第1讲 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 导学案(含解析)2026届浙江省高考思想政治总复习

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第1讲 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 导学案(含解析)2026届浙江省高考思想政治总复习

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第1讲 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
【课程标准】
1.描述不同社会形态的本质特征。
2.解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
3.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
核心考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
能力解读 微点澄清
1.奴隶社会存在着残酷的剥削,奴隶社会代替原始社会是一种社会的倒退。(  ) 2.封建等级制度是农民与地主贫富不均的总根源。(  ) 3.农民没有自己的人身自由。(  ) 4.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(  ) 5.资本主义生产过剩是相对过剩,而经济危机是资本主义社会的一大痼疾。(  ) 6.阶级斗争贯穿于人类社会发展的始终。(  ) 7.资本主义社会的基本矛盾可以调和。(  ) 8.生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。(  ) 9.原始社会全体社会成员共同占有生产资料,不存在私有财产。(  ) 10.土地变成私有财产,标志着私有制的确立。(  )
角度1 人类社会演进的根本动力——生产力与生产关系的矛盾及其运动
[例1](2023·浙江6月选考)《共产党宣言》指出:“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立,它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见 (  )
①人类社会的历史是阶级斗争的历史
②资本主义生产关系是以私有制为基础的
③社会形态的更替不一定是历史的进步
④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[例2](2026·金华一模)恩格斯指出:“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故:它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这段话表明 (  )
A.城市的建立是推动氏族制度瓦解的根本原因
B.暴力革命是实现社会形态更替的唯一途径
C.氏族制度解体和封建社会产生是历史的进步
D.生产力发展使氏族制度逐渐被奴隶制度取代
[例3](2025·浙江1月选考)恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代,学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代,以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断 (  )
①描绘了阶级社会的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程 ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据
A.①② B.①③ C.②④  D.③④
【归纳总结】
1.生产力和生产关系的内涵及构成
2.人类社会发展趋势及决定因素
3.生产力与生产关系、经济基础(由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和)与上层建筑(建立在经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施)相互作用、相互影响,构成社会基本矛盾
社会基本矛盾的运动,决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
角度2 阶级社会的演进
[例4]《诗经·东方未明》中讲述了奴隶们的生活状况:“东方未明,颠倒衣裳。颠之倒之,自公召之。东方未晞,颠倒裳衣。倒之颠之,自公令之。折柳樊圃,狂夫瞿瞿。不能辰夜,不夙则莫。”这首诗歌体现了 (  )
①奴隶社会的主要矛盾是奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 ②奴隶主占有奴隶,只提供最低限度的生活资料 ③社会生产力水平提高必然出现剥削与被剥削的关系 ④奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[例5](2025·浙江稽阳联谊学校联考)某中学历史研学社开展“人类历史发展”的主题研究,收集剖析社会各个阶段经典的横截面。下列选取的内容中符合当时社会面貌的是 (  )
①上古原始部落,刀耕火种族群抱团生存,炎帝首领拥有特权
②古代西亚乌尔王朝,镇压奴隶缓和矛盾,修订最早成文法典《乌尔纳姆法典》
③中国宋明时期,宗族本位三纲五常盛行,封建等级权力崇拜
④十九世纪的欧洲,无产阶级在科学社会主义的指引下爆发了三大工人运动
A.①②   B.①④ C.②③  D.③④
【归纳总结】
1.原始社会与奴隶社会的对比
项目 原始社会 奴隶社会
地位 是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 是人类社会发展中的第一个阶级社会,也是人类文明的开端
生产力 发展状 况 劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,生产力水平非常低下 普遍使用金属工具,社会分工越来越细,劳动生产效率大幅提高
生产关 系的特 点 人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
社会管 理组织 氏族、部落或部落联盟 国家:奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关
历史进 步性 生产力决定生产关系,奴隶社会代替原始社会是顺应生产力发展要求的,促进了生产力的发展;促进了城市和文字的出现,使人类进入了文明时代
2.奴隶制与封建制生产关系的异同
项目 奴隶制 封建制
不同点 生产 资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 地主占有绝大部分土地;农民有自己的劳动工具甚至少量土地
地位 关系 奴隶毫无人身自由,是奴隶主的私人财产。奴隶被剥夺一切权利,在暴力下从事最紧张、最繁重的劳动 农民有一定的人身自由,但被束缚在土地上
产品 分配 奴隶主占有和支配奴隶的全部劳动成果;奴隶只能获得最低限度的生活资料以维持生命 地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配
