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秘密★启用前
2026年4月教学质量阶段性监测（九）年级试题
3小峰对横线处依次填人哪个词拿不定主意，请你帮他选出最恰当的一项(·)
语文
(2分)
A装腔作势
忧愁
间不容发
不言而哈
B.附庸风雅
优愁
令人发指
毋府置疑
注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。
2作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
C附庙风雅
忧戚
间不容发
不言而喻
3考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
D.装腔作势
优戚
令人发指
毋庙置疑
一、积累与运用(19分)
4.语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。（2分)
习近平总书记在党的二十大报告中提出要“推进文化自信自强，铸就社会主义
【传承服饰之美】
文化新辉煌”。我校举办“传承中华优秀传统文化”综合性学习活动，请你参与并
5为更好地传承优秀传统文化，班级开展了形式多样的兴趣活动。下图是兴趣小组
完成下面的小题。
学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导老师，请你把解说
1请你用正楷准确、端正地书写“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，
教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。(4分)
注意开头空两格。(2分)
【探寻传统文脉】
缝交
归
传统文化宛如一座神圣的殿堂，给人以力量和慰【甲】(A藉B籍)。传丞
制领
第一步：缝合接袖，第二步：缝合后中线
并保护我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。传承传统文化，并非
教上
缝位为1cm
缝位为1cm
出于，而是源自我们灵魂深处最纯粹的倾诉与呐戏。然而，令人的是，
程衣
在当下信息摄炸的时代，传统文化在年轻一代中面临着的传承危机。传统文
巷
级
化对人们心灵的滋养是的，但人们身处一个快节奏的社会，容易被各种新鲜
牙
事物吸引，在网铬的【乙】酷（Agu6B.guā)噪声中迷失方向。长此以往，他们
第三步：沿红线对折，缝两侧，缝位lcm,
记得缝系带，可以开叉。
的精神世界会在快餐文化的侵蚀下逐浙变得荒芜。希望大家都能怀揣一颗炽热且纯
同学们好！下面我对汉服上衣的缝制过程进行讲解：首先找到衣片，正确拼在
种的心，沿着传统文化的幽径漫步，找到心灵的归宿。
一起，并开始
①
;然后缝合两片上衣的后中线；最后②
2小缘对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你帮他选出正确项。(2分)
链合两侧，一定要记得链系带，可以③。整个缝合过程中，同学们
切记
④
LAADHQ初中九年级语文试题第I页（共8页）
MAADHQ初中九年级语文试题第2页（共8页）

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