资源简介

A。统一多民族国家的建立和巩固
B。政权分立与民族交雕
2025-2026学年第二学期初一年级期中学情分析
C.繁荣与开放的时代
D。民族关系发展和社会变化
历史学科
6.时空观念是我们学习历史必须举握的核心素养之一，右图反映的史实
本试卷分卷1和卷Ⅱ两部分，卷1为选择愿，卷Ⅱ为非选择题
A.为唐朝全盛莫定了基础
本试卷满分为60分，考试时间为60分钟
B。是唐朝由盛转衰的转折点
卷I(选择题，共24分)
C.直接导致唐朝灭亡
本卷共12小题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合思目要求。
D.结束了长时间政权分立局面
1,含嘉仓是南朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方千米，有
数百个粮客。这种规模宏大的仓客，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。
这些仓客遗址可用于研究隋朝
7,以下是某同学整理的关于北宋统治措施的部分笔
A.经济财政的状况B.政治制度的创新C.民族交融的情况D。国家统一的条件
记。这些措施
2.隋场帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”·观黎下图，若从大运河中
笔记：①派渣文臣担任各地州县的地方官，②科举及
心向深那（今北京）运粮运兵，需经过大运河的
A.邗沟
B,通济渠
C.水济渠
D.江南河
第后即予授官，且升迁比其他出身者便捷。③宋太祖亲自主持殿试，并成为制度。④武将打仗
3.李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可
要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。
填写：
A.贞观之治
B.文成公主入藏
D,开元盛世
A扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端
C。澶渊之盟
提高了宋朝军队在战场上的应对能力
D.杜绝了地方和军队贪污商化现象的发生
：（北京）
8.西夏崇宗在位时，建“国学”，学生300人，以习儒学为主，后来又建有宫学、太学，州
县则普遗设立小学。这些做法的主要目的是
A,缓和宋夏矛盾B.学习先进文化
:.推动北人南迁D。完成国家统
气
9.1005年宋辽之间的遭渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者相同影响是
A.促进了北宋经济的发展
B。促进了金的发展
典越
C.维持了相当一段时期的和平
D。推动了中外贸易的发展
改年闲
10.下面是小张同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是
第2题图
第3题图
①收复建康②“冻死不拆屋，饿死不掳掠”③哪城大捷④“捞山易，撼岳家军难！”
4.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹制股以啖腹，腹
饱而身毙。”这表明他
A.岳飞抗金
B.宋金对峙
C.宋夏和议
D.埔康之变
A。认识到体恤百姓对治理国家的里要性
B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削
11.下图示意的是辽宋夏金时期政权并立，其中不正确的是（)
C,创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D,为扩大其统治基础而创立了殿试制度
5.据以下表格内容判断，该单元的学习主题是
课时
子目
单元主题：
第2课
唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”
12.(中国通史》载：中统元年(1260)八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印…至元元年(1264)
第3课
经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术
又领总制院（后改称宜政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元期
谴唐使和鉴真东波、唐与新罗的关系、玄类西行
有效管辖的地区指（)
第4课
A,西
B.西域
C.岭北
D.琉球

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