相同点 奴隶制和封建制都是生产资料私有,生产关系都是剥削与被剥削关系的体现
角度3 正确认识资本主义的弊端
[例6](2023·浙江1月选考)资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面,这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是 (  )
①资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适应生产力状况
④资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例7](2026·绍兴一模)马克思在《<政治经济学批判>序言》中指出:“资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式……人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。”下列理解中准确的是 (  )
①论断揭示了人类社会从史前时期过渡到文明时代
②资本主义的结束意味着实现了一切人的自由发展
③“这种社会形态”消亡于自身内在矛盾的不可克服性
④“史前时期”的告终意味着人类再次迈进无剥削社会
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例8](2026·杭州一模)《共产党宣言》指出:“现代的工人只有当他们找到工作的时候才能生存,而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。”由此可见,在资本主义社会 (  )
①工人在工作中与资本家结成利益共同体
②工人失去生产资料,不得不出卖劳动力
③资本家无偿占有工人创造的剩余价值
④资本家为了利润不断加大对工人的剥削
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【归纳总结】
1.正确认识资本主义经济危机
含义 指的是一个或多个国家经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩(负的经济增长率),是资本主义无法克服的痼疾
基本 特征 与实 (本)质 基本特征:生产过剩;实(本)质:生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩
主要 表现 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱
直接 原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本 原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,即资本主义社会的基本矛盾
社会 危害 当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩
影响 ①资本主义经济危机造成了社会生产力的极大破坏和社会财富的巨大浪费 ②资本主义经济危机对经济发展具有强制的、暂时的调节作用。这种调节作用表现为对社会生产力的破坏和浪费,把社会生产力调节到与相对狭小的、有支付能力的需求大体相适应的状态,暂时缓解了生产和消费之间的对立,从而使社会生产各个部门之间的比例关系得到重组,使资本主义生产在倒退之后还能得以继续进行
2.资本主义社会的基本矛盾
含义 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位 资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
发展 趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势
核心考点二 科学社会主义
能力解读 微点澄清
1.空想社会主义找到了建立新社会的阶级力量,找到了社会变革的正确途径。(  ) 2.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。(  ) 3.剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。(  ) 4.《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。(  ) 5.唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。(  ) 6.马克思和恩格斯对未来社会作出了具体描绘。(  ) 7.第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。(  )
角度1 空想社会主义
                
[例1](2024·浙江6月选考)康帕内拉在《太阳城》一书中主张:消灭剥削和私有制度,全部财产归全民所有;每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的,都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张 (  )
①表达了对未来理想社会的诉求
②揭露了资本主义社会的主要矛盾
③找到了建立新社会的阶级力量
④为科学社会主义的创立提供了思想素养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[例2](2026·嘉兴一模)莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》和马布利《论法制或法律的原则》分别从文学语言和法律形式去描绘人人平等的未来理想社会。其观点的积极性在于 (  )
①揭露和批判了资本主义的弊端
②为无产阶级斗争提供了革命理论指导
③找到了建立新社会的强大力量
④其思想成为科学社会主义的思想来源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【归纳总结】
正确评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性
积极 贡献 ①对资本主义尖锐而深刻的批判,是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料 ②对未来社会提出了许多积极合理的设想 ③为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料,是科学社会主义的思想来源
历史 局限 性  ①坚持唯心史观,不了解社会发展的客观规律,没有科学地阐明社会主义终将代替资本主义的必然性 ②坚持了古典经济学的理论,使社会主义脱离了经济规律 ③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,他们的设想成为空想,他们的实践活动也充满幼稚的思想 ④空想社会主义者的理论基础是历史唯心主义,他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义,缺乏科学性
角度2 科学社会主义
[例3](2024·浙江1月选考)马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律,创立了唯物史观。唯物史观揭示了 (  )
①人民群众的历史主体作用
②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
