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2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3
一．试题（共15小题）
1．根据语境及拼音，在括号中写出正确的字词。
乡村风光真美丽： téng luó 　 　 爬上了架，fèng 　 　 仙笑开了花，白huà 　 　 挺直了身，麦suì 　 　 染黄了发…… 乡村庭院真热闹： 尽zhí 　 　 的公鸡喔喔叫tān 　 　 玩的小猫喵喵叫，洁白的gē 　 　 子咕咕叫，zhōng 　 　 诚的黄狗汪汪叫……
2．巧查字典，正确使用查字典的方法。
“末”字用部首查字法应先查部首 　 　 ，再查 　 　 画，“末”在字典中的意思：①梢，尖端，跟“本”相对；②最后，终了，跟“始”相对；③碎屑。在“细枝末节”一词中的意思是 　 　 。（填序号）
3．据义定音，选出加点字的正确读音。
①小兔子爱吃胡萝卜　 　 （bo bǔ）；爷爷喜欢研究古人如何用龟甲卜　 　 （bo bǔ）卦探索命运奥秘。
②篮球比赛进入关键时刻，甲队投篮的命中率　 　 （shuài lǜ）不断下降。这时，王明率　 　 （shuài lǜ）领队友冲破乙方的拦截，终于再得一分。
4．先补充词语，再将恰当的词语填在横线上，把下面的旅行日记补充完整。
（ 　 　 ）（ 　 　 ）相闻 灯（ 　 　 ）（ 　 　 ）煌 （ 　 　 ）（ 　 　 ）袅袅
高（ 　 　 ）阔（ 　 　 ） （ 　 　 ）的绿荫 （ 　 　 ）的鸟儿
5月12日 星期三 晴
奶奶家在一个风景秀丽的小山村，　 　 、　 　 是这里独特的风景。晚饭后，邻里之间坐在一起 　 　 ，真是惬意极了。
5．下列句子中介绍事物的方法与其他三句不同的一项是（　　）
A．这棵大树比三层楼还要高。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
C．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。
D．我们人体内所含水分的比重和嫩黄瓜所含水分的比重相差无几。
6．将下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（　　）
春天来了，当你看到美丽的桃花竞相开放，会忍不住吟诵起“ ”。
A．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
C．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
D．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
7．小明想了解冰川的起源，可以阅读下列哪一本书？（　　）
A．《昆虫记》
B．《灰尘的旅行》
C．《人类起源的演化过程》
D．《看看我们的地球》
8．下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（　　）
A．僻静的乡村高楼林立，那是乡村特有的风景。
B．夜晚，城市的街上灯火辉煌，一片繁华的景象。
C．乡村的小道上车水马龙，断断续续有车辆经过。
D．工厂的烟囱炊烟袅袅，呈现出一幅蓬勃向上的画面。
9．“髶”的意思可能与下列哪一项有关？（　　）
A．头发 B．耳朵 C．色彩 D．飘带
10．按要求完成句子练习。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，仿写一句描写颜色的句子。）
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照着写一写“粗心的小芳”）
（3）白鹅大概一定认为这个世界上的所有东西都属于它。（修改病句）
11．根据所学内容填空。
（1）古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，　 　 ”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“　 　 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，　 　 。 　 　 ，溪头卧剥莲蓬”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
（2）诗歌是人类艺术的瑰宝，美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，　 　 。”诗歌中蕴含着真挚的情感，如冰心在《繁星》（七一）中写道：“这些事——是 　 　 的回忆：　 　 的园中，　 　 的叶下，　 　 的膝上。”
12．仔细阅读妈妈给玲玲打电话时的一段对话，请帮玲玲将妈妈说的话转述给玲玲的爸爸。
“玲玲吗？我是妈妈。爸爸在家吗？”
“不在。”
“那你转告他，我们单位加班，今晚不能回来。你们父女俩不用等我回来吃饭了。”
玲玲告诉爸爸：“爸爸，　 　 ”
13．整本书阅读。让我们来阅读作家高士其《灰尘的旅行》这本书，去探索科学奥秘。
目录无情的火…………19 水国纪游…………27 生计问题…………34 呼吸道的探险……39 食道的占领………56 肠腔里的会议……64 清除腐物…………72 土壤革命…………83 经济关系…………90 细菌的衣食住行…101 细菌的大菜馆……106 细菌的形态………112 细菌的祖宗—— 生物的三元论……115 灰尘的旅行………121
