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2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3
一．试题（共15小题）
1．书写考查。把句子正确、工整地抄写在横线上。
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
　 　
2．读句子，将词语工整地写在括号里。
（1）繁星shǎn shuò 　 　 ，将原本沉寂暗淡的夜空zhuāng shì 　 　 得格外美丽，抬头仰望，这幅美景使她的心灵得到了wèi jiè 　 　 。
（2）科学家打破常规，大胆tuī cè 　 　 ，yì sī bù gǒu 　 　 地进行探索，从而kāi pì 　 　 了通向未来的光明大道。
3．请用“√”选出加点字的正确读音。
杂兴（xīng xìng） 　 　 厌恶（è wù） 　 　 局促不安（cù chù） 　 　
蔬菜（shū sū） 　 　 执着（zhe zhuó） 　 　 屏息凝视（píng bǐng） 　 　
4．用换偏旁的方式组成新字并组词。
挺 　 　 （ 　 　 ） 　 　 （ 　 　 ）
峭 　 　 （ 　 　 ） 　 　 （ 　 　 ）
5．读句子，给下面加点词语选择正确的解释。
窗口：A．窗户；B．比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或地方；C．指计算机操作系统中窗口应用程序。
①点击这个新的按钮将窗口最小化到系统托盘。 　 　
②从教室的窗口，我闻到了紫丁香和青草的香味。 　 　
③高新技术开发区是西安商业的窗口。 　 　
6．先把词语补充完整，再选词填空。
空空 　 　 　 　 无 　 　 为 　 　 灯 　 　 辉 　 　
从 　 　 不 　 　 一丝 　 　 　 　 　 　 　 　 袅袅
（1）王老师对待工作 　 　 ，从不敷衍了事。
（2）晚间10点了，大礼堂里还 　 　 ，犹如白昼。
7．下列加点词语使用错误的一项是（　　）
A．这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。
B．这个春天虽然姗姗来迟，但人们不减对春天的热情。
C．她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。
D．听到这个坏消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。
8．下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
B．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
C．儿童急走追黄蝶（走开）
D．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（老翁和老妇）
9．填入下面句子中的词语恰当的一项是（　　）
明凯的成绩很好，在班级扮演着______的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为_____。
A．老黄牛 百灵鸟 B．领头羊 小蜜蜂
C．纸老虎 变色龙 D．领头羊 百灵鸟
10．根据要求完成句子练习。
（1）人们不会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献。（改为反问句）
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（照样子写一个事物）
（3）仿照例子，把由词语想到的画面写下来。
高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。
依山傍水：　 　
车水马龙：　 　
（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写描写颜色的句子。）
11．根据课本内容填空。
（1）诗言志，歌咏情。在“不论平地与山尖，　 　 ”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“　 　 ，中儿正织鸡笼。 　 　 ，溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了一家人的其乐融融。
（2）冰心奶奶在《繁星》（一五九）中表达了对母亲的感恩：“母亲啊！天上的风雨来了，　 　 ，心中的风雨来了，　 　 。”其中，第一个“风雨”指 　 　 ，第二个“风雨”指 　 　 。
（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“　 　 ”，把没有主见、随声附和的人称作“　 　 ”，把在团队中起主导作用的人称作“　 　 ”。
12．口语交际。
明天举行诗歌朗诵比赛。张老师对你说：“请你告诉小凯，让他明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。”
（1）请你把张老师的话转告给小凯，你会怎样说？
（2）读小凯写的诗，可知他最爱的书是 　 　
我最爱的一本书
屋内旅游真有趣！
水为什么能灭火？
我们为什么要吃肉？
A．《看看我们的地球》（李四光）
B．《灰尘的旅行》（高士其）
C．《昆虫记》（法布尔）
D．《十万个为什么》（米 伊林）
13．读课文片段，回答下面的问题。
猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它 　 　 吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 　 　 吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么 　 　 。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）在文中括号里填上适当的词语。
（2）先把词语补充完整，再解释词义。
①无 　 　 无 　 　 ：　 　
②　 　 息 　 　 视：　 　
（3）在文中用“_______”画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出描写猫尽职的句子。
（4）这一段的中心句是：　 　
14．汉字的智慧藏在对宇宙的浪漫想象中。让我们通过文字，发现科技背后的文化脉搏。阅读下面文章，完成下题。
太空轶事
太空授课
2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
共迎新春
2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。贴春联、挂灯笼、喜庆的年画、红红的中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频，向祖国和人民送上祝福。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”，“神舟”意思是“神奇的天河之舟”也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美爱情故事——嫦娥奔月。他们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术难题，终于圆梦了！
中国航天人的目标是星辰大海，永不止步！
（1）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①中国空间站被称为“中国宫”，是因为航天员在里面贴春联、挂灯笼，充满中国年味。 　 　
②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。 　 　
（2）请选择合适的选项填入括号里。
①见证了我国航天事业发展历程的老爷爷常常兴奋地说：“我国将成为世界航天技术的 　 　 ”。
A.老黄牛
B.领头羊
C.百灵鸟
D.千里马
②“神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的‘中国宫’里迎新春。”对句子中“约”的理解正确的一项是 　 　
A.“约”字可删可留，句子意思不会变。
B.“约”字应该删除，使句子表达更准确。
C.“约”字不能删除，意思是“大约”，这样表达更准确。
（3）雯雯读完文章后，提出了一个问题：为什么说中国航天人“浪漫而智慧”？针对这个问题，雯雯可以通过 　 　 等方法（至少写两种）来寻找答案，请你写一写你对这句话的理解 　 　
（4）除了《十万个为什么》，本学期你肯定还阅读了不少科普作品，请你选择一本自己最喜欢的书目推荐给同学们，要写清楚推荐理由哦！
15．习作。
陪伴我们成长最多的地方是家，让我们感到最舒适温暖的地方还是家，家里有妈妈的厨房、爸爸的书房，爷爷的花台，还有我的玩具房……可谓应有尽有。家中的乐园是什么样的、你或家里的人在那里干什么、这个乐园带给你怎样的温暖、舒适？用你手中的笔写下来，和我们一起分享你生活中的多彩镜头吧！题目自拟。不少于350字。
2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 7 8 9
答案 D C D
一．试题（共15小题）
1．书写考查。把句子正确、工整地抄写在横线上。
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
　心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。　
【考点】汉字书写．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．读句子，将词语工整地写在括号里。
（1）繁星shǎn shuò 　闪烁　 ，将原本沉寂暗淡的夜空zhuāng shì 　装饰　 得格外美丽，抬头仰望，这幅美景使她的心灵得到了wèi jiè 　慰藉　 。
（2）科学家打破常规，大胆tuī cè 　推测　 ，yì sī bù gǒu 　一丝不苟　 地进行探索，从而kāi pì 　开辟　 了通向未来的光明大道。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）闪烁 装饰 慰藉；
（2）推测 一丝不苟 开辟。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）闪烁 装饰 慰藉；
（2）推测 一丝不苟 开辟。
【点评】要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
3．请用“√”选出加点字的正确读音。
杂兴（xīng xìng） 　xìng　 厌恶（è wù） 　wù　 局促不安（cù chù） 　cù　
蔬菜（shū sū） 　shū　 执着（zhe zhuó） 　zhuó　 屏息凝视（píng bǐng） 　bǐng　
【考点】汉字读音．
【答案】xìng wù cù
shū zhuó bǐng
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】兴：读[xīng]：①兴盛；流行。②使盛行。③开始；发动；创立。④起；起来。⑤准许（多用于否定式）。⑥或许。⑦姓。读[xìng]：兴致；兴趣。
杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。唐宋都有以“杂兴”为题的诗篇。故选“xìng”；
恶：读[è]：恶劣；坏。读[wù]：讨厌；憎恨（跟“好”hào相对）。读[ě]：①[恶心]（ě xin）。②有要呕吐的感觉。③厌恶；令人厌恶。④揭人短处，使难堪。读[wū]：①同“乌2”。②表示惊讶。
厌恶：憎恶，十分反感。故选“wù”；
局促不安[jú cù bù ān]：拘谨不自然，形容举止拘束，心中不安。故选“cù”；
蔬菜[shūcài]：指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。故选“shū”；
着：读[zhe]：①表示动作的持续。②表示状态的持续。③用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。④加在某些动词后面，使变成介词。读[zhuó]：①穿（衣）。②接触；挨上。③使接触别的事物；使附着在别的物体上。④着落。⑤公文用语，表示命令的口气。读[zháo]：①接触；挨上。②感受；受到。③燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。④用在动词后，表示已经达到目的或有了结果。⑤入睡。读[zhāo]：①下棋时下一子或走一步叫一着。②同“招”。③放；搁进去。④用于应答，表示同意。
执着：指对某一事物坚持不放，不能超脱。故选“zhuó”；
屏：读[bīng]：〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。读[píng]：①遮挡。②字画的条幅。读[bǐng]：①放弃；排除。②抑制（呼吸）。
屏息凝视[bǐng xī níng shì]：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。故选“bǐng”。
故答案为：
xìng wù cù
shū zhuó bǐng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．用换偏旁的方式组成新字并组词。
挺 　庭　 （ 　庭院　 ） 　艇　 （ 　游艇　 ）
峭 　梢　 （ 　树梢　 ） 　消　 （ 　消失　 ）
【考点】偏旁部首；组词．
【答案】庭 庭院 艇 游艇
梢 树梢 消 消失
【分析】考查了偏旁部首、组词，根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可。
【解答】如：给“挺”换偏旁变为“庭”，组词“庭院”。
故答案为：
庭 庭院 艇 游艇
梢 树梢 消 消失
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
5．读句子，给下面加点词语选择正确的解释。
窗口：A．窗户；B．比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或地方；C．指计算机操作系统中窗口应用程序。
①点击这个新的按钮将窗口最小化到系统托盘。 　C　
②从教室的窗口，我闻到了紫丁香和青草的香味。 　A　
③高新技术开发区是西安商业的窗口。 　B　
【考点】多义词．
【答案】①C；
②A；
③B。
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】①结合语境“点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上，而不是任务栏中。”可知，本句是在描述计算机操作相关的内容，所以句中“窗口”指的是计算机操作系统中的窗口应用程序。这是一个在计算机领域的特定术语，用于表示计算机屏幕上显示的特定区域，用户可以在其中进行交互操作。故选C。
②结合语境“从窗口，我闻到紫丁香和青草的清香。”可知，此句描述的是通过建筑物上的某个孔洞闻到外面的气味，句中的“窗口”就是我们日常生活中所理解的建筑物上用于通风、采光的窗户。故选A。
③结合语境“王府井是商业的窗口。”可知，句中将王府井比作一个能够展示商业精神、物质等各种状况的地方，用“窗口”这个词形象地表达出王府井在反映商业方面的重要性和代表性，它不是指实际的窗户或计算机程序窗口，而是一种比喻的说法。故选B。
故答案为：
①C；
②A；
③B。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
6．先把词语补充完整，再选词填空。
空空 　如　 　也　 无 　能　 为 　 力　 灯 　火　 辉 　 煌　
从 　容　 不 　迫　 一丝 　不　 　苟　 　炊　 　烟　 袅袅
（1）王老师对待工作 　一丝不苟　 ，从不敷衍了事。
（2）晚间10点了，大礼堂里还 　灯火辉煌　 ，犹如白昼。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】如 也 能 力 火 煌
容 迫 不 苟 炊 烟
（1）一丝不苟；
（2）灯火辉煌。
【分析】考查了补全词语和选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】空空如也：原形容诚恳、虚心的样子，现形容一无所有。
无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到。
灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。
