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六年级科学学科阶段性检测
(满星：50★
时间：30分钟)
一、选择：（每题2★，共20★）
1.燃放烟花爆竹时，我们最好张开嘴或者闭嘴堵耳，主要目的是
A.保持鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜受损
B.使鼓膜张开，保护听小骨
C.完全防止听小骨和听觉神经受损
2.“入芝兰之室，久而不闻其香。”该句指的是
A.嗅细胞敏感性降低
B.嗅中枢敏感性降低
C.神经传导减弱
3.分类收集后的垃圾，处理方式不合理的是
A.可回收物-一加工再利用
B.有害垃圾一专门机构处理
C.厨余垃圾-一提取地沟油
4.光线进入眼球的先后顺序是
A.视网膜→角膜→晶状体→瞳孔
B.角膜→瞳孔→晶状体→视网膜
C.瞳孔→角膜→晶状体→视网膜
5.下列预防近视的措施中，不正确的是
A.不躺卧看书
B.不在晚上看书
C.不在直射的阳光下看书
6.中国美食讲究色、香、味俱全，营养丰富，其中与色、香、味对人体感知环境的
是
A.视觉、味觉、嗅觉B.视觉、嗅觉、味觉C.触觉、味觉、视觉
7.相传，春秋时期，孔子出使齐国，正逢齐王举行盛大的宗庙祭祀，孔子亲临大典，
对韶乐情有独钟，达到如痴如醉的状态，于是就有了“孔子闻韶音三月不知肉味”
的典故。其中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于人的
A.嗅觉和味觉
B.触觉和味觉
C.听觉和味觉
8.如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%，全球平均气温可上升
1.5℃到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度，应提倡使用的能源是
A.风能、煤、电能
B.太阳能、煤、潮汐能
C.太阳能、风能、水能
9.为了保护我们赖以生存的地球，我们小学生可以
①制定垃圾分类处理的政策②宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类
③在条件允许的情况下，尽量乘公共交通上下学④保护树木，爱惜草地
A.①②③
B.①③④
C.②③④
10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，置身张山子桃花海之中，主要用到下列
人体感知环境的感官是
A.触觉
B.味觉
C.视觉
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二、判断：（每题2★共10★)
1.躺着看书、在行驶的车辆上看书对眼睛没有伤害。
2.人类是环境污染受害者，也是环境的制造者，更是环境的治理者。
3.煤、石油对人类很重要，取之不尽用之不竭，所以我们不用珍惜。
4.生活在不同环境中的动物，它们对环境的需求也是不同的。
5.强光下，常会感觉“睁不开眼”，这说明人的眼睛对外界刺激会做出反应。
三、科学与探究：（共20★)
科学实验社团在做探究二氧化碳性质实验时发现：烧怀内的蜡烛光芒逐渐微弱，最
终熄灭，且闻到刺鼻性气味，看到蜡烛熄灭，同学们忍不住发出欢呼声。实验结束时，
小明用手触碰到烧杯外壁，感觉到有点热。请根据上述情景分析回答以下问题。
1.我认为这一过程中有
种感觉产生。
2.当把教室的遮光窗帘拉开时，瞳孔会
(选填“放大”或“缩小”)。
3.探究小组发现，眼睛的睫状肌可以调节
的凸度，从而使远处和近处的物
体都能在
上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌总是
处在
状态，容易疲劳，调节能力会逐渐
,看】
的物体就会模
糊，由此就形成了近视。
4.晶状体的凸度靠牵引晶状体的肌肉调节。肌肉收缩，晶状体凸度
眼睛就
可以看清
的物体，肌肉舒张，晶状体凸度
,眼睛就可以看清
的
物体。
A.远处B.近处
C.变大D.变小
烯
5.听到欢呼声时，耳朵中的
产生振动，最终在
产生听觉。
A.鼓膜
B.听小骨C耳蜗
D.大脑
6.近年来我国青少年近视率呈上升趋势，请你列举两条预防近视的措施。
7.请将以下感觉与相应的感觉器官连线匹配。
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
鼻子
舌头
皮肤
眼睛
耳朵
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