①我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。
③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。
④这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响……
（1）读了《灰尘的旅行》后，你有什么不懂的问题？请写出一个：　 　
（2）你对“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”这句话的理解是 　 　 。我们在阅读科普类作品时，遇到像这样不理解的科技术语时，我会采用 　 　 的办法解决。（多选）
A．联系上下文和生活经验
B．查资料
C．请教别人
（3）通过阅读这本书的目录，我还对这本书中的 　 　 这部分内容感兴趣。其中，我最感兴趣的问题是 　 　
14．这组镜头中专门介绍了神奇的纳米纸。请你阅读短文，回答问题。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个宽泛的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是近年来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
③瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍。达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸：它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是用一种被称作“碳纳米管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中碳纳米管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
⑤既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
（1）选文围绕“神奇”介绍了纳米纸，请你写出纳米纸的神奇之处。
（2）下列说法错误的一项是 　 　
A．只有用纳米材料制作的纸才叫纳米纸。
B．纳米纸有广阔的应用前景。
C．“它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍”突出了纳米纸强度高的特点。
（3）文中画线句子中的加点字能否去掉？为什么？
（4）由选文可知，纳米纸可以应用在哪些方面？
15．习作。
题目：我眼中的_______
要求；选择你喜欢的一种动物，将题目补充完整；抓住动物的特点，把令你印象最深、最有趣的地方写出来；语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 5 6 7 8 9
答案 C D D B A
一．试题（共15小题）
1．根据语境及拼音，在括号中写出正确的字词。
乡村风光真美丽： téng luó 　藤萝　 爬上了架，fèng 　凤　 仙笑开了花，白huà 　桦　 挺直了身，麦suì 　穗　 染黄了发…… 乡村庭院真热闹： 尽zhí 　职　 的公鸡喔喔叫tān 　贪　 玩的小猫喵喵叫，洁白的gē 　鸽　 子咕咕叫，zhōng 　忠　 诚的黄狗汪汪叫……
【考点】看拼音写汉字．
【答案】藤萝 凤 桦 穗
职 贪 鸽 忠
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
藤萝 凤 桦 穗
职 贪 鸽 忠
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．巧查字典，正确使用查字典的方法。
“末”字用部首查字法应先查部首 　一　 ，再查 　4　 画，“末”在字典中的意思：①梢，尖端，跟“本”相对；②最后，终了，跟“始”相对；③碎屑。在“细枝末节”一词中的意思是 　①　 。（填序号）
【考点】部首查字法；字词解释．
【答案】一 4 ①
【分析】考查了部首查字典和字词解释。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“末”是独体字，查独体字时，首笔常作部首，第一笔为横（一），因此部首为“一”。总笔画数为5画，减去部首“一”的1画，再查剩余4画。
“细枝末节”指细小的树枝，末端的环节，比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。这里“末”取“梢，尖端，跟‘本’相对”之意。故选①。
故答案为：
一 4 ①
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
3．据义定音，选出加点字的正确读音。
①小兔子爱吃胡萝卜　bo　 （bo bǔ）；爷爷喜欢研究古人如何用龟甲卜　bǔ　 （bo bǔ）卦探索命运奥秘。
②篮球比赛进入关键时刻，甲队投篮的命中率　lǜ　 （shuài lǜ）不断下降。这时，王明率　shuài　 （shuài lǜ）领队友冲破乙方的拦截，终于再得一分。