炊烟袅袅：指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也指摇曳貌，飘动貌，也形容香气散发。
（1）句子强调王老师对待工作的态度，“从不敷衍了事”表明他工作认真、细致，对工作的每个环节都很用心。“一丝不苟”意思是做事认真细致，一点儿不马虎，非常契合语境，能准确体现王老师认真负责的工作态度。故选“一丝不苟”。
（2）句子描述晚间 10 点大礼堂的状况，“犹如白昼”说明大礼堂里光线很亮。“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮的繁华景象，符合大礼堂灯光明亮的情境描述。故选“灯火辉煌”。
故答案为：
如 也 能 力 火 煌
容 迫 不 苟 炊 烟
（1）一丝不苟；
（2）灯火辉煌。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
7．下列加点词语使用错误的一项是（　　）
A．这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。
B．这个春天虽然姗姗来迟，但人们不减对春天的热情。
C．她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。
D．听到这个坏消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A.正确，“璀璨”形容珠玉等光彩鲜明，常用来比喻杰出、美好的事物。“这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠”，用“璀璨”来形容古塔，体现了古塔在古代建筑史上的杰出和重要地位，该词语使用正确。
B.正确，“姗姗来迟”形容慢腾腾地来晚了。“这个春天虽然姗姗来迟，但人们不减对春天的热情”，形象地描绘出春天来得晚的特点，同时也说明了人们对春天的期待之情不受影响，该词语使用恰当。
C.正确，“扬长而去”指大模大样地径直离去，多表示人在生气、不满或不屑时的离开方式。“她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们”，符合语境中人物突然离开的情景，词语使用正确。
D.有误，“生气勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。而在“听到这个坏消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣”这句话中，“生气勃勃”所表达的充满活力、生机勃勃的意思与“听到坏消息”“掩面哭泣”的悲伤情境不符，使用错误。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
8．下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
B．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
C．儿童急走追黄蝶（走开）
D．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（老翁和老妇）
【考点】字词解释．
【答案】C
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】ABD.正确。
C.有误，儿童急走追黄蝶：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶。走：跑。
故选：C。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
9．填入下面句子中的词语恰当的一项是（　　）
明凯的成绩很好，在班级扮演着______的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为_____。
A．老黄牛 百灵鸟 B．领头羊 小蜜蜂
C．纸老虎 变色龙 D．领头羊 百灵鸟
【考点】选字词填空．
【答案】D
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。
领头羊：比喻为团体的领导人。
小蜜蜂：比喻勤劳的人。
纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
结合语境依次选择“领头羊”“百灵鸟”。
故选：D。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
10．根据要求完成句子练习。
（1）人们不会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献。（改为反问句）
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（照样子写一个事物）
（3）仿照例子，把由词语想到的画面写下来。
高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。
依山傍水：　幽静的小山村卧在大山的怀抱里，一条清澈的小河从村边静静流过。　
车水马龙：　上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，人行道上的行人熙熙攘攘。　
（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写描写颜色的句子。）
【考点】改写句子；句子仿写．
【答案】（1）人们怎么会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献呢？
