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(共25张PPT)
第4课《认识水》
湘科版科学一年级下册
一、情景导入——认识水
小助教 【航航】
小朋友们，早上好！我是你们的新朋友航航，今天老师要带你们认识一位我们生活中非常重要的朋友，你们猜猜它是谁？
1、猜谜语---猜猜我是谁
（视频由AI生成）
2、认识生活中的水
这杯水有什么特点呢？
3、初步猜想“水”的特点
没有颜色
它能流动
二、探索新知——感官体验
观察水的方法有哪些呢？
1、想一想,探究水的方法有哪些
温馨提示
1.不确定的液体不能随便尝！
2.安全、可食用的液体才可进行品尝！
看
闻
尝
摸
2、感知水是“透明”的
什么是透明？
3、辨别水的气味
水是什么味道？
4、理解水具有流动性且没有形状
水会流动吗？是什么形状呢？
（视频由AI生成）
5、初步总结“水”的特点
水是无色、无味、能流动
且无固定形状的液体。
三、实验验证“水”的特点
1、实验1——观察水
2、实验2——辨别水
辨别哪杯是水？
动手操作
3、辨别水的方法示范
（视频由AI生成）
4、实验过程展示
四、互动问答
向AI智能老师提出关于水的问题
（视频由AI生成）
抢答赛要求：
1.每组挑选一名“答题小能手”答题；
2.听清题目，举手抢答；
3.答对一题改组加一分，答错不给分，也不扣分！
五、课堂巩固练习
水知识抢答赛过程展示
（网页由AI制作）
六、扩展延伸
小水滴的故事
七、保护水资源
（视频由AI生成）
八、课堂小结
1.水的特征
2.辨别水的方法
3.水的作用
4.如何保护水资源
同学们
下节课再见！

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