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(共34张PPT)
1.1国家是什么？
2026高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》
从歌曲《国家》中探寻国家的内涵
总议题：从歌曲《国家》旋律中探寻国家的内涵
01
“家是最小国，国是千万家”—— 探究国家的起源与本质
02
“在世界的国，在天地的家”—— 解析国家的国体与政体
03
“我爱我的国，我爱我的家”—— 唱响家国的双向奔赴
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01
“家是最小国，国是千万家”
—— 探究国家的起源与本质
《国家》是成龙、刘媛媛演唱的一首歌曲，由王平久填词，金培达作曲。
振奋人心的爱国歌曲，听起来很大气，以其恢弘的音乐，平实的歌词，道出了国与家的深厚情感，也展现了国的强大与家的祥和。
歌词赏析一：“家是最小国，国是千万家。”
歌词赏析一：“家是最小国，国是千万家。”
表层含义：明确家与国的辩证关系——家是国的最小单位，国是千万家的集合。
深层含义：「最小国」强调家的基础性（国由家组成），「千万家」强调国的包容性（家因国而凝聚），二者相互依存、不可分割。
歌词赏析一：“家是最小国，国是千万家。”
材料一：氏族是原始社会中以血缘关系为纽带的基本社会组织形式，部落是几个氏族结合在一起形成的，部落联盟是多个部落为共同利益而结成的联合组织。它们都没有国家所具备的完整的政治、经济、军事等管理体系和机构，也无固定领土、无强制权力。
材料二：恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”
议学问题
1.原始社会没有 "国家"，为什么后来会出现国家？
2.从MV中我们看到国家需要具备哪些基本要素才能成为 “国”？
3.国家仅仅是 “千万家的叠加” 吗？结合历史（如奴隶制国家、封建制国家），国家的本质属性是什么？
一、国家的本质
①国家是一种历史现象，不是从来就有的，而是社会发展到一足阶段的产物。
②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。
③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
1.马克思主义的国家理论
原始社会瓦解
私有制出现
阶级形成
矛盾不可调和
国家产生
一、国家的本质
2.国家的基本要素
人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
人口 国家的社会基础
居民（主权国家的第一个基本要素）
领土 国家的自然基础（指处于国家主权支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。领土是国家行使主权的范围和空间。）
包括领水、领陆、领空（随人类对自然界开发能力的提高而变化）
2.国家的基本要素
政权 政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关
（国家权力的中心和体现）
★主权 构成要素中最重要的要素，是指一国按照自己的意志决定对内外政策、处理国内国际一切事物的权力，国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。
主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命与灵魂。
主权具有两个特征：对内：国家最高权力的至高无上性
对外：国家最高权力的独立自主性
一、国家的本质
3、国家的性质
国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定着国家的性质。
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
社会主义国家
一、国家的本质
4、 国家的本质
①从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。因此，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
②从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
补充：阶级性是国家的本质属性
一、国家的本质
5.民主与专政的关系
民主 专政
区别 含义 在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。（民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的） 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
对象 统治阶级 被统治阶级
实施方式 按照少数服从多数原则 凭借国家权力
一、国家的本质
5.民主与专政的关系
民主 专政
联系 ①民主与专政都具有鲜明的阶级性。 ②民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 ③民主是专政的基础，专政是民主的保障。
一、国家的本质
6.国家职能
（1）社会管理职能：
（2）政治统治职能：
这是国家的根本职能。军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。
包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。
一、国家的本质
7.我国社会主义民主与资本主义民主有着本质区别
社会主义民主 资本主义民主
不同 民主的主体 绝大多数人民 资产阶级
专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数的人民实行专政
民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性
本质 全过程人民民主 资产阶级专政
相同点 都属于民主政体，都是由统治阶级的性质决定，都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，具有阶级性
结论：我国的社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。