（2）胡夫金字塔高137米左右，相当于40多层的摩天大厦那么高。
（3）幽静的小山村卧在大山的怀抱里，一条清澈的小河从村边静静流过。
上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，人行道上的行人熙熙攘攘。
（4）秋天的田野，黄澄澄的麦田，一眼望不到边，仿佛一片金色的海洋。
【分析】考查了语句改写和仿写句子。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）本题考查陈述句改为反问句。本题在句子合适位置添加反问词，如“难道”，一般放在句首，即“人们”前加上“难道”。“不会忘记”是双重否定表肯定，改成反问句要变为“会忘记”，使句子表达反问语气。把句末的句号改成问号。
（2）本题考查说明方法及仿写句子。原句运用了作比较的说明方法，通过将“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”和“把乒乓球放在地球上”这两种差距极大的情况作对比，形象地展现纳米之小。仿写时需沿用这种作比较的手法，选取合适事物来突出要描述事物的某一特征。
（3）题考查仿写句子、理解词语含义和学生的语言表达能力。
依山傍水：指地理位置靠近山和水，通常用来形容自然环境优美的地方。
车水马龙：形容车像流水，马像游龙，比喻交通繁忙、热闹的街景。
题目要求根据词语联想到的画面进行描写，需先理解词语含义，再仿照例句的“场景概括+细节描写”结构进行仿写；最后检查逻辑，确保画面与成语含义一致，句子结构完整，与例句格式匹配。
（4）本题考查句子的仿写。结合例句“仿佛涂上银霜”可知，句中把白桦的颜色比作了“银霜”“雪花”，写出了白桦洁白的特点。在仿写时也要运用比喻的手法来写出事物颜色，只要语句通顺、合理即可。
故答案为：
（1）人们怎么会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献呢？
（2）胡夫金字塔高137米左右，相当于40多层的摩天大厦那么高。
（3）幽静的小山村卧在大山的怀抱里，一条清澈的小河从村边静静流过。
上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，人行道上的行人熙熙攘攘。
（4）秋天的田野，黄澄澄的麦田，一眼望不到边，仿佛一片金色的海洋。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
11．根据课本内容填空。
（1）诗言志，歌咏情。在“不论平地与山尖，　无限风光尽被占　 ”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“　大儿锄豆溪东　 ，中儿正织鸡笼。 　最喜小儿亡赖　 ，溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了一家人的其乐融融。
（2）冰心奶奶在《繁星》（一五九）中表达了对母亲的感恩：“母亲啊！天上的风雨来了，　鸟儿躲到它的巢里　 ，心中的风雨来了，　我只躲到你的怀里　 。”其中，第一个“风雨”指 　狂风暴雨等恶劣天气　 ，第二个“风雨”指 　现实生活中的挫折与困难　 。
（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“　老黄牛　 ”，把没有主见、随声附和的人称作“　应声虫　 ”，把在团队中起主导作用的人称作“　领头羊　 ”。
【考点】古诗文默写；现代诗文默写；词语的理解与辨析．
【答案】（1）无限风光尽被占 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖；
（2）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 狂风暴雨等恶劣天气 现实生活中的挫折与困难；
（3）老黄牛 应声虫 领头羊。
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文和现代诗文的默写，还有词语的理解和辨析。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）分别出自唐代罗隐的《蜂》和宋代辛弃疾的《清平乐 村居》。
（2）选自课文冰心的《繁星》（一五九）。
（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“老黄牛”，把没有主见、随声附和的人称作“应声虫”，把在团队中起主导作用的人称作“领头羊”。
故答案为：
（1）无限风光尽被占 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖；
（2）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 狂风暴雨等恶劣天气 现实生活中的挫折与困难；
（3）老黄牛 应声虫 领头羊。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
12．口语交际。
明天举行诗歌朗诵比赛。张老师对你说：“请你告诉小凯，让他明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。”
（1）请你把张老师的话转告给小凯，你会怎样说？
（2）读小凯写的诗，可知他最爱的书是 　D　
我最爱的一本书
屋内旅游真有趣！
水为什么能灭火？
我们为什么要吃肉？
A．《看看我们的地球》（李四光）
B．《灰尘的旅行》（高士其）
C．《昆虫记》（法布尔）
D．《十万个为什么》（米 伊林）
