和同学在拔河比赛胜利后为班级欢呼雀跃！
③小辉一边写作业，一边和同学们聊天、打游戏
④小华在英语阅读课上偷偷欣赏美术书里的绘画
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.“民以食为天”伴随着我们的成长，一些普通的食物也变得不那么“普通”，而是有了更丰
富的内涵，一盘“外婆菜炒鸡蛋”饱含着对远方外婆的思念，一道竹笋炒肉”让我想起幼
时因调皮而挨揍的时光。由此可见
A.对普通人而言，食物只起到饱腹的作用B.用热情来影响环境可以获得积极情感体验
C情感的发展使我们的情怀更宽广、博大D.情绪随着时间的推移必然会产生某种情感
10某校7年级1班同学利用周末开展了一项社会实践活动，下面是部分同学的活动感悟：
我们捡拾垃圾、清扫落叶、
我们不仅仅是在清理小广我们去福利院做志愿
整理车棚……像一场无声的
告，更是在为我们的城市
者，看到那些孤寡老人
接力赛，互相配合，拼出整
“洗脸”，为创建文明城市
们脸上绽放的笑容，我
洁的校园画卷。
贡献自己的一份力量。
的心里也充满了幸福。
这项活动的主题可能是
A建设美丽校园，品味美好情感
B美化城市环境，承担社会责任
C关心孤寡老人，弘扬传统美德
D.传承雷锋精神，提升情感境界
11某班准备制作一张以“人须有自尊”为主题的展板，下列留言可以作为展板素材的有
①小雅：我平时非常注重衣着是否整洁，不然我会感到不自在。
②小东：老师让我出一期板报，我愉快的说：“我能行！”
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