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02
“在世界的国，在天地的家”
—— 解析国家的国体与政体
歌词赏析二：“在世界的国，在天地的家。”
国存在于「世界」之中，家存在于「天地」之间，界定国与家的空间范围。
其中，「世界的国」强调国的国际属性。世界上有不同的国家，需在世界中立足。
各具特色的国家
中国国家主席：习近平
美国总统：特朗普
英国首相：基尔·斯塔默
议学问题
1.歌词 “在世界的国” 表明世界上有众多国家，不同国家存在哪些方面的差异？
2.结合教材，理解国体与政体的含义，以及两者之间的关系。
3.为什么同一国体（如资本主义国家）可能有不同政体（总统制、议会制）？
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二、认识国体与政体
1、国体的含义（复习）
国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。即国家政权掌握在什么阶级手中，谁是统治阶级、谁是被统治阶级。
（表明“谁掌握政权”（权力的归属）——内容）
2、政体的含义
政体：即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。
（表明“如何掌握政权”（权力的分配）——形式）
二、认识国体与政体
3、国体和政体的关系：（重点）
（2）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。
（1）国体和政体共同构成国家制度，二者是内容与形式的关系。
我国人民民主专政的国家性质，决定了我国采用人民代表大会制度的政权组织形式
人民代表大会制度的政权组织形式集中反映了人民民主专政的国家性质。
国体决定政体
政体体现国体
人民代表大会制度有效保障了人民当家作主，保证了国家机关的协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
一定的政体服务于一定的国体
二、认识国体与政体
3、国体和政体的关系：（重点）
（3）政体具有相对独立性。
①一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁在内容和形式上的不断变化。
②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的因素。
归纳总结：国体与政体的关系
国体 政体
区别 含义
反映问题
联系
即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位（内容）
即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式（形式）
强调国家政权掌握在谁的手中（权力归属）
强调国家政权如何组织和运用（权力分配）
国体和政体相互依存、对立统一，不可分割：
①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。
②政体对国体有能动的反作用。当政权组织形式适合于国家性知识，它对国家性质的反作用表现为服务作用；当政权组织形式不适合于国家性质的时候，它对国家性质的反作用表现为破坏作用。
③政体具有相对独立性。由于地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的不同，相同国体的国家也会采取不同的政体。
二、认识国体与政体
4、现代民主政体的共同特征——代议制
（1）含义：就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。
（2）原因（必要性）：
（3）作用：
一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。另一方面，不可能全体公民都经常性的直接管理所有国家事务。
代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。
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03
“我爱我的国，我爱我的家”
—— 唱响家国的双向奔赴
集体手语表演——唱响家国同心
课后作业
请同学们结合本课所学，制定 “我爱我的国” 的具体行动（如 “关注国家大事”“参与社区服务”“维护国家荣誉”），说明 “为何这项行动能体现对国家的责任”，并承诺践行。
公民行动清单
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课堂小结
国家是什么
国体与政体
国家的本质
产生
基本要素
国家的性质
国家的本质
民主与专政的关系
国家职能
社会主义民主与资本主义民主
国体的含义
政体的含义
国体与政体的关系
代议制
课堂练习
1.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”这说明
①国家是在私有制出现、阶级形成以后产生的
②国家的性质是由统治阶级的阶级性质决定的
③国家是统治阶级维护社会公平正义的工具
④国家是为社会谋福利的组织
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
课堂练习
2.霍布斯给国家的定义:这就是一大群人相互订立信约、每个人都对它的行为授权,以便使它能按其认为有利于大家的和平与共同防卫的方式运用全体的力量和手段的一个人格。对该观点认识正确的是(　)
A.正确,认为国家是阶级矛盾不可调和的产物
B.正确,看到了国家的实质是阶级专政的工具
C.正确,认为国家应是全体公民的国家
D.错误,抹杀了国家的本质属性——阶级性
D
课堂练习
3．习近平强调，我们主张，各国和各国人民应该共同享受尊严，鞋子合不合脚，自己穿了才知道，一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。从国家制度的角度看，这一“鞋子理论”告诉我们（ ）
A．民主政体不适合大多数发展中国家
B．国体不一定决定该国的政体
C．采用何种政体应考虑该国的国情
D．国体不是决定政体的唯一因素
C

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