【考点】改写句子；作家及其作品．
【答案】（1）小凯，张老师让我转告你，明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
（2）D。
【分析】考查了语句改写。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）考查了改写句子。转述时需表明信息来源，避免遗漏关键信息；要准确传达信息内容，如时间、地点和事件等；注意语言文明有礼貌，语句流畅，不写错别字。
（2）本题考查的是课外阅读积累。
A．李四光的《看看我们的地球》这本书的内容分为两个主要部分：一部分是地质学常识，书里生动形象有趣地解释了一些地质学常识，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释；一部分是地质学细分知识，如有冷门的中国北部之纺锤虫、侏罗纪与中国地势，也有吸引大众的热点问题，比如地震、燃料的问题。
B．高士其的《灰尘的旅行》主要给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。
C．法布尔的《昆虫记》是关于昆虫习性与行为的科学巨著。
D．米 伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的科学问题，娓娓动听地向读者进行解释回答。
根据小刘写的诗中“水为什么能灭火？”“我们为什么要吃肉？”可知，小刘看的书是一本科普读物，内容是介绍各种日常生活中遇到的问题，并结合“屋内旅游真有趣”可知，该内容与米 伊林的《十万个为什么》高度契合。故选D。
故答案为：
（1）小凯，张老师让我转告你，明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
（2）D。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
13．读课文片段，回答下面的问题。
猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它 　老实　 吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 　贪玩　 吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么 　尽职　 。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）在文中括号里填上适当的词语。
（2）先把词语补充完整，再解释词义。
①无 　忧　 无 　虑　 ：　指猫过着没有忧愁，没有烦恼的生活。　
②　屏　 息 　凝　 视：　指猫控制住呼吸，一动不动地注视着老鼠洞。　
（3）在文中用“_______”画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出描写猫尽职的句子。
（4）这一段的中心句是：　猫的性格实在有些古怪。　
【考点】语段阅读；句子理解与赏析；找中心句；《猫》；补全词语；补充句子．
【答案】（1）老实 贪玩 尽职；
（2）忧 虑 指猫过着没有忧愁，没有烦恼的生活。屏 凝 指猫控制住呼吸，一动不动地注视着老鼠洞。
（3）可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（4）猫的性格实在有些古怪。
【分析】语段选自《猫》。这篇课文是老舍先生写的一篇散文，描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
【解答】（1）考查了填空。结合内容理解，熟读课文，从“说它老实吧，它的确有很乖。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么地尽职。”可知。
（2）本题考查补充词语及词语理解。由第②段句子“它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”可知词语“无忧无虑”，句子意思是猫很贪睡，生活没有忧愁和顾虑。由此可知，“无忧无虑”意思是指猫过着没有忧愁，没有烦恼和顾虑的生活。无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。
由第②段句子“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”可知词语“屏息凝视”，句子意思是猫屏住呼吸，集中注意力看，等待老鼠出来。由此可知，“屏息凝视”意思是猫控制住呼吸，一动不动地注视着老鼠洞。屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。
（3）本题考查查找关键句子能力。细读第②段“可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”可知，该句写出了猫贪玩不归的行为，表现了猫“贪玩”的特点。用“ ”画出即可。
细读第②段“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”可知，该句写出了猫听见老鼠响动后紧盯猎物、认真负责的行为，表现了猫“尽职”的特点。用“ ”画出即可。
（4）本题考查查找关键句子能力。细读文段可知，全文围绕“古怪”展开，第①段“猫的性格实在有些古怪。”先总述，第②段分述，运用对比手法展现了猫“老实”“贪玩”而又“尽职”的矛盾性格，刻画了猫“古怪”的特点。符合中心句位于段落开头的常见结构。故中心句为：猫的性格实在有些古怪。
故答案为：
（1）老实 贪玩 尽职；
