重庆市开州区初中教育教共体2025-2026学年八年级下学期4月期中测试语文题(图片版,含答案)

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重庆市开州区初中教育教共体2025-2026学年八年级下学期4月期中测试语文题(图片版,含答案)

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开州初中教共体 2025—2026 下八年级期中测试语文试卷
参考答案
1. 略 2.A 解析:A叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点,主语一般是景物,
艺术品等。句中用来形容"人生旅途的璀璨",对象使用不当。B.周而复始:指循环往复,
正确。.C.销声匿迹:指消失得无影无踪,正确。.D.海枯石烂:形容时间久远,正确。
3.答案:C解析:C句存在"通过......让......"的句式杂糅,造成句子缺少主语,其
他句子无语病。
4.(示例)流水:深处的流水决不喧闹不息,而是宁静安详,这是日积月累后的沉淀。
5(1)(示例)在某一个时点,二氧化碳排放量不再增长,达到峰值之后逐渐回落。
(2)A项运用对偶、双关的修辞手法,写出了低碳生活代表着更健康、更快乐的生活态
度,形式工整,朗朗上口。
(3)(示例)①节约能源。如随手关灯、拔插头,空调夏季调高 1℃。②绿色学习。作
业本双面使用,收集废纸装订成草稿本,多用可换芯笔。③低碳出行。步行或骑车上下
学,全家出行优先选择公共交通工具。
6.答案略
7.(1)、D
(2)、《蒹葭》中,从“道阻且长”,到“道阻且跻”,再到“道阻且右”,反复渲染追寻
道路的曲折绵长,追寻过程的艰难,以凸显主人公执着的精神。全诗三章,采用重章叠
句的形式,实现了节奏鲜明、旋律优美、情感逐层加深、一唱三叹的艺术效果。
8.D
9(1)、渔人向(桃花源中人)详细地说出自己(在外面世界)所知道的事,(村民们听了)
都感叹惋惜。
(2)只要能领会琴中的乐趣,何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢!
10.C
11.结合"陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵
",可知陶渊明年轻的时候志向高远,学识渊博又善于写作,天性豁达;"初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田,美池,桑竹之属。阡陌交
通,鸡犬相闻。其中往作,男女衣着,怡然自乐。通过对桃花源的描写,体现了他的社
会理想是没有压迫,没有战争,人人平等。
12、(1)见到少年博士介绍时 (2)“我”满怀热情制定并并执行时间表 (3)、到了第
四个星期 (4)、“我”重新理解时间,坚定地朝着目标努力。
13、句子赏析:"张牙舞爪"本义形容猛兽凶恶的样子,这里运用拟人的修辞手法,生动
写出了"我"最初面对时间时的焦虑,被动与无力感那时时间像猛兽一样压迫着"我",让
"我"手忙脚乱,无从应对;与后文"时间变成武器"形成对比,突出了"我"在学会尊重时
间,坚持计划后,从被动逃避到主动掌控的成长变化,富有画面感,强化了文章主题。
14、悟细节:文中两次提到"桂花",分别有什么含义 请结合上下文简要分析。(4 分)
答案示例:1.第一次是第 2段"八月桂花飘香时",桂花的开放象征着秋天的到来,此时
的"我"对时间毫无感知,肆意挥霍时光,桂花只是一个自然的时间节点,反衬出"我"对
时间的漠视。(2分)
2.第二次是结尾"桂花又在八月末赴了它的约",桂花的再次开放象征着一年的流转,
也象征着"我"在时间的沉淀中完成了蜕变,学会了尊重时间,坚持目标,桂花的"守约"
与"我"的成长形成呼应,点明了文章主旨。(2分)
15.析标题:从含义上分析:"每一朵花都会准时赴约"的表层含义指每一朵花都有自己
的花期,都会应时而开;深层含义指每一个付出了努力的人,最终一定会有所进步,有
所收获,实现自己的梦想。(2分)从手法上分析:运用拟人的修辞手法,"赴约"赋予了
花以人的情态,生动形象地写出了每一朵花都会准时开放的情形,同时也象征着每一个
努力的人都会如愿以偿,实现梦想。(2分)设置悬念,充满诗意,激发读者的阅读兴趣。
(1分)
16.延思考:参考答案示例:
这篇文章让我明白,真正的时间管理从来不是把日程表塞得满满当当,也不是靠"
赶进度"获得虚假的满足感,而是学会尊重每一分钟的价值,与时间温柔相处。
以前我总像文中最初的"我"一样,觉得时间"多得是",上课走神,作业拖延,总
想着"以后再补",结果越拖越焦虑,反而浪费了更多时间。后来我试着像文中的"我"一
样,不再执着于快速完成任务,感,而是踏实地做好每一件小事:比如固定用 20 分钟
背单词。
17.答案:D 解析:D选项表述错误。材料一明确指出,国潮"不是简单的元素堆砌,
而是以传统文化为内核,融合现代设计与青年审美",缺乏文化内核的元素堆砌,无法
实现传统文化的创造性转化与创新性发展。
18.答案示例:②寓意吉祥的传统纹样③独具韵味的中国色彩④文化融合的创意表达
解析:需仿照"四字短语+的+核心元素"的格式,紧扣段落核心内容,提炼出国潮设计元
素的特点。
19.答案示例:(每点 2分,至少 3点)
这款国潮笔记本的设计巧妙融合了多种国潮元素:
①、色彩上采用故宫红为主色调,呼应了国潮设计中"极具辨识度的中国色彩",自带浓
厚的东方韵味;
②、封面的烫金祥云纹,是传统吉祥纹样的代表,承载着平安顺遂的美好寓意;
③、篆体"福"字则运用了"大气醒目的中国汉字"元素,传递出浓厚的文化底蕴。整体设
计将传统色彩,纹样与汉字美学融为一体,既贴合国潮的时尚审美,也让笔记本兼具实
用性与文化纪念意义。
20、答案示例:
现状认识(3分):
国潮发展机遇与挑战并存。一方面,国潮热度高涨,成为年轻人表达文化自信的方式,
推动了传统文化的传播与创新;另一方面,部分品牌存在元素堆砌,同质化严重,缺乏
文化内核的问题,同时高端化与国际化发展仍面临瓶颈。
发展建议(2分):
①、深耕文化内核,拒绝元素堆砌:深入挖掘传统文化的精神内涵,将文化故事与产品
设计深度融合,打造有温度,有底蕴的原创国潮产品,避免跟风模仿与同质化。
②、推动品牌升级,拓展国际市场:在保证产品品质的基础上,推动国潮品牌向高端化
发展;同时立足本化,打造兼具民族特色与国际审美的产品,提升国朝在全球市场的影
响力。
21、作文(60 分)参考重庆市中考作文评分标准

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