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四年级语文学科阶段性检测
时间：90分钟
同学们，让我们进行一次语文智慧大闯关吧，本次闯关共设三个关卡，
每个关卡里又设几个小关卡，每闯过一个关卡，你都能获得一定数量的★，
看看你最后能取得几颗★？来，相信你能认真读题、思考、书写，取得满
意的成绩！
第一关语言文字积累与梳理（共40颗★）
1.抄写下面的句子，注意字距和字的大小。(3★)
你会从那小玻璃上面的一粒星，
蜥
朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻
的云彩
2.结合语境看拼音写词语。(7★
麻
清晨的zhao xic6
映着湖面，meng 16ng
的雾气中，
嫩绿的荷叶旁藏着几只qing
ting
身姿挺拔的bai hua
似在守望。安静的公园，wèijiè
心灵的不仅有质朴的气息，还有那
可爱的小动物。jIng jiè
性十足的母鸡正带着一群小鸡觅食，大猫
shuai ling
群淘气的小猫追逐蝴蝶，动作分外敏捷，玩得不亦乐乎。
3.下面读音完全正确的一组是（
)(2★)
A.叉(chd)腰
炫(xiàn)耀
屏(bing)息
B.晕(yùn)皱
胆怯(qiè)
松脂(zh缸)
茶
C.哺(pǔ)育
崭(zhn)新
侍(shi)候
D.徜(chng)徉
疙瘩(da)
迟钝(din)
4.下面加点字的读音完全相同的一组是(
)(2★)
A.和平
和睦
应和
B.折腾
折本
枝折花落
C.扎针
扎手
扎实
D.效率
率领
圆周率
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5.我们要把遇到的问题看作
相信自己能够解决。(
)(2★)
A.纸老虎
B.老黄牛
C.百灵鸟
D.应声虫
6.下列句子中，词语没有使用新含义的一项是()(2★)
A.妈妈竟然是那位演员的粉丝。
B.爸爸最近很认真，一下班就钻进书房充电。
C.我特别喜欢潜水这项运动。
7.根据要求完成句子练习。(6★)
(1)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可
见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）(2★)
(2什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要
马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，照样子补充句子）(2★)
同桌很细心：
(3)请根据老师在班里下的通知内容转述给家长。(2★)
老师：各位同学，请通知你们的家长明天下午3点在本班教室召开家长会，请家
长们准时参加。
我：爸爸（或妈妈），
8.古诗词积累。(8★)
()古诗中的童年乐园随处可见：小路上，“
飞入
莱花无处寻”；小溪边，“最喜小儿亡赖，
乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，
(②)诗词中的花朵十分迷人。有桃花：桃花一簇开无主，
有梅花：已是悬崖百丈冰，
(3)古诗《蜂》中表达了作者对劳动人民同情的一句是：采得百花成蜜后，
春
俏
也
倚
(④)请仔细看右边的诗词十二宫格，识别出两句诗是“
微
光
懒
不
”和“
9.根据课本内容填空。
(8★)
风
争
困春
(1)朱光潜先生认为：
“诗和音乐一样，生命全在
0
”从“月明
的园中，
的叶下，母亲的
”
感受诗歌这个特点。
(2)英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈
的自然流露，它源于宁静中
回忆起来的情感。”如《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！
,鸟儿躲到它的巢里；
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