（2）忧 虑 指猫过着没有忧愁，没有烦恼的生活。屏 凝 指猫控制住呼吸，一动不动地注视着老鼠洞。
（3）可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（4）猫的性格实在有些古怪。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
14．汉字的智慧藏在对宇宙的浪漫想象中。让我们通过文字，发现科技背后的文化脉搏。阅读下面文章，完成下题。
太空轶事
太空授课
2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
共迎新春
2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。贴春联、挂灯笼、喜庆的年画、红红的中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频，向祖国和人民送上祝福。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”，“神舟”意思是“神奇的天河之舟”也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美爱情故事——嫦娥奔月。他们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术难题，终于圆梦了！
中国航天人的目标是星辰大海，永不止步！
（1）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①中国空间站被称为“中国宫”，是因为航天员在里面贴春联、挂灯笼，充满中国年味。 　×　
②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。 　√　
（2）请选择合适的选项填入括号里。
①见证了我国航天事业发展历程的老爷爷常常兴奋地说：“我国将成为世界航天技术的 　B　 ”。
A.老黄牛
B.领头羊
C.百灵鸟
D.千里马
②“神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的‘中国宫’里迎新春。”对句子中“约”的理解正确的一项是 　C　
A.“约”字可删可留，句子意思不会变。
B.“约”字应该删除，使句子表达更准确。
C.“约”字不能删除，意思是“大约”，这样表达更准确。
（3）雯雯读完文章后，提出了一个问题：为什么说中国航天人“浪漫而智慧”？针对这个问题，雯雯可以通过 　查阅资料、请教他人　 等方法（至少写两种）来寻找答案，请你写一写你对这句话的理解 　中国航天人不仅具有高超的科技水平和创新能力，能够攻克一个又一个技术难题，实现飞天梦想，展现出他们的智慧；同时，他们还将中国传统文化元素融入航天事业中，如将探月工程命名为“嫦娥工程”，月球车命名为“玉兔”，着陆区域命名为“广寒宫”等，这些都体现了中国航天人的浪漫情怀。　
（4）除了《十万个为什么》，本学期你肯定还阅读了不少科普作品，请你选择一本自己最喜欢的书目推荐给同学们，要写清楚推荐理由哦！
【考点】说明文；字词理解与赏析；句子理解与赏析；内容理解与概括；阅读策略和方法；选字词填空；推荐介绍．
【答案】（1）①×；②√；
（2）①B；②C；
（3）查阅资料、请教他人 中国航天人不仅具有高超的科技水平和创新能力，能够攻克一个又一个技术难题，实现飞天梦想，展现出他们的智慧；同时，他们还将中国传统文化元素融入航天事业中，如将探月工程命名为“嫦娥工程”，月球车命名为“玉兔”，着陆区域命名为“广寒宫”等，这些都体现了中国航天人的浪漫情怀；
（4）推荐书目：《昆虫记》。推荐理由：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的一部科普巨著。这本书不仅详细介绍了昆虫的生活习性、形态特征等科学知识，还通过生动的描写和有趣的叙述方式，让读者感受到了昆虫世界的奇妙和魅力。阅读这本书，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的观察力和想象力，让我们更加热爱大自然和生命。因此，我强烈推荐大家阅读《昆虫记》这本书。
【分析】文章介绍了“天宫课堂”的太空授课活动，神舟十三号航天员在太空迎新春的特别时刻，以及中国航天工程中富有浪漫与智慧的名字由来，如“神舟飞船”“嫦娥工程”等，展现了中国航天事业的进步和航天人的远大目标。
【解答】（1）考查内容理解与概括。①错误。中国空间站被称为“中国宫”并非仅仅因为航天员在里面贴春联、挂灯笼，充满中国年味，而是因为它是中国在太空的科研基地，具有特殊的象征意义。贴春联、挂灯笼只是航天员在太空迎新春、过大年的一种方式，体现了中国文化的特色。
②正确。文中“星辰大海”确实表现了中国航天人有很远大的目标，他们不仅着眼于地球，更将目光投向了宇宙的深处，致力于探索未知的星辰大海。
（2）①考查选字词填空。A.“老黄牛”通常用来形容勤恳工作、默默奉献的人；B.“领头羊”则指在某个领域或团队中起带头作用的人或事物；C.“百灵鸟”常用来形容声音清脆悦耳的人；D.“千里马”则指有才能、有潜力的人。根据语境，这里应该选择“领头羊”，表示我国将在世界航天技术领域中起带头作用。故选：B。
②考查字词理解与赏析。“约”字在句子中表示“大约”的意思，说明距离地球的距离是一个近似值，而不是精确值。如果删除“约”字，句子就会变成“神舟十三号航天员首次在距离地球400公里的‘中国宫’里迎新春”，这样表达就不够准确了。故选：C。
