浙江省温岭市第二中学等校2025-2026学年高一下学期期中数学学科练习(含答案)

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浙江省温岭市第二中学等校2025-2026学年高一下学期期中数学学科练习(含答案)

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浙江温岭市第二中学等校2025-2026学年高一下学期期中数学学科练习
一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.在复平面内,复数对应的点位于( ).
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3.下列说法正确的是()
A. 有一个面是平行四边形的棱锥一定是四棱锥
B. 相等的角在直观图中仍然相等
C. 有两个面相似,其他各个面都是梯形的多面体是棱台
D. 用一个平面截圆锥,得到一个圆锥和圆台
4.已知,则( )
A. B. C. 1 D. 4
5.如图,在四边形ABCD中,,,向量,的夹角为.若E,F分别是边AD,BC的中点,则( )
A. B. 3 C. D.
6.如图①,测量河对岸的塔高AB,可以选取与塔底在同一平面内的两个测量基点与,如图②.现测得,在点测得塔顶的仰角为,则塔高为( )
A. B. C. D.
7.已知函数,若,,,则( )
A. B. C. D.
8.已知半径为2的圆O上有三点A,B,C,满足,点P是圆上一点,则 的取值范围是( )
A. [-4,14] B. [-2,14] C. [0,16] D. [2,18]
二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。
9.已知复数为虚数单位,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,F为B1C1靠近C1的三等分点,M为A1C1与EF的交点,O为BD的中点,则下列说法正确的是( )
A. 过E,F,D的平面截长方体所得截面是四边形
B. 直线A1C上存在点N使O,N,M三点共线
C. 三条直线BF,DE,CC1有公共点
D. 直线A1C与直线OE异面
11.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,下列说法中正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则符合条件的有两个
C. 若为锐角三角形,则
D. 若是钝角三角形,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若某圆锥侧面展开图是面积为2π的半圆,则该圆锥体积为 .
13.如图,平面四边形ABCD中,,则 .
14.已知平面向量满足,则的最小值是 ,最大值是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
已知平面向量.
(1)求;
(2)若,求实数的值.
16.(本小题15分)
设函数,其中.
(1)求的最小正周期;
(2)若,其中,求的值.
17.(本小题15分)
如图,正三棱柱中,是棱的中点.
(1)设E为棱的中点,为棱上一点,求的最小值;
(2)求三棱锥的体积;
(3)求该正三棱柱的外接球的表面积.
18.(本小题17分)
在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,为锐角,已知.
(1)求;
(2)若的面积为,求的周长;
(3)若是锐角三角形,求的取值范围.
19.(本小题17分)
如图,设Ox,Oy是平面内夹角为α(0<α<π)的两条数轴,,分别是与x轴,y轴正方向同向的单位向量,定义平面坐标系xOy为α-仿射坐标系.在α-仿射坐标系中,若向量,则把(x,y)叫做向量在平面坐标系xOy中的坐标,记.
(1)在-仿射坐标系中,若向量,,,求的坐标;
(2)在-仿射坐标系中,向量,向量.求在方向上的投影向量;
(3)在α-仿射坐标系中,设,,若对任意实数t恒成立,求cos α的取值范围.
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】AC
10.【答案】ABD
11.【答案】BCD
12.【答案】
13.【答案】 /
14.【答案】 ; ; ; ; ; ;
15.【答案】解:(1),

(2)因为,
所以,即,
得,
代入可得,解得.

16.【答案】解:(1)由

故的最小正周期;
(2)若,则,即,
又因为,所以或,即或,
当时,;
当时,.

17.【答案】解:(1)将侧面绕旋转至与侧面共面,如图所示.
当A,F,E三点共线时,取得最小值,
且最小值为.
(2)法一:因为为等边三角形,,
所以的面积,又,
所以,


所以.
法二:因为的面积,,
所以.
(3)设正三棱柱两底面中心分别为,的中点为.
正三棱柱的外接球半径,
外接球表面积.

18.【答案】解:(1)在中,由及正弦定理、内角和定理,得,

,故得,从而,
或,
而,故(舍去).
(2)由的面积为
又由余弦定理,得,
从而得,
所以的周长为.
(3)由正弦定理得

为锐角三角形,由,得,则,
即,故,
得,
所以的范围是.

19.【答案】解:(1)由题意得:,设,因为,所以;

(2)由题知,,


(3)由题知,,,



;
对任意实数t恒成立,则

解得
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