【考点】多音字．
【答案】①bo bǔ；
②lǜ shuài。
【分析】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
【解答】①卜：读bo，释义：一年或二年生草本植物。主根也叫萝卜，圆柱形或球形，可食，为常见蔬菜。读bǔ，释义：1、占卜，古时用龟甲、兽骨等预测吉凶的一种活动。后泛指用其他方法预测吉凶。2、预料，预测。3、选择（处所）。
胡萝卜（hú luó bo）：卜在这里无实际声调，这是固定搭配的读音。意思是一年生或二年生草本植物，羽状复叶，开白色小花，果实长圆形。根圆锥形或圆柱形，肉质，有紫红、橘红、黄色等多种，是常见蔬菜。
卜卦（bǔ guà）：一种占卜方法，根据八卦卦象推算吉凶。
②率：读lǜ，释义：两个相关的数在一定条件下的比值。读shuài，释义：1、统领；带领。2、不慎重；不加思考。轻易地，不细想。3、直爽坦诚；坦白直爽。4、文言副词，大率，大概，大略。大抵；一般。5、顺着，由着。遵循。6、模范。榜样。7、名姓。
命中率（mìng zhòng lǜ）：射中或投中的数量占全部数量的比例。
率领（shuài lǐng）：带领（队伍或集体
故答案为：
①bo bǔ；
②lǜ shuài。
【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
4．先补充词语，再将恰当的词语填在横线上，把下面的旅行日记补充完整。
（ 　鸡　 ）（ 　犬　 ）相闻 灯（ 　火　 ）（ 　辉　 ）煌 （ 　炊　 ）（ 　烟　 ）袅袅
高（ 　谈　 ）阔（ 　论　 ） （ 　浓浓　 ）的绿荫 （ 　可爱　 ）的鸟儿
5月12日 星期三 晴
奶奶家在一个风景秀丽的小山村，　鸡犬相闻　 、　炊烟袅袅　 是这里独特的风景。晚饭后，邻里之间坐在一起 　高谈阔论　 ，真是惬意极了。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】鸡 犬 火 辉 炊 烟
谈 论 浓浓 可爱
鸡犬相闻 炊烟袅袅 高谈阔论
【分析】考查补全词语、选字词填空。补全词语是指在词语或句子中，根据上下文和语境，填充或选择一个恰当的词语或表达方式，使句子更加完整、通顺、准确。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音此起彼伏，形容乡村人烟稠密、生活气息浓郁。
灯火辉煌：灯光明亮，形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）；也指志趣高雅、范围广泛地谈论（多含褒义）。
绿荫：指树木枝叶在阳光照射下形成的阴凉之处。可搭配的形容词有：浓密、婆娑、清幽等。
鸟儿：脊椎动物的一类，温血卵生，全身有羽毛。可搭配形容词有：灵动、欢快、娇俏、敏捷等。
结合语境可知，“炊烟袅袅”描绘山村做饭时轻烟升腾的景象，很契合小山村的生活画面；“鸡犬相闻”能体现乡村生活气息浓郁，符合山村特点；故选“炊烟袅袅”和“鸡犬相闻”。形容邻里饭后坐在一起聊天，话题广泛，气氛融洽。故选“高谈阔论”。
故答案为：
鸡 犬 火 辉 炊 烟
谈 论 浓浓 可爱
鸡犬相闻 炊烟袅袅 高谈阔论
【点评】日常生活及学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
5．下列句子中介绍事物的方法与其他三句不同的一项是（　　）
A．这棵大树比三层楼还要高。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
C．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。
D．我们人体内所含水分的比重和嫩黄瓜所含水分的比重相差无几。
【考点】说明方法．
【答案】C
【分析】本题考查说明方法的辨析。作答时要认真读句子，在理解句子意思的基础上，找出其说明方法，然作出正确选择。
【解答】A．作比较，把这棵大树和三层楼进行比较，突出树的高大；
B．作比较，通过将“碳纳米管”与钢铁比较，突出其结实程度；
C．打比方，将火箭比作巨龙，描写火箭的外形和飞行轨迹；
D．作比较，通过将人体内所含水分比重和嫩黄瓜所含水分比重进行比较，说明人体的水分情况。
故选：C。
【点评】这种题型是说明文阅读常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
6．将下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（　　）
春天来了，当你看到美丽的桃花竞相开放，会忍不住吟诵起“ ”。
A．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
C．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
D．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
【考点】诗文词句理解．
【答案】D
【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
【解答】A．不恰当，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。 ”这出自罗隐的《蜂》，前两句描述蜜蜂到处采蜜，后两句是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”显然，这两句都是赞美蜜蜂的辛勤，和桃花无关。