（3）考查阅读策略和方法、句子理解与赏析。雯雯可以通过查阅资料、请教他人、反复阅读文章等方法来寻找答案。对于“为什么说中国航天人‘浪漫而智慧’”这个问题，我的理解是：中国航天人不仅具有高超的科技水平和创新能力，能够攻克一个又一个技术难题，实现飞天梦想，展现出他们的智慧；同时，他们还将中国传统文化元素融入航天事业中，如将探月工程命名为“嫦娥工程”，月球车命名为“玉兔”，着陆区域命名为“广寒宫”等，这些都体现了中国航天人的浪漫情怀。因此，可以说中国航天人“浪漫而智慧”。
（4）考查推荐介绍。结合自己的知识积累和阅读体验来写即可。示例：推荐书目：《昆虫记》。推荐理由：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的一部科普巨著。这本书不仅详细介绍了昆虫的生活习性、形态特征等科学知识，还通过生动的描写和有趣的叙述方式，让读者感受到了昆虫世界的奇妙和魅力。阅读这本书，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的观察力和想象力，让我们更加热爱大自然和生命。因此，我强烈推荐大家阅读《昆虫记》这本书。
故答案为：
（1）①×；②√；
（2）①B；②C；
（3）查阅资料、请教他人 中国航天人不仅具有高超的科技水平和创新能力，能够攻克一个又一个技术难题，实现飞天梦想，展现出他们的智慧；同时，他们还将中国传统文化元素融入航天事业中，如将探月工程命名为“嫦娥工程”，月球车命名为“玉兔”，着陆区域命名为“广寒宫”等，这些都体现了中国航天人的浪漫情怀；
（4）推荐书目：《昆虫记》。推荐理由：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的一部科普巨著。这本书不仅详细介绍了昆虫的生活习性、形态特征等科学知识，还通过生动的描写和有趣的叙述方式，让读者感受到了昆虫世界的奇妙和魅力。阅读这本书，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的观察力和想象力，让我们更加热爱大自然和生命。因此，我强烈推荐大家阅读《昆虫记》这本书。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
15．习作。
陪伴我们成长最多的地方是家，让我们感到最舒适温暖的地方还是家，家里有妈妈的厨房、爸爸的书房，爷爷的花台，还有我的玩具房……可谓应有尽有。家中的乐园是什么样的、你或家里的人在那里干什么、这个乐园带给你怎样的温暖、舒适？用你手中的笔写下来，和我们一起分享你生活中的多彩镜头吧！题目自拟。不少于350字。
【考点】记叙文（写景）．
【答案】
家中露台——我的乐园
我的家住在顶楼，它是一个小复式。二楼厨房旁是一个露台，那里就是我的乐园。
春天，露台上的花花草草都复苏了。铜钱草张开一片片圆圆的叶子，迎风飞舞着它们的小手。鲜红色的茶花还没凋谢，粉色的杜鹃花又开得灿烂起来了。这些花花草草尽情地享受着春天的阳光雨露，开心极了！空闲时，我和妈妈一起除除草，松松土，施施肥，感受着劳动的快乐，呼吸着花草带来的芬芳，开心极了！
夏天的傍晚，我和弟弟会在露台上尽情的泼水嬉戏。虽然，没有真正的泳池，但妈妈支起的充气泳池也一样可以带给我们无尽的欢乐。海洋球，泡泡水，水枪，这些都是我们的辅助玩具。夏天傍晚的露台充满了欢声笑语。
秋天，风凉爽而不燥热。我们经常摆上茶具，拿一点些点心，一边沐浴阳光，一边享受亲子时光。爸妈喝茶聊天，我和弟弟玩过家家游戏。虽然，随着年龄的长大，现在很多时候跳绳和阅读代替了过家家游戏，但这一点也不影响我记住这些美好的童年时光。
冬天就更不用说了，碰到下雪天的日子，堆雪人就成了我们最大的乐趣。登高望远，从楼顶放眼望去，到处白茫茫的一片，美不胜收。奶奶还拿出手机拍抖音，记录下美丽景色。
四季交替又轮回，家中露台依然是我的乐园。
【分析】本题要求以“家中的乐园”为话题写一写自己的乐园。田间、小路，科技馆、博物馆，校园、广场，处处龙腾虎跃、时时欢声笑语。但陪伴我们成长最多的地方是家，让我们感到最舒适温暖的地方还是家，家里有妈妈的厨房、爸爸的书房，爷爷的花台，还有我的玩具房……可谓应有尽有，我爱我家。家中的乐园是什么样的、你或家里的人在那里干什么、这个乐园带个你怎样的温暖、舒适？结合自己的生活实际，选择你最想和大家分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
家中露台——我的乐园
我的家住在顶楼，它是一个小复式。二楼厨房旁是一个露台，那里就是我的乐园。
春天，露台上的花花草草都复苏了。铜钱草张开一片片圆圆的叶子，迎风飞舞着它们的小手。鲜红色的茶花还没凋谢，粉色的杜鹃花又开得灿烂起来了。这些花花草草尽情地享受着春天的阳光雨露，开心极了！空闲时，我和妈妈一起除除草，松松土，施施肥，感受着劳动的快乐，呼吸着花草带来的芬芳，开心极了！
夏天的傍晚，我和弟弟会在露台上尽情的泼水嬉戏。虽然，没有真正的泳池，但妈妈支起的充气泳池也一样可以带给我们无尽的欢乐。海洋球，泡泡水，水枪，这些都是我们的辅助玩具。夏天傍晚的露台充满了欢声笑语。
秋天，风凉爽而不燥热。我们经常摆上茶具，拿一点些点心，一边沐浴阳光，一边享受亲子时光。爸妈喝茶聊天，我和弟弟玩过家家游戏。虽然，随着年龄的长大，现在很多时候跳绳和阅读代替了过家家游戏，但这一点也不影响我记住这些美好的童年时光。
冬天就更不用说了，碰到下雪天的日子，堆雪人就成了我们最大的乐趣。登高望远，从楼顶放眼望去，到处白茫茫的一片，美不胜收。奶奶还拿出手机拍抖音，记录下美丽景色。
四季交替又轮回，家中露台依然是我的乐园。
【点评】这篇文章作者通过春、夏、秋、冬的顺序，写了“我”家的露台在不同季节给“我”带来的不同乐趣，语句通顺结构完整，结构完整，是一篇不错的习作。

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