江苏省苏州工业园区青剑湖实验中学2025-2026学年七年级下学期期中调研语文卷(扫描版,无答案)

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江苏省苏州工业园区青剑湖实验中学2025-2026学年七年级下学期期中调研语文卷(扫描版,无答案)

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2025-2026学年第二学期期中考试试卷
初一年级
语文学科
2026年04月
注意#项:
1.本试卷满分100分,考试时间120分钟:
2,所有的答案均应书与在答题卷上,按照题号顺序答在相应的位置,超出答题风域书与的答案无效:
书写在试愿卷上、草稿纸上的答案无效:
3.字体工整,笔迹清楚。保持答题纸卷而清沾。
语文的本质是心灵与世界的对话,是你与汉字的私语、与经典的深谈、与身边人的交心,也是你与内
心的一次次照面。语文学习就在我们的生活中,愿你带菁对语文的这份热爱,从容作答。
第一部分基础 运用(23分)
【与凡人对话·照见己心】
1.阅读下面语段,完成问题(6分)
与凡人对话,本质上是,一场与自我的深度交谈。鲁迅与长妈妈对话,在那本刻印扣①zhu6▲的《山
海经》中,照见了自己曾经对底层劳动妇女的“②zg▲恶”与“敬意”之间的搖据,从而看清了那份
源于无知却真城无比的关怀,是何茅珍贵。“我”与山地姑娘对话,在地那一句“不穿袜子该冻脚了”的
真怪中,照见了自己最初对物质生活的换胜认知,也服见了在战火纷飞年代里那份朴③sù▲的人向温
情。父亲与邻居对话,在那座用汗水浇筑的台阶旁,照见了一个农民一辈子对连严的执念,也照见了自己
在梦想实现后的④mg▲然与失落。陈尧咨与卖油翁对话,在那“无他,但手熟尔”的淡然中,服见
了自己因射技而沾沾自喜的浅海,从而懂得了人外有人”的谦逊之道。
()根据拼音填写汉学。(4分)~
①zhuo_▲
②zeng▲
③sù▲
④mang▲
(2)上述文字中有两个错别字,请指出并政正。(2分)
改为▲
意改为
【与市井对话·阅见生活】
2商店的招牌是街市的眼睛,小西的奶奶新开了一家粥铺,店铺招牌为“众所粥知”。班里同学就此展开
了辩论,作为反方,请你针对正方同学的观点,说说你方看法。(2分)
的4甘日指1
(粥片)
正方:我觉得这个招牌设计得很巧妙,它运用谐音,将成语与店铺经营的特色相结合,能吸引顾客。
反方:
3,平江路上的一家家店铺招牌浸若姑苏的风韵,藏着历史的底蕴。请从下面的店钼招牌中任选其一,说说
其中藏潜的巧思。(2分)
“东篱”(女装店名)
“茉香枕河”(茉莉花茶店名)
“扇来善往”(丝绸扇店铺)
我选择▲一

远:1的八6功
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【与经典对话·洞见文心】
4古人把心#说给∫月光、苗出、春风等,请你在横线上补写h这些穿越时空的对话。(g分)
(1)深林人不知」
。(于维竹甲的》)
(2)谁家K笛暗飞向,
《李白《苷役济城闻前》)
(3)天地之悠悠,

(▲二《登幽州台欧》)
(4)
一览众山小。(杜直▲》)
(5)不長浮云遮部眼,
(王安石《骨飞米峰》)
(6)落红不是无情物,
(获自珍《己亥杂诗坐)
5,名著读。5分)
【片段】
他低者头,弯者背,口中呵奇个由路上拾来的烟表头儿,有气无力的慢慢的增。
(节这自《特院祥于》第二十四章)
()上句运用了▲描写。“低.变,、雎”签词生动地出了样子▲的形象。(填
写两个词诗)(2分)
【片段二】
“你想独自混好?”老人(老马)评断着祥子的活:“谁不是那么想呢?可是进又泥好了呢?…我
算是明白了,千苦活儿的打其独自一个人泥好,北登天还近。一个人能有什么瑞儿(本领、前途)?老见
过妈炸吧?独自一个儿包蹄得怪远的,可是救个小琳子速住,用线儿控上,连飞也飞不起来…”
(节途自《骆驼祥于》第二十三章)
(2)你认为“蚂蚱”-词有什么深意?请结合老马的经历,谈谈你的看法。(3分)

第二部分阅读·理解(37分)
【与臣典对话·洞见文心】
6.小西和小附阅读了苏轼的这首古诗,展开了一次对话,请你蒂助完成下面的对话。(6分)
东栏女花心
苏机
梨花淡白深青,抑素飞时花满戏。
闪怅东栏一林者,人生看得儿清明吧,
《注释】①创作背:诗人至来辞世,汉治上炮迎新门党争,离开朝廷。 清明:潜澈明朗。
小西:此前我在上维剂送元二使安西》中读到过“酒城阀雨泡径尘,客舍清背色新”,其中“柳色
新”点明了早卷的季节待征,本诗中的“柳深背”应该是什么时何的特征吧?
小附:我认为“柳深肯”应该是(1)▲时节,此外,诗歌前两包借“架花”“(2)
入诗,通过色彩对比,色顿时鲜活起来。第二句“满”字,体现花3)▲的特点,(3分)
小西:你读得真竹细。我在查阅资料时,读到明代部瑛主张将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”,会更有
美继。你怎么看
小附:我不战同,理出是(」
2分)
小西:顶来如此。吞米读诗不仅要“树术”,还惑“见森林”,要结合全诗内存整体把提。诗中之贷
也不仅是眼前之物,更是心中之情。
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