资源简介

5.下列客项中，不能进行光合作用的细响是〔).
2025-2026学年第二学期七年级期中考试生物试题
五叶细且。叶皮园
〔.保卫细D以上三若都是
一、进年：本大恶共5小恩，共50分
6.如图式子中，①②表示设色植物体内进行的两项生理活动.：，h代表两科不四的物质，
1.下田所示根尖四个区诚的妇旅始构，在生长过程中件积增长景明显的区城是〔)
正确的是()
+水
叶绿体
-b+氧气
一+水+能量
①
4①②只能在有光的条件下进行
品①治不姥在丹一闲随中进行
2。著一棕西量约为0.1干克的物树能数种在配沃的士策中，两年后连根挖出，格去水分
C①箭番的台物质和水都伯生理活动②提织
后#瓶站山千克，这株棕树增山的所量主要衰激于《)
D.②所释放的能是局b物质中能存的能量
k,交气中的氧气
日。士中的有机物
1.绿色热物进行好吸作用是一个濟托()的过把
C:空气中的二氧化我和士填中的水D.土中的本和无机盐
A氧气和水B,二氧化旅和有机物C氧气和有机物D,水和二领化探
.下列关于燕两作用的说法正廉的是《)
⑧。无土规培技术为花卉、需菜及其绝作物生产的工厂化、白动化开辞了广偶的前：，该
A气孔是进行磷册作月的主要器音
技术能使植物从苦养液卫获得足修的()，
盘森作用能促法植物对水分和无机兰的吸收
A水和无机盐
日，无机和有机物C水和有机物
D水无机盐和有机物
C,绿色被物的燕街作月能妃进植物对水分和无机出的运嫩
9.生物牛知识在牛产、生活中有广泛的应用，下到岸法不有合生物学眼深的是〔】
心.衣香作用能婚如大气温皮，调节气候
主要银划
4.某风学设计下图袋显。用来盈证呼吸作用产生二氧化。（氢氧化钠与二氧化发生
A作拘片怕要“正并行，边其及”便州知二黑化碳谁度，促高光什用度
化学反应，生成碳截钠和水)，下列说法不正霸的是(》
及叶牌墙
立气+
设少程对水如无刷希的限生
移花革湾册
民任感哈作州。提古活率
及时物增收扶的小安
薄制学夏作用。压长贮时间
A装置A是为了去除空气中的二氧化候，确保实验的准调性
B若置C中澄清石灰水变济浊，说明子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C,若设计对用夹险，别对弱祖的装凰用中应换成煮热的种子，其性条作不设
0.若装置B中改用前鲜的豆苗，则该装置一定琴故在光解环境下
菊1页，共1业页
第名页。共1页
器扫猫全能王创建
10如图是某四学为探究植的生理作月而设计的实技置，下列家述情谈的星〔）
13在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量说水，拉物所吸收的水主买用于()，
人维持生金活动B,燕母作用C.呼级作月
山，使果实跑大
14.
如任为桃纯的结构示意图，下列假述绁误的是(
丙
4,将甲装魔放在温暖有光用的地方，通明的靓料烧内壁上会出现水珠
B.将乙敢置放在光下，试管中收排到的气体能使带火壁约木条复脑
L花的主要站构是@⑦且.花始落到0上的过程叫作传粉
C,将丙装置成在光下，烛会因植物光合作用释放氧气燃施更长时间
C受精完成后，发育成实
八.花粉管过回达@完成受精
D.丁装置中的谢烛虑灭证明的发的种子进行野吸作用产生了二氧化碳
15,某兴德小组在探究观实发育过程中体积的变化时，绘制了两朵黄瓜健花生长发
1山.为了探究光合作月的实验，某生物兴趣小组测定了晴期的一天中大彻内某选菜开放氧
育期阿体积变化的由线（如压，由线ū持健上升，由线b先个幅上升后下降），下列
气戒收氧气的量（相对值）随时间的变化，并羟刺了如图所示的曲线。下列鼠述中不
叙述与曲迪不符的是〔).
正骑的是〔
A山线。是子房发育的结果
。.5段植物只迷行呼级作用，不进行光合作用
采需保新
且。曲说b可能是没有传粉造成的
B.即段植物光合作用与呼吸作用南进行
C.在A点时，花排、事片等证渐调落
C.C点时光合作用秤效氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
心.在A点时，黄瓜里的种子是由受精卵发育而来的
D.E段光合作用稀放氧的量小于野吸作用枚氧的
6.田一为水稻所结果实
一即稻经过留二染作后形成大米
请田判折以下说法
12某生物兴趣小组计行了利用光合作用绘制小片语的葱珠实验。部分燥作知下图所示，
州误的是〔)
下列总述#误的是〔)
器
片叶
旺芽术桶白米
L.操作②④的正确嫩伴是①②④
团
.①中小粮耳色较没的原因是此处进行了光合作用
水于技子植物
B。精白采不发育成水对植株
G,此牌味实验伦验证光合作用的产物是淀粉
C.水划种子的压包括必③烟D.水君种子中只合有一片子叶，属于单子叶植物
D.③处理约作用是排除叶片中原有淀粉的干扰
第3风，共11西
第4页。共1川项
器扫猫全能王创建

展开更多......

收起↑