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2025-2026 学年度第二学期期中七年级学情诊断
生物试题 7.“红豆生南国，春来发几枝”能“发”成“枝”条的是( )
A．叶芽 B．子叶
题号 选择题 16 题 17 题 18 题 19 题 总分 C．花芽 D．幼叶
得分 8.移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是( )
一、选择题（本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分。以下各题的选项中， A.选择阴天或傍晚进行 B.剪去部分枝叶
只有一项符合题意，请将正确选项填入表中相应位置。） C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.植物呼吸作用与光合作用的共同点是( )
A.都有物质变化和能量变化
选项
B.都需要在光下进行
1.在适宜的条件下，下列四种花生种子被种植到地里，一定不萌发的是( )
C.进行的场所相同
A.只有一片子叶的花生种子 B.瘦小的花生种子
D.所利用的原料相同
C.没有种皮的花生种子 D.炒熟的花生种子
10.下列关于叶片结构与功能的描述正确的是( )
2.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直
A.叶的表皮是由多层细胞构成的
接发育成荷叶的是( )
B.叶脉里面有导管和筛管
A．花芽 B．芽轴
C.保卫细胞的形状与气孔的开闭无关
C．幼叶 D．芽原基
D.叶肉属于保护组织
3.近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的
11.茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（ ）
液体中，除水外，最可能含（ ）
A．合理密植，充分利用光照
A．无机盐 B．二氧化碳
B．及时排涝，保证根的呼吸
C．脂质 D．核酸
C．搭建大棚，提高夜间温度
4.在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是( )
D．适时除草，避免杂草竞争
A．氧气 B．水蒸气
12.养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是( )
C．氮气 D．二氧化碳
A．胎盘 B．卵巢
5.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用叙述错误的是( )
C．腹腔 D．输卵管
A．制造有机物 B．降低大气湿度
13.人类新个体的产生，要经历精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成的部位是
C．参与水循环 D．养育其他生物
( )
6.在下图所示的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.卵巢 B.输卵管
C.子宫 D.尿道
14.进入青春期，男生长出胡须、声音变粗，女生乳房增大、声调较高。这种身体发育方面的
第 1页，共 1页 第 2页，共 1页
班级： 姓 名： 考场： 考号：
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变化，主要与哪种激素有关( ) 叶，［③］_________发育成［ ]_________。
A．性激素 B．生长激素 （3）芽的发育过程中需要大量的营养物质，其中所需要的有机物是由植物体进行
C．甲状腺激素 D．胰岛素 作用制造并储存在植物体内的；所需要多种无机盐中，需要量最多的三种无机盐是
15.如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是( ) ______________（选填：氮、磷、钾；硼、钾、镁）（3分）。
17.（19 分）
开花和结果
（除标明分值外，每空 1分，共 19 分）
某校的同学们参加生态园科学实践活动时，看到大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄
色的花间飞舞。图甲中的 A和 B是南瓜花的结构示意图，图乙是南瓜果实结构图，让我
们和同学们一起来看看南瓜花是怎样结出果实和种子的吧。
A．①是精子，是男性的生殖细胞
B．②是卵巢，是女性的主要生殖器官
C．③是受精卵，在输卵管形成
D．④是胚盘，是胎儿与母体进行物质交换的结构
二、非选择题（本大题共 4 个小题，请将正确选项填入题中相应位置。）
16.（12 分） 枝条的发育
（除标明分值外，每空 1分，共 12 分）
每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。
请你据图回答下列问题：
A B
图甲 图乙
（1）同学们发现，南瓜花有雄花和雌花之分，图甲中表示雌花的是_________。
（2）请写出南瓜花以下结构的名称：
③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________
（3）蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够帮助植物_________。（2分）要结出果实和种子，除
了上述过程，花儿还要经过_________（2分）这一重要的生理过程，这一过程可表示为：
精子＋_________→_________
（1）图一是一段带芽的枝条，图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条，这是由于叶芽中
（4）南瓜果实（如图乙）的各部分分别是由花的哪部分发育而来的？请你在下面的横线上填
有_________组织，能够不断地进行细胞_________、生长和分化，从而发育成新的 出相关结构的名称：
枝条。例如，其分化出的茎和叶的表皮细胞构成_________组织，分化出的一种能够 花的结构 果实的结构
发育成
运输水分和无机盐的管状结构，属于_________组织。 _______________ a______________
发育成
（2）如图二、图三所示，叶芽在发育成枝条的过程中，其中的［ ]_________发育成 _______________ b______________
第 3页，共 2页 第 4页，共 2页
… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … …
（5）请你为提高南瓜产量提出两点建议：（每点 2分）
____________________________________________________________________________
19.（17 分）
____________________________________________________________________________ 试管婴儿
（除标明分值外，每空 1分，共 17 分）
随着生物技术和临床医学的发展，“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生
18.（22 分） 植物的光合作用
殖技术，该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题，但成功率并非 100％。下图为
女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，结合你所学知识回答问题：（［ ］中
（除标明分值外，每空 2分，共 22 分）
填图中标号）
为探究光合作用必需的原料，小华同学设计了下面的装置。他先将该装置放到黑暗处
一昼夜，再将其移至阳光下照射几小时；摘下 A、B两个叶片，做好标记后放入盛有酒精
的小烧杯中水浴加热至叶片变成黄白色；清水漂洗叶片后滴加碘液。请分析实验装置及步
骤并回答问题：
女性生殖系统及“试管婴儿”形成示意图
（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后
（1）A叶片与 B叶片形成一组___________，其变量是____________________。
利用穿刺针从母亲的［ ］___________中取出卵细胞。该器官还可分泌___________。
（2）小华对该探究作出的假设是：____________________________________________。
精子产生于父亲的___________。精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而人自
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热的目的是__________________________，
然生育过程中，精卵结合的场所是图中所示的［ ］___________。
以使后面的检验效果更加明显。
（2）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，在体外完成受精后，经过 a过程中细
（4）滴加碘液后，A、B叶片中，变成蓝色的是___________。该实验除验证了假设以
胞的___________和___________，形成早期胚胎后，需要移植到母亲温暖的［ ］
外，还能证明光合作用制造了有机物——___________。
___________中继续发育。胎儿通过母亲的___________和脐带获得氧和营养物质并
（5）请写出光合作用的式子：__________________________________________。（6分）
排出废物，发育成熟后，从母亲的［ ］产出。
（6）近期我市对东山和西山中的荒山进行了大规模绿化，践行了“绿水青山就是金山银
（3）以下几种情况导致的不育不孕，不适合通过“试管婴儿”技术进行治疗的是________
山”的绿色发展理念。请你谈谈绿色植物对改善我市生态环境有哪些重要作用？（答
（2分）
两点即可）______________________________________________________________
A. 男性精子数量少 B. 男性精子运动能力弱
________________________________________________________________________
C. 女性双侧输卵管阻塞 D. 女性因病摘除了子宫
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班级： 姓 名： 考场： 考号：
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（4）“试管婴儿”听起来很轻松，实则母亲会比自然生育付出更多的艰辛，甚至会受到
一定的伤害，例如________________________________________________________
__________________________________________________（答一点即可，3分）。
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