第二单元 加法数量关系 第1-3课时同步练习(含答案)2025-2026学年三年级下册数学苏教版

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第二单元 加法数量关系 第1-3课时同步练习(含答案)2025-2026学年三年级下册数学苏教版

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第二单元 加法数量关系
第1课时 加减法的意义与应用
基础达标训练
1.根据385+2625=3010,直接写出下面算式的得数。
3010-385=( ) 3010-2625=( )
3010-( )=2625
2.下列选项中,数量关系与其他不同的是( )。
A.公园里有36棵松树,后来又种植了12棵,现在有多少棵松树
B.欢欢有12张卡片,乐乐有15张卡片,两人一共有多少张卡片
C.欢欢读一本故事书,每天读20页,读了16天,一共读了多少页
D.妈妈买来9个苹果,买来的梨比苹果多3个,买来多少个梨
3.小小水“火箭”,点燃科学梦。同学们用塑料瓶制作水火箭。
(1)二组的水火箭发射高度是36米,比一组高11米,一组的发射高度是多少米
(2)一组用了36个塑料瓶,二组比一组多用了19个,三组比二组少用了13个,三组用了多少个塑料瓶
4.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是600,如果差是135,那么减数是多少
能力培优训练
5.言言在做一道减法题时,由于马虎,把被减数个位上的3错写成了8,把减数十位上的6错写成了0,这样算得的差是199,正确的差应该是多少
第2课时 总量=分量+分量
基础达标训练
1.鸿业小学开展以“踏春寻茶趣,劳动探新知”为主题的劳动实践活动,分为两个小组,参加人数如右表。
(1)采茶组一共有多少人
数量关系:( )+( )=( )
列式计算: 。
(2)一共有多少名女生参加这次活动
数量关系:( )+( )=( )
列式计算: 。
2.仙人掌喜强烈光照,生命力顽强,被称为“沙漠英雄花”。花店有三种仙人掌共87盆,其中扁平形有36盆,圆柱形有24盆,剩下的是球形,花店有多少盆球形仙人掌
3.购物节要到了,求知书店推出了促销活动,购物“满100元减10元”。东东说:“糟糕!我的钱包余额只有100元,不够买这三本书!”你同意他的说法吗 写出你的理由。
能力培优训练
4.[新情境·传统文化]江南三大名楼指的是滕王阁、黄鹤楼和岳阳楼。滕王阁和黄鹤楼的高度和约是110米,滕王阁和岳阳楼的高度和约是78米,黄鹤楼和岳阳楼的高度和约是72米。这三座楼的总高度约是多少米
第3课时 比多(少)求和
基础达标训练
1.[教材改编]根据所求的问题说说总量和分量分别是什么,应该先算什么,再计算。总量是( ),分量是( )和( ),要先算( )。
2.[新趋势·选择信息]施耐庵(ān)纪念馆是为缅怀一代文学巨匠、弘扬水浒文化而建的纪念馆,位于江苏省盐城市大丰区。这天施耐庵纪念馆一共接待了多少名游客
(1)要想解决这个问题,需要知道的信息是( )。(填序号)
(2)列式解决问题。 ①上午接待了345名游客;
②接待的成人比儿童多256人;
③下午的游客人数是上午的2倍。
3.[新情境·地域特色]苏州评弹是采用吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书戏剧形式。在一场评弹演出中,《赏荷》演出了25分钟,《玉蜻蜓》的演出时长比《赏荷》的3倍少15分钟,《玉蜻蜓》比《赏荷》多演出了多长时间
能力培优训练
4.欢欢和乐乐一共折了96颗星星,欢欢给乐乐12颗星星后,两人的星星数量一样多。两人原来各折了多少颗星星
参考答案:
第1课时 加减法的意义与应用
1.2625 385 385
2. C
3.(1)36-11=25(米)
答:一组的发射高度是25米。
(2)36+19=55(个)
55-13=42(个)
答:三组用了42个塑料瓶。
4.600÷2=300 300-135=165
答:减数是165。
5.个位上多加了8-3=5,十位上少减了 6×10-0×10=60。
60+5=65 199-65=134
答:正确的差应该是134。
解析:根据题意可知把被减数个位上的3错写成了8,那就是个位上多加了5,把减数十位上的6错写成了0,那就是把减数少减了60,所以导致结果多加了65,再用得到的差减65即可得到答案。
第2课时 总量=分量+分量
1.(1)采茶组的男生人数 采茶组的女生人数 采茶组的总人数56+88=144(人)
(2)采茶组的女生人数 制茶组的女生人数 女生总人数88+64=152(名)
2.87-36-24=27(盆)
答:花店有27盆球形仙人掌。
3.我不同意东东的说法。
36+38+36=110(元),110-10=100(元),正好需要100元,所以我不同意东东的说法。
4.110+78+72=260(米)
260÷2=130(米)
答:这三座楼的总高度约是130米。解析:由题意可知,滕王阁+黄鹤楼≈110米,滕王阁+岳阳楼≈78米,黄鹤楼+岳阳楼≈72米,则110+78+72=260(米)约是2个(滕王阁+黄鹤楼+岳阳楼)的高度和,用260÷2即可求出三座楼的总高度。
第3课时 比多(少)求和
1.蝴蝶和蜻蜓的总只数
蝴蝶的只数 蜻蜓的只数
蜻蜓的只数
72-16=56(只) 72+56=128(只)
2.(1)①③
(2)345×2=690(名)
345+690=1035(名)
答:这天施耐庵纪念馆一共接待了1035名游客。
3.25×3-15=60(分)
60-25=35(分)
答:《玉蜻蜓》比《赏荷》多演出了35分钟。
4.96÷2=48(颗) 48+12=60(颗)
48-12=36(颗)
答:欢欢原来折了60颗星星,乐乐原来折了36颗星星。
解析:当欢欢给乐乐 12颗星星后,两人的星星数量都是96÷2=48(颗),用48颗加上12颗就是欢欢原来的星星数量,用48颗减去12颗就是乐乐原来的星星数量。

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