B．不恰当，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ”同样来自《蜂》，主题是蜜蜂，和桃花开放的情景无关。
C． 不恰当，“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”出自杜甫《江畔独步寻花》，侧重地点描写，后半句“春光懒困倚微风”偏重春意氛围渲染，均未直接聚焦桃花本体
D．恰当，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ ”出自杜甫《江畔独步寻花》， “桃花一簇开无主” ：直接描绘野生桃花自由盛放的场景，“一簇”对应“竞相开放”的密集感。“可爱深红爱浅红” ：通过色彩层次展现桃花多样性，强化视觉冲击力，符合“美丽”的赞叹语境。这句诗直接描述桃花盛开，颜色深浅不同的美丽景象，更直接对应题目中的“美丽的桃花竞相开放”。
故选：D。
【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
7．小明想了解冰川的起源，可以阅读下列哪一本书？（　　）
A．《昆虫记》
B．《灰尘的旅行》
C．《人类起源的演化过程》
D．《看看我们的地球》
【考点】经典名著．
【答案】D
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】A．不适合，《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，与冰川起源无关。
B．不适合，《灰尘的旅行》是高士其的作品精选集，全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分，用通俗易懂的语言将深奥的科学知识，如细菌的世界等讲得形象生动，与冰川起源没有关系。
C．不适合，《人类起源的演化过程》是贾兰坡为解答“人类是从哪里来的”这个问题而写的科普书，全书以第一人称的写法，讲述了研究中国古人类历史的故事，帮助读者了解人类起源的历史，与冰川起源无关。
D．适合，《看看我们的地球》是李四光以文学随笔的形式创作的地质科学类科普读物，采用文学随笔的形式讲述了地壳的形成、冰川的起源、地震的形成与预防、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性。所以小明想了解冰川的起源，阅读这本书是合适的。
故选：D。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
8．下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（　　）
A．僻静的乡村高楼林立，那是乡村特有的风景。
B．夜晚，城市的街上灯火辉煌，一片繁华的景象。
C．乡村的小道上车水马龙，断断续续有车辆经过。
D．工厂的烟囱炊烟袅袅，呈现出一幅蓬勃向上的画面。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A．“高楼林立”通常形容城市建筑密集高大的景象，与“僻静的乡村”矛盾。词语使用不当。
B．“灯火辉煌”形容夜晚灯光灿烂的景象，“繁华”形容城市热闹繁荣，两者都与城市夜晚的场景匹配。词语使用正确。
C．“车水马龙”形容车流如流水、马如游龙，强调交通繁忙（通常用于城市）；“断断续续”表示不连贯，与“车水马龙”矛盾。词语搭配矛盾，使用不当。
D．“炊烟袅袅”通常指农家做饭时炊烟缓缓升起，带有宁静、田园的意象；工厂烟囱排放的烟一般用“浓烟滚滚”等词，与“炊烟袅袅”意境不符。词语使用不当。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
9．“髶”的意思可能与下列哪一项有关？（　　）
A．头发 B．耳朵 C．色彩 D．飘带
【考点】偏旁部首．
【答案】A
【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成。
【解答】“髶”的部首是“髟”，“髟”这个部首在汉字中多与毛发有关。“髶”的意思是“头发梢”，所以它的意思与头发有关，而与耳朵、色彩、飘带均无关联。
故选：A。
【点评】本题是小学生应该重点掌握的知识，主要考查学生根据偏旁变新字的能力，同时更是对学生识字量和阅读量的一个检验，需要平时多阅读多积累。
10．按要求完成句子练习。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，仿写一句描写颜色的句子。）
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照着写一写“粗心的小芳”）
（3）白鹅大概一定认为这个世界上的所有东西都属于它。（修改病句）
【考点】修改病句；句子仿写．
【答案】（1）那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，又是白得多么脱俗啊！
（2）粗心的小芳：她要是丢三落四，能比谁都糊里糊涂：忘记带作业本，把钥匙落在家里，甚至穿错了鞋子出门。
