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九江市同文中学2025一2026学年度下学期期中考试
八年级语文试卷
考试时间：150分钟试卷分数：120分
一、语言文字应用(10分)
阅读下面的文字，完成下面1-2小题。
科考队穿越(zh百)①较纵横的玄武岩地带时，年轻队员突然驻足一在雾霭笼罩的断崖底部，竞
有一簇嫩绿的蕨类植物从灰褐色岩层间倔强萌发，这违反常规物候规律，让人想起《恐龙无处不在》中提
到的“地质劫难密码”。老教授俯身轻叩岩壁，获簌剥落的碎屑里显露出陨石撞击遗留的玻璃状熔融物，
而岩缝深处鸟形化石残翼的孤度，竟与头顶掠过的大雁迁徙轨迹完美重合。寒风掠过蜂峋的石壁，仿佛在
吟通：“在冰川消融的第一声裂响中就是春天最古老的方言。”
1.根据拼音填写横线①处的汉字，给加点字注音。(2分)
(1)(2zhě)
(2)陨()
2.文中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。(2分)
阅读下面的文字，完成下面3-4小题。
一路学来，我们诵读了许多诗文（)曾在莱个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之悬殊、
生命之美炒，怅惘时光之流逝(）现实之束搏：在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间次第
拨开了心上的雾霭，理解了作者的心绪，懂得了人情世故()在未来，对前途目空一切不知所措时，
我们也许因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉（)
3.文段加点词语使用正确的一项是（)(2分)
A悬殊
B.怅惘
C.次第
D.目空一切
4,在括号内依次填入标点符号，正确的是（)(2分)
A.。、;…B.。、,。
C.,i
5,下列填入文中横线处的5个句子，衔接最恰当的一项是(
)、2分)
韦富的节气元素装饰赋予了瓷器以精湛艺术之美，满足了人们的审美需求，丰富了人们的日常生活。
①陶瓷作为历史文化载体，从远古时代就格上了节气文化印记。
②研究表明节气与陶瓷自古就撞出了技术与艺术的火花。
③陶瓷，同样承载着我国数千年历史文明。
④节气不但对陶瓷的形成有着积极影响，而且还赋予了其艺术灵魂。
第1页，共10页
⑤节气，蕴含着中华悠久的传统文化。
A.④②①⑤③
B.⑤③①②④
C.④⑤⑧②①
D.⑤③②①④
二、古诗文阅读（22分)
(一)阅读下面这两首诗歌，：完成第6一7题。（每小题2分，共4分）
洞庭湖
元稹
人生除泛海，便到洞庭波。
驾浪沉西日，吞空接曙河。
虞巡⑦竟安在，轩乐“讵 曾过。
唯有君山下，狂风万古多。
【注释】①曙河：拂晓的银河。②虞巡：舜帝南巡，相传舜曾经巡游至此。③轩乐：轩指黄帝，相传黄帝
曾经来洞庭湖行乐。④讵：难道。
6.下列这首诗的理解和赏析，不恰当的是4)(2分)
A.《洞庭湖》是唐代诗人元稹创作的五言律诗。此诗前两联写洞庭波的浩荡声势。
B.领联“驾浪沉西日，吞空接曙河”写出了洞庭湖吞叶日月星辰的气势，可与《望洞庭湖赠张丞相》中的
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相媲美。
C颈联写关于洞庭湖的传说，且隐隐表现出舜帝、黄帝对洞庭湖的赞美之情。
D尾联写君山之下的狂风怒号、浊浪涡天“万古多”，含蓄地表达了作者自己被贬滴后的抑郁心境。
7.本诗与《望洞庭湖赠张丞相》都暗含了诗人对仕途的态度，遭遇贬谪的元稹以“
(引用诗句作答，限五字)喻指官场的险恶，而《望洞庭湖赠张丞相》则表达孟浩然的
愿
望？(2分)
（二)比较阅读下面文段，完成8一11小题。（12分)
【甲】明有奇巧人曰王放远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟普、木石，周不因势象形，各
具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二泰许。中轩散者为舱，箬篷覆之。旁开小宙，左右各四，共八扇。启窗而观，
雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为枰，为炉，为壶；为手卷，为念珠各一：对联、题名并篆文，
为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
第2页，共10页

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