资源简介

江门二中2025-2026学年第二学期第一次综合练习八年级语文试题
本试卷共7页，20小题，满分120分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自已的准考证号、姓名、
考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。一一
·2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题伯息点涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题答题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目的指定区域内
相应位置上：不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用(26分)
为了让同学们在生活中发现语文之美，用语文点亮生活之光，学校开展“语文与生活”
综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一：诗润生活】
古诗文是生活的诗意表达，同学们感叹古人用诗文绘景抒情，制作了以下知识卡片。
诗绘生活，诗寄真情
(1)孟浩然游览洞庭湖，看到烟波浩渺的壮阁景象时，写下“气蒸云梦
泽，
”
《望洞庭湖赠张丞相》
(2)柳宗元漫步小石潭周围，见到树枝藤蔓在微风中轻柔飘曳，不禁吟诵：
参差披拂。”（《小石潭记》)
(3)苏轼欣赏精微的木雕时，用“
感叹其好友
构思精巧，雕刻技艺高超。（《核舟记》)
(4)当王勃得知挚友离京赴任，以“
”告诉对
方真正的友谊可以跨越时空。(《送杜少府之任蜀州》)
(5)两千多年前，背年男子用“关关雎鸠，在河之洲。
来表达对美丽贤淑女子的爱慕之情。(《关雎》)
(6)诗圣杜甫借“何时眼前突兀见此屋，
”表达自己渴望广济
天下苍生的博大胸怀。（《茅屋为秋风所破歌》)
(7)白居易目睹百姓疾苦，用“
”道尽卖炭翁
的矛盾心理。(《卖炭翁》)
1.将知识卡片中的古诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）
2.下面四首出自《诗经》的诗歌，诗歌题材与其他三首不同的一项()(2分)
A《关雎》
B.《蒹葭》
C.《式微》
D.《子衿》
八年级语文试颗，第1页（试卷共7页)
【活动二：文在旅途】
小广结束西安之旅后，写了一·篇游记散文，以下是部分选段。
西安，古称长安。这座巍然（1)y)1)于关中平原的千年古都，不是唐王朝的政
治、经济、文化、交流中心，而是被诗歌彻底浸涧、深深锡刻于历史中的文化狂号
在唐代，熙熙热的长安是读书人一辈子(2)了m心着的，他们将个人荣辱、生命际遇、
心路历程与城市的壮丽景观、繁华市井、时代脉搏融合的（3)tian yT w心fèng,最
终凝结成光耀干秋的唐诗，使长安成为名副其实的“唐诗之
都”。
3.根据拼音写出相应的词语。(2分)
(1).y11i
(2)sT mu
(3)tian yT wu feng
4.小广整理了四个句子准备作为这段话的结尾，但句子的顺序被打乱了，请你帮他将下
面四个句子进行排序()(2分)
①唐诗因长安而再生
②唐人用诗歌形塑了长安的精神内核
③长安则以开放、包容的实体滋养了唐诗的艺术生命
④长安因唐诗而不朽
A.①②③④B.③④①②
C.②③④①
D.②③①④
5.你帮小广检查时，发现画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
【活动三：文融自然】
6.学校新建了一个融自然景观与科学教育于一体的自然科普园，面向全体学生征集园名
后，最终以“荒石园”命名，请结合《昆虫记》内容简述命名理由。(4分)
7.为了充分发挥自然科普园的作用，学校组织了一系列实践活动。请你阅读下面的活动
计划表，补全空缺的活动形式及活动目的。(3分)
活动环节
活动形式
活动目的
介绍自然科普园
(1)
初步宜传自然科普园面貌，吸引学生参与
探索自然科普园
制作自然观察笔记
(2)
二、阅读（44分)
(一)阅读下面的文字，完成下面8-12题。(18分)
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通
人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌
交通，鸡犬相匣。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂老，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，
八年级悟文试概笛2而（试卷共7而）

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