（3）白鹅一定认为这个世界上的所有东西都属于它。##白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。
【分析】考查了修改病句、句子仿写。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】（1）考查仿写句子的能力。示例特征有三：一是以描写颜色为主题；二是运用排比的句式；三是写出对颜色的感觉。按照这三个特征联系生活体验，流畅表达即可。
（2）考查仿写句子。例句中冒号前“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”先点明猫高兴时温柔可亲的状态，冒号后的内容“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”是对猫“温柔可亲”具体表现的解释说明。仿写时需先点明小芳“粗心”这一特点，再用冒号引出体现她粗心的具体行为。
（3）考查修改病句。语义前后矛盾。“大概”和“一定”在语义上相互矛盾，这两个词不能同时用来修饰同一个观点或判断。我们可以删除其中一个修饰词。
故答案为：
（1）那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，又是白得多么脱俗啊！
（2）粗心的小芳：她要是丢三落四，能比谁都糊里糊涂：忘记带作业本，把钥匙落在家里，甚至穿错了鞋子出门。
（3）白鹅一定认为这个世界上的所有东西都属于它。##白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
11．根据所学内容填空。
（1）古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，　飞入菜花无处寻　 ”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“　日长篱落无人过　 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，　中儿正织鸡笼　 。 　最喜小儿亡赖　 ，溪头卧剥莲蓬”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
（2）诗歌是人类艺术的瑰宝，美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，　生命全在节奏　 。”诗歌中蕴含着真挚的情感，如冰心在《繁星》（七一）中写道：“这些事——是 　永不漫灭　 的回忆：　月明　 的园中，　藤萝　 的叶下，　母亲　 的膝上。”
【考点】古诗文默写；现代诗文默写；名言警句．
【答案】（1）飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖；
（2）生命全在节奏 永不漫灭 月明 藤萝 母亲。
【分析】本题考查古诗文默写、名言警句、现代诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”：此句出自南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》。描绘了儿童快速奔跑着追逐黄色蝴蝶，可蝴蝶却一头飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了的场景。“急走”“追”生动地刻画了儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理，展现出乡村生活中儿童嬉戏的美好画面，体现了乡村生活的纯真与乐趣。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”：它是南宋诗人范成大《四时田园杂兴 其二十五》中的诗句。意思是白天变长了，篱笆旁很少有人过往，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这句诗写出了初夏江南田园的宁静，侧面反映出此时农事正忙，农民都在田间劳作，所以村庄中少见行人，描绘出了一幅悠然闲适又带有一丝静谧的田园景色。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”：这是南宋辛弃疾的《清平乐 村居》中的词句。大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在编织鸡笼，最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。通过对三个儿子不同活动的描写，勾勒出一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画，体现了乡村生活的质朴和温馨。
（2）“诗和音乐一样，生命全在节奏”：这是美学家朱光潜关于诗歌的观点。强调了节奏在诗歌中的重要性，就如同节奏对于音乐至关重要一样，诗歌通过独特的节奏，包括韵律、节拍等，来传达情感、营造氛围、增强表现力，使诗歌具有独特的美感和感染力。
“这些事一是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”：出自冰心的《繁星》（七一）。这几句诗以细腻的笔触，描绘了一组温馨的画面，表达了作者对童年生活的怀念以及对母亲深深的眷恋之情。“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这些场景充满了宁静、美好与温暖，是作者心中最珍贵、难以磨灭的记忆，体现了诗歌中蕴含的真挚情感。