③资本主义运行的特殊规律
④无产阶级与资产阶级利益的根本对立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[例4](2025·湖南高考)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可见 (  )
①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【归纳总结】
1.科学社会主义科学的原因(1)用科学的实践概念对人的本质问题作了解答。实践概念是马克思主义哲学的核心概念。(2)用唯物史观具体剖析了资本主义社会,发现了剩余价值,揭示了资本家剥削的秘密,从而得出了资本主义必然灭亡和社会主义、共产主义必然胜利的科学结论。(3)用剩余价值学说揭示了资本主义的本质和存在、发展、灭亡的规律。(4)唯物史观和剩余价值学说从不同角度完成了对社会主义的科学论证。2.正确看待社会主义运动发展中出现的严重曲折(1)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。社会主义代替资本主义是一个漫长的过程,在这一过程中遇到曲折、面临挑战,符合社会发展的客观规律。(2)尽管资本主义生产关系还有容纳生产力发展的空间,但资本主义的基本矛盾决定了资本主义社会的命运。资本主义生产关系越来越不适应社会化程度越来越高的生产力发展,资本主义社会终将被社会主义社会所取代。(3)尽管社会主义运动发展出现严重曲折,但俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家、第二次世界大战后社会主义在世界范围内获得大发展、中国特色社会主义的伟大实践和取得的举世瞩目的成就,充分证明了社会主义具有强大的生命力。(4)尽管世界社会主义运动的发展出现严重曲折,但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
主观题对“人类社会发展的基本矛盾和基本规律”的考查
【典例突破】
材料一 党的二十大指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。”
材料二 中国式现代化,起始于新民主主义革命,经历了社会主义革命和建设时期,在改革开放之后逐渐形成了具有中国特色的现代化道路,进入中国特色社会主义新时代,我国已顺利实现了第一个百年奋斗目标,顺利开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程。
材料三 中国式现代化从生产关系这一中介入手。【A】新民主主义时期推翻旧的生产关系建立新民主主义制度,社会主义革命时期通过社会主义改造建立社会主义经济制度,实现了生产关系的根本变革;由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,体现了党对社会主义生产关系的不断调整与完善。生产关系的不断变革,持续推进中国式现代化取得新的胜利。
结合材料,运用《中国特色社会主义》中的相关知识,说明中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由。
【解题流程】
信息 指引 审设问, 定方向 知识限定:《中国特色社会主义》的相关知识——人类社会发展的基本矛盾和基本规律 题目类型:判断说明类 设问指向:中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由
析材料, 定知识 【理论依据】生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,是人类社会的基本规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动人类社会向前发展 信息【A】→对社会主义生产关系的不断调整与完善
(续表)
突破 指引 组答案, 用术语 ①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,是人类社会的基本规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动人类社会向前发展 ②中国式现代化通过新民主主义革命、社会主义革命以及改革开放,推翻旧的生产关系、促使生产关系的根本变革,并对社会主义生产关系不断进行调整与完善。正是由于生产关系的不断变革,持续推进了中国式现代化取得新的胜利
勤提醒, 勿失分 失分点1:没有掌握判断的标准 失分点2:遗漏材料信息,解读材料、调用知识能力欠佳
(续表)
素养 指引 (1)通过对该题的分析,引导学生明确判断社会进步与否的标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势 (2)培养学生科学思维能力
【题型模板】
判断社会形态是进步还是倒退的方法
(1)阐明人类社会的基本矛盾——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响构成了社会基本矛盾。
(2)明确判断历史进步与倒退的标准——是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
(3)阐述新的社会形态比旧的社会形态的进步性体现在哪里,或者是新的生产关系是如何适应并推动生产力发展的。
1.必修1教材P2的“相关链接”
在氏族制度下,氏族内部没有人压迫人的现象。氏族长负责处理氏族日常内部事务,军事首领负责对外作战。他们同大家一起劳动,没有任何特权。造成这一社会现象的根源是什么
提示:原始社会的生产力十分低下,迫使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料来解决最基本的生存问题。
2.必修1教材P7的“专家点评”
资本主义剥削的秘密是资本家无偿占有雇佣工人创造的剩余价值,其主要方式有哪些
提示:一是延长工人的劳动时间与提高劳动强度,使工人生产出更多的产品;二是采用新技术,提高劳动生产率,使工人在单位时间内生产出更多的产品。但是,资产阶级并没有因此增加工人的工资,而是尽量压低劳动力价格。通过这些方式,资产阶级从工人身上获得了更多的剩余价值。
3.必修1教材P14的“相关链接”
谈谈你对唯物史观、剩余价值学说这两大发现的形成、内容与重要性的认识。
提示:①唯物史观的形成:马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。内容:揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。重要性:把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。②剩余价值学说的形成:马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说,揭示了资本主义运行的特殊规律。内容:从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。重要性:找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
核心考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
1.× 【解析】 一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。奴隶社会代替原始社会,解放和发展了生产力,是一种社会的进步。
