资源简介

(共26张PPT)
同学们：
你们好！我是音乐精灵，欢迎你们来音乐小屋做客，但是在路途中你们要经历种种考验，一起齐心协力，就可以到达音乐小屋啦！
让我们一起出发音乐小屋吧！
一条小河挡住了我们去路，这可怎么办呢
只要打对这条节奏图，就会出现一条节奏船帮你们过河的，加油！
X X | X X 0 | X X X X | X 0 ||
2
4
X X | X X 0 | X X X X | X 0 ||
节奏船真的出现了，让我们继续出发吧！
有两棵大树挡住了我们的去路，我们赶紧去了解了解情况吧！
原来这两棵大树在争论一个问题，他们也同样收到音乐小屋的邀请。
音乐小屋对我们的欢迎是一样的！
不对不对，音乐小屋更欢迎我！
同学们，请你们来帮他们找一找，看看到底有没有区别。
X X X |
欢迎 你
X. X X |
欢 迎 你
X X X X | X X X | X X .X | X 0 ||
音乐 小屋 在 欢迎 你 欢迎 我
音乐小屋到底是怎么说的呢？
美丽的音乐小屋出现了，可它的门是紧锁的，我们应该怎么办呢？
摁门铃
开门口诀
叮咚叮咚，打开小门。
叮咚叮咚，推开小窗。
叮咚叮咚，音乐小屋在欢迎你欢迎我。
叮咚叮咚，我们的快乐都在里边装。
音乐小屋
聆听歌曲
回答问题：歌曲的情绪是怎样的？
轻松地
愉快地
音乐小屋
下面让我们带着这种情绪听第二遍，听得时候请你伸出手指数一数“叮咚叮咚”的门铃声响了几次？
小 知 识
让我们一起来认识一下它吧！
下面请同学们跟老师一起来学唱歌谱
加入歌词演唱吧！
接龙演唱
请你们加入情绪完整演唱歌曲
加入乐器
听音色辨别乐器声音的长短
三角铁
串铃
加入乐器
你觉得这两条节奏分别适合哪种乐器？
① X — |X — |
② 0 0 | 0 X X |
请你们加入乐器
我为歌曲来表演
乐器组
舞蹈组
唱歌组
请你们加入动作
同学们再见！

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