故答案为：
（1）飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖；
（2）生命全在节奏 永不漫灭 月明 藤萝 母亲。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
12．仔细阅读妈妈给玲玲打电话时的一段对话，请帮玲玲将妈妈说的话转述给玲玲的爸爸。
“玲玲吗？我是妈妈。爸爸在家吗？”
“不在。”
“那你转告他，我们单位加班，今晚不能回来。你们父女俩不用等我回来吃饭了。”
玲玲告诉爸爸：“爸爸，　妈妈说她单位加班，今晚不能回来，让我们不用等她吃饭。　 ”
【考点】改写句子．
【答案】妈妈说她单位加班，今晚不能回来，让我们不用等她吃饭。
【分析】考查了语句改写。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】玲玲在转述妈妈的话时，要准确传达妈妈的意思，包括“单位加班”“今晚不能回来”以及“不用等我回来吃饭了”这些关键信息。玲玲在转述时，可以对妈妈的话进行适当的简化和整理，去除了对话中的冗余部分（如“玲玲吗？我是妈妈。”等问候语），使得转述的内容更加简洁明了。注意人称的变化。
故答案为：
妈妈说她单位加班，今晚不能回来，让我们不用等她吃饭。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
13．整本书阅读。让我们来阅读作家高士其《灰尘的旅行》这本书，去探索科学奥秘。
目录无情的火…………19 水国纪游…………27 生计问题…………34 呼吸道的探险……39 食道的占领………56 肠腔里的会议……64 清除腐物…………72 土壤革命…………83 经济关系…………90 细菌的衣食住行…101 细菌的大菜馆……106 细菌的形态………112 细菌的祖宗—— 生物的三元论……115 灰尘的旅行………121
①我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。
③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。
④这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响……
（1）读了《灰尘的旅行》后，你有什么不懂的问题？请写出一个：　灰尘是如何影响气象变化的？　
（2）你对“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”这句话的理解是 　在自然环境中，灰尘无处不在，只有在实验室中通过特殊设备和技术才能创造出完全没有灰尘的环境　 。我们在阅读科普类作品时，遇到像这样不理解的科技术语时，我会采用 　ABC　 的办法解决。（多选）
A．联系上下文和生活经验
B．查资料
C．请教别人
（3）通过阅读这本书的目录，我还对这本书中的 　细菌的衣食住行　 这部分内容感兴趣。其中，我最感兴趣的问题是 　细菌是如何获取食物的？　
【考点】非连续性文本；句子理解与赏析；阅读策略和方法；开放探究．
【答案】（1）灰尘是如何影响气象变化的？
（2）在自然环境中，灰尘无处不在，只有在实验室中通过特殊设备和技术才能创造出完全没有灰尘的环境。
ABC；
（3）细菌的衣食住行 细菌是如何获取食物的？
【分析】这篇阅读文章通过《灰尘的旅行》一书的目录和部分内容，引导读者探索科学奥秘。文章结构清晰，首先介绍了灰尘的普遍存在及其在不同环境中的分布情况，接着通过目录展示了书籍的丰富内容，涵盖了从火、水到细菌等多个科学主题。文章不仅提供了具体的科学知识，还通过提问和思考题，鼓励读者深入思考和探索。整体上，文章兼具知识性和启发性，适合激发读者的科学兴趣和阅读热情。
【解答】（1）本题考查阅读策略及方法。
完成此题，首先需要仔细阅读《灰尘的旅行》这本书，理解其内容和主题。然后，思考在阅读过程中遇到的疑惑或不懂的地方。例如，可以提出关于灰尘的分布、对气象的影响、实验室如何制造无尘空间等问题。问题应具体且与书中内容相关，能够引发进一步的思考和探索。最后，将问题清晰地写在横线上，确保表达准确、简洁。示例：
针对《灰尘的旅行》中“灰尘对气象变化的影响”相关内容，我存在以下疑问：为何灰尘在制造雨和云雾时是不可或缺的媒介，但同属于灰尘范畴的金属粉尘（如铅粉尘）又会危害人类健康？灰尘这种矛盾的双重性是否与其来源、成分或物理形态差异有关？书中④段提到灰尘能“制造雾和雨点”，而①段强调灰尘“几乎处处都有它的行踪”。结合科学趣谈部分的表述，灰尘通过吸附水蒸气形成凝结核，促成降水过程，这是其自然属性决定的正面作用。但⑥段指出金属粉尘等人工灰尘会引发中毒、肺病和过敏，暗示不同来源的灰尘在化学成分和生物毒性上存在本质差异。这种矛盾的共存现象，反映出自然界的灰尘与人类活动产生的污染物虽同属“灰尘”范畴，却因形成机制不同导致功能分化。例如火山灰有助于土壤矿化，而化石燃料燃烧产生的PM2.5则携带致癌物，这种差异或可追溯至灰尘的“天然—人工”二元分类体系中。
（2）本题考查文章内容理解概括及阅读策略方法。