2.× 【解析】 封建土地所有制是农民与地主贫富不均的总根源。
3.× 【解析】 相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
4.× 【解析】 导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
5.√
6.× 【解析】 阶级斗争存在于阶级社会中,原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义初级阶段,剥削阶级已经不存在,阶级矛盾不再是社会的主要矛盾,但在一定范围还存在。
7.× 【解析】 资本主义社会的基本矛盾不可以调和,但是可以通过政策调整、国家干预和社会福利等手段暂时缓和。
8.√
9.× 【解析】 原始社会后期,随着生产力的发展,逐渐产生了私有制,存在私有财产。
10.√
[例1]C 【解析】 阶级社会的历史是阶级斗争的历史,原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义社会初级阶段,剥削阶级已经不存在,阶级矛盾不再是社会的主要矛盾,阶级斗争只在一定范围内存在,①错误。材料强调资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步,③不符合题意。
[例2]D 【解析】 推动氏族制度瓦解的根本原因是生产力的发展,而非城市的建立,A错误;社会形态更替的途径除了暴力革命,还有改革、和平演变等,并非唯一途径,B错误;“壕沟深陷为氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入文明时代”表明氏族制度解体,人类进入文明时代(奴隶制社会),这是历史的进步,而非封建社会产生,C错误。
[例3]C 【解析】 根据材料可知,恩格斯将人类历史发展的划分依据是人对自然的改造能力,这说明生产力是社会发展的动力,②④符合题意;蒙昧时代和野蛮时代都不是阶级社会,①不符合题意;材料强调的是生产力,而不是生产关系,③不符合题意。
[例4]B 【解析】 材料强调奴隶主对奴隶的阶级剥削和阶级压迫,未体现奴隶主提供最低限度的生活资料,②不符合题意;原始社会末期,随着社会生产力水平的提高,出现了阶级分化,产生了剥削与被剥削的关系,“必然”的说法过于绝对,③错误。
[例5]C 【解析】 原始部落首领没有特权,①错误;古代西亚乌尔王朝是奴隶制国家,为了镇压奴隶、缓和社会矛盾,修订了《乌尔纳姆法典》,符合当时奴隶制社会的特征,②正确;中国宋明时期,强调宗族本位,三纲五常等封建伦理道德观念深入人心,封建等级制度森严,符合封建社会的社会面貌,③正确;三大工人运动是科学社会主义产生的历史前提,1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,④错误。
[例6]A 【解析】 根据“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适应它的生产关系”可知,资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,①正确;资本主义经济危机的周期性爆发是资本主义生产关系与生产力发生尖锐冲突的表现,②正确;生产关系一定要适应生产力状况是人类社会的基本规律,但并不是说资本主义生产关系一定会适应生产力状况,③错误;生产力的发展要求建立适应它的生产关系,④错误。
[例7]D 【解析】 奴隶社会代替原始社会后,人类社会从史前时期过渡到文明时代,①错误;共产主义社会的建立意味着实现了一切人的自由发展,而不是资本主义的结束,②错误。
[例8]C 【解析】 在资本主义社会,工人受资本家剥削,工人和资本家的利益是对立的,并非结成利益共同体,①错误;在资本主义社会中,生产资料归资本家所有,工人失去生产资料,为了生存,不得不把自己的劳动力当作商品出卖给资本家,②正确;“只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作”意味着工人的劳动创造的价值,除了补偿自身劳动力价值外,还有一部分被资本家无偿占有,这就是剩余价值,③正确;材料主要强调工人劳动与资本增殖的关系,以及工人被迫出卖劳动力的状况,没有直接体现资本家为了利润不断加大对工人的剥削,④不符合题意。
核心考点二 科学社会主义
1.× 【解析】 空想社会主义主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
2.× 【解析】 空想社会主义是科学社会主义的思想来源,唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。
3.× 【解析】 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。
4.√
5.× 【解析】 唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,俄国十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。
6.× 【解析】 马克思和恩格斯并没有对未来社会作出具体描绘,只是揭示了人类社会发展的一般规律、资本主义运行的特殊规律和资本主义社会的基本矛盾,指明了社会发展的方向。
7.√
[例1]B 【解析】 康帕内拉在《太阳城》一书中的主张是对未来社会的设想,表达了消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望,表达了对未来理想社会的诉求,同时,这些主张也为后来科学社会主义的创立提供了思想素养,①④正确;康帕内拉的主张属于空想社会主义,没有找到建立新社会的阶级力量,也没有揭露资本主义社会的主要矛盾,②③错误。
[例2]B 【解析】 为无产阶级斗争提供革命理论指导的是科学社会主义,而不是空想社会主义,②错误;空想社会主义没有找到建立新社会的强大力量,③错误。
[例3]A 【解析】 剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立,③④错误。
[例4]C 【解析】 马克思主义经典作家在展望未来社会时,并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律、资本主义运行的特殊规律和资本主义社会的基本矛盾,指明了社会发展的方向,①错误。马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法,比如唯物史观和剩余价值学说,这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会,而不是寻求关于未来社会的具体细节描述,②正确。未来社会是不断发展变化的,由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的,未来社会到底是什么样子,不能仅仅依靠理论推导,需要人们在实践中不断探索、不断总结经验,逐步深化对未来社会的认识,③正确。马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说,深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,④错误。

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