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2026年春季期期中教学质量检测七年级
10,如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是
A.若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血
生
物
B.若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血
温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效考试时间：60分钟满分：60分
C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
D.以上A、B、C选项推测都不正确
一，选择题（本大题共15小题，每空2分，共30分。每小题只有一个选项符合题日，选出答案
后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑)
11.呼出气体和吸入气体相比，其变化是
1.多吃水果和蔬菜可有效防治坏血病，原因是其含有丰富的
①水分减少②水分增加③氧气含量增加④氧气含量减少⑤二氧化碳含量增加。
A.维生素CB.雏生素B,C.维生素D
D.维生素A
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①⑤
2。某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物流经心脏四腔的顺序是
12.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是
①左心房②右心房③左心室④右心室
A.鼻→喉→咽→气管一支气管→肺B.鼻→咽→喉一气管一→支气管→肺
A.①③②④B.②④0③C.③0④②
D.④②③①
C.鼻→咽→喉→支气管→气管-→肺
D.鼻+咽气管喉支气管→
3.输血时应以输入同型血为原则，在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的
13.肺与外界的气体交换是通过()来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过()
A.A型血
B.B型血
C.AB型血D.O型血
来实现。
4.小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有
A.呼吸作用呼吸运动
B.呼吸运动呼吸作用
A.甘油和脂肪酸B.麦芽糖
C.无机盐和维生素D.氨基酸
C.扩散作用呼吸运动
D.呼吸运动扩散作用
5.血液流经小肠后，血液成分的变化是
14.人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是
A.氧气减少，营养物质增多
B.氧气增多，营养物质减少
A.肺内压小于大气压、混合气B.肺内压等于大气压、混合气
C.氧气增多，营养物质增多
D.氧气减少，营养物质减少
C.肺内压大于大气压、新鲜空气D.肺内压等于大气压、新鲜空气
6。生物课上，老师组织学生进行制作清洁剂小实验，下列哪组材料去污效果最好
15.呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是
A.胆汁、肠液、睡液
B.胆汁、肠液、胰液
①肺泡内的气体交换②组织细胞里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输
C.胃液、肠液、胰液
D.唾液、胃液、肠液
A.③→①-④-②
B.③→+④+①→②
7.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，
C.③→①→②+④
D.①→②-→③-+④
100
曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中
张出
二.综合题（本大题包括4小题，每空1分，共30分。[]填序号，没有特别说明的填文字）
的
被消化的程度。下列叙述正确的是
50
16.(6分)某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事
A.X为蛋白质，消化器官是A和D
实的实验方案：
B.Y为脂肪，消化器官是C
D
口腔
大肠
试管编号
1
2
3
4
5
C.W为淀粉，消化器官是D
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头
适量碎屑
适量碎屑
D.X、Y、W都能在D内进行消化
馒头碎屑或块
(咀婚)
(咀嚼)
单
(咀嚼)
(咀嚼)
8.淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是
唾液有无
2ml睡液
9
2ml唾液
2ml睡液
2ml睡液
A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒
B.葡萄糖、氨基酸、脂防酸
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
C,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、多肽、甘油
温度
37℃
0℃
100℃
9.临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于
水浴时间
10分钟
贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是
A.血小板、红细胞、血浆、全血B.全血、红细胞、血浆、血小板
加入碘液
2滴
C红细胞、血浆、全血、血小板
D.血浆、红细胞、全血、血小板
现象
七年级生物第1页（共4页）
七年级生物
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