①文章①段“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来”这句话的意思是：在我们生活的自然环境中，灰尘像空气一样存在于每个角落。即使看起来干净的教室、操场或者家中，其实飘浮着成千上万肉眼看不见的微小颗粒。只有科学家用特殊的仪器，比如过滤空气的装置、密封的玻璃容器，才能在实验室里创造出像无菌培养箱那样的“超级干净”空间。就像课文中用数字对比说的，高山旷野每立方厘米有几十粒灰尘，而实验室能把这些灰尘全部拦住。
②我们在阅读科普类作品时，遇到像这样不理解的科技术语时，我会采用联系上下文和生活经验、查资料及请教别人的办法解决。当读到书中“无菌实验室”这样的科技术语时，我们可以先观察上下文线索。比如看到书中提到“过滤空气”“密封容器”，就能推测这是特殊处理过的空间。如果还不明白，可以像查字典一样查找相关资料，或者问科学老师。比如实验室常用的“高压蒸汽灭菌锅”设备，通过查资料就知道是高温消灭细菌的工具。这样把术语和生活中见过的消毒柜、口罩过滤联系起来，就更容易理解。
故选ABC。
（3）本题考查阅读策略方法及开放性答题。
《灰尘的旅行》是一本科普读物，通过生动的语言和具体的例子，向读者介绍了灰尘在自然界中的分布、特性及其对气象的影响。文章结构清晰，内容详实，既有科学知识的普及，也有对读者思考的引导。目录部分展示了书籍的丰富内容，涵盖了从自然环境到生物学的多个领域，激发了读者的阅读兴趣。整体上，这本书不仅传递了科学知识，还培养了读者的科学思维和探索精神。读了《灰尘的旅行》后，你有什么不懂的问题？请写出一个：此题要求读者在阅读后提出一个不懂的问题。可以通过回顾文章内容，找出自己不理解或感兴趣的部分，提出具体问题。首先，浏览目录，选择自己感兴趣的主题，如“细菌的形态”，然后提出具体问题，如“细菌都有哪些形态？”等。
故答案为：
（1）灰尘是如何影响气象变化的？
（2）在自然环境中，灰尘无处不在，只有在实验室中通过特殊设备和技术才能创造出完全没有灰尘的环境。
ABC；
（3）细菌的衣食住行 细菌是如何获取食物的？
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
14．这组镜头中专门介绍了神奇的纳米纸。请你阅读短文，回答问题。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个宽泛的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是近年来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
③瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍。达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸：它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是用一种被称作“碳纳米管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中碳纳米管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
⑤既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
（1）选文围绕“神奇”介绍了纳米纸，请你写出纳米纸的神奇之处。
（2）下列说法错误的一项是 　A　
A．只有用纳米材料制作的纸才叫纳米纸。
B．纳米纸有广阔的应用前景。
C．“它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍”突出了纳米纸强度高的特点。
（3）文中画线句子中的加点字能否去掉？为什么？
（4）由选文可知，纳米纸可以应用在哪些方面？
【考点】说明文；字词理解与赏析；内容理解与概括．
【答案】（1）重量很轻，韧性优越，强度出奇地高；
（2）A；
（3）不能去掉。“约”说明是估算，并不是精确值，去掉后就没有这样的表达效果了，体现了语言表达的严谨。
（4）纳米纸可以作为制造防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料。
【分析】这篇说明文围绕“纳米纸”这一科技产品展开，层次清晰地介绍了其神奇特性。文章采用“总﹣分﹣总”结构，首段定义概念，中间段落通过具体案例（瑞士和美国研发的两种纳米纸）说明其高强度、超轻量等特性，结尾展望应用前景。语言平实准确，运用列数字（“200倍”“500倍”）、作比较（与钢铁对比）等说明方法，突出纳米纸的科技含量。通过“神奇”这一关键词贯穿全文，既体现了科学说明文的严谨性，又保持了科普文章的趣味性。
【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“这句话说的是近年来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度”，概括为：重量很轻，韧性优越，强度出奇地高。
（2）本题考查文章内容的理解。
A.有误，第①段“纳米纸实际上是一个宽泛的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张”可知，说明纳米纸包含两类：纳米材料制作或纳米技术改造的纸张，因此此项理解有误；
B、C、D正确。
故选：A。
（3）本题考查分析字词句段的含义及作用。第④段“这种神奇的纳米纸中碳纳米管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一”可知，这个句子中“约”表示“大约”的意思，说明“五万分之一”是一个估算值而非精确数据。若去掉会改变句意，使表述变得绝对化，不符合实际情况。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。因此，加点字“约”不能去掉。
（4）本题考查文章内容的理解。第④段“它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地”可知，纳米纸可以作为制造防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料。
故答案为：
（1）重量很轻，韧性优越，强度出奇地高；
（2）A；
（3）不能去掉。“约”说明是估算，并不是精确值，去掉后就没有这样的表达效果了，体现了语言表达的严谨。
（4）纳米纸可以作为制造防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料。
【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。
15．习作。
题目：我眼中的_______
要求；选择你喜欢的一种动物，将题目补充完整；抓住动物的特点，把令你印象最深、最有趣的地方写出来；语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
【考点】记叙文（状物）．
【答案】
我眼中的小狗
在我的眼中，小狗是忠诚又活泼的小天使，我对它们充满了喜爱。
我家就养了一只小狗，名叫多多。它浑身长满了金黄色的毛，摸起来软软的，就像一个温暖的小毛毯。一对三角形的耳朵总是警惕地竖着，只要有一点动静，就立刻转动方向。那圆溜溜的眼睛，犹如两颗黑宝石，闪烁着机灵的光芒。最有趣的要数它的尾巴了，像个毛茸茸的小扫帚，每次我放学回家，它总是欢快地跑过来，尾巴摇得像拨浪鼓一样，仿佛在热烈欢迎我。
多多的饮食习惯很有意思。它特别爱吃肉骨头，每次我拿着肉骨头靠近，它就会围着我不停地转圈，嘴里“汪汪汪”地叫着，眼神中满是期待。等我把骨头放下，它就迫不及待地叼起来，跑到角落里，津津有味地啃起来，还时不时用爪子按住骨头，生怕被别人抢走。
多多还非常活泼好动。一到户外，它就像脱缰的野马，撒开腿尽情奔跑。它喜欢和我玩追逐游戏，我在前面跑，它在后面追，嘴里发出欢快的叫声。有时候，它还会自己找乐子，追逐着草地上的蝴蝶，那憨态可掬的模样，常常把我逗得哈哈大笑。
多多是我生活中的好伙伴，它给我带来了无尽的欢乐。我真的好喜欢这只可爱的小狗，也希望大家都能善待这些忠诚又可爱的小动物。
【分析】本题考查半命题作文，要求以“我眼中的____________”为题写一种你喜欢的动物。所以可以填小猫、小狗、大熊猫、小仓鼠等各类动物名称。选择自己喜欢且了解的小动物去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写时要注意先通过一个中心句点明小动物的特点，然后再围绕这个中心句进行生动细致的描写。通过具体描绘一种动物的外形、习性、与人的互动等，表达动物作为人类朋友的独特魅力和价值，激发读者对动物的喜爱和保护意识。
【解答】范文：
我眼中的小狗
在我的眼中，小狗是忠诚又活泼的小天使，我对它们充满了喜爱。
我家就养了一只小狗，名叫多多。它浑身长满了金黄色的毛，摸起来软软的，就像一个温暖的小毛毯。一对三角形的耳朵总是警惕地竖着，只要有一点动静，就立刻转动方向。那圆溜溜的眼睛，犹如两颗黑宝石，闪烁着机灵的光芒。最有趣的要数它的尾巴了，像个毛茸茸的小扫帚，每次我放学回家，它总是欢快地跑过来，尾巴摇得像拨浪鼓一样，仿佛在热烈欢迎我。
多多的饮食习惯很有意思。它特别爱吃肉骨头，每次我拿着肉骨头靠近，它就会围着我不停地转圈，嘴里“汪汪汪”地叫着，眼神中满是期待。等我把骨头放下，它就迫不及待地叼起来，跑到角落里，津津有味地啃起来，还时不时用爪子按住骨头，生怕被别人抢走。
多多还非常活泼好动。一到户外，它就像脱缰的野马，撒开腿尽情奔跑。它喜欢和我玩追逐游戏，我在前面跑，它在后面追，嘴里发出欢快的叫声。有时候，它还会自己找乐子，追逐着草地上的蝴蝶，那憨态可掬的模样，常常把我逗得哈哈大笑。
多多是我生活中的好伙伴，它给我带来了无尽的欢乐。我真的好喜欢这只可爱的小狗，也希望大家都能善待这些忠诚又可爱的小动物。
【点评】这篇《我眼中的小狗》围绕“我”家的小狗多多展开，生动展现了小狗的可爱形象与“我”对它的喜爱之情。文章开篇点明主题，直接表明小狗在“我”眼中是忠诚活泼的小天使，奠定了全文的情感基调。接着从外貌、饮食习惯、性格特点三个方面对多多进行细致描写，外貌描写运用比喻的修辞手法，如“像一个温暖的小毛毯”“犹如两颗黑宝石”，将多多的可爱形象跃然纸上；饮食习惯描写生动有趣，“围着我不停地转圈”“迫不及待地叼起来”等动作，把多多对肉骨头的渴望展现得淋漓尽致；性格特点方面，通过描述户外玩耍的场景，如“像脱缰的野马”“追逐着草地上的蝴蝶”，突出了多多的活泼好动。结尾总结全文，强调多多是“我”的好伙伴，呼吁大家善待小动物，升华了主题。整体语言流畅自然，情感真挚，能让读者感受到小狗带来的欢乐。

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