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/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
【新考向情景题】
2026春七下语文阶段测试
期中临考押题卷
湖北卷
时间：150分钟 满分：120分 姓名： 得分：
为探索多样化的阅读方法，湖北某校七年级将开展“春日读书正当时”系列专题学习活动，快来参与吧!
活动一：爱朗读，感受文字的力量
(积累与运用20分)
小语为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有生命。文字的生命源于音韵声调的顿挫与抑扬，源于民族血脉的搏动与回响，源于灵魂深处的( )。
诵现代诗歌，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。诵《黄河颂》,要听见壶口瀑布般咆哮的怒吼，让“保卫家乡!保卫黄河!保卫全中国!”的誓言在血脉中流淌；读《邓稼先》,要触摸戈壁大漠中那鲜为人知的脊梁，感受“两弹”元勋以身许国的滚烫；阅《谁是最可爱的人》,要体会松骨峰上烈火焚身的壮烈，在“最可爱的人”那朴素而崇高的称谓中，读懂一个民族挺立的脊梁与不朽的荣光。
不要匆匆掠过这些滚烫的篇章啊，让我们在静默的品读中，触摸文字背后那淳朴的民族魂灵!不要轻易合上这厚重的书卷啊，让我们在深沉的思索里，聆听历史星河中永不消逝的回响!
1.(3分)请你为主持词中的加点字注音。
①鲜为人知(xiǎn)②元勋(xūn)③淳朴(chún)
2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括
号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。(C)
A.浑厚与深沉B.深沉与浑厚
C.共鸣与激荡D.激荡与共鸣
【解析】A、B两项中的这两个词更侧重于描述一种相对静态、深沉的情感状态，与前文“音韵声调的顿挫与抑扬”“民族血脉的搏动与回响”这种具有动态感和表现力的表述相比，在情感表达上略显单一和静态，不符合语境。 C、D两项中的“共鸣”指由别人的某种情绪引起相同的情绪；“激荡”指因受冲击而动荡，形容情感上受到强烈的触动而起伏不定，这两个词能够很好地体现出内心情感在
文字影响下的反应和动态变化；又因只有C项中的“荡”与“扬”“响”押“ang”韵。故选C。
3.(3分)小语准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读诗
歌声声入耳”,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(B)
A.横平竖直写人生笔笔含韵B.横平竖直写人生笔笔通神
C.点横撇捺写人生笔笔含韵D.点横撇捺写人生笔笔通神
【解析】根据对联仄起平收的原则，排除A、C两项。上联 “字正腔圆”的结构为“并列短语”,D项“点横撇捺”与“字正腔圆”结构上不对仗，排除D项，故选B。
4.(3分)小语对画波浪线句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
示例一：重音放在“不要轻易合上”上(1分)。理由：此处“不要轻易合上”是情感的递进，强调对“厚重的书卷”的挽留，而非随意结束阅读(1分)。重读“不要轻易合上”突出对阅读态度的要求——拒绝浅尝辄止，呼吁读者以敬畏之心对待文字背后的历史与魂灵(1分)。示例二：重音放在“深沉的思索”上(1分)。理由：“深沉的思索”是“聆听历史星河中永不消逝的回响”的前提(1分)。前文强调“触摸文字背后那淳朴的民族魂灵”,需通过“思索”实现从感官接受到精神共鸣的跨越(1分)。重读“深沉的思索”突出思考的深度，与“匆匆掠过”形成对比，呼应“滚烫”“厚重”的文本特质，引导读者从被动接受到主动探究，体现对历史精神的主动传承(1分)。示例三：重音放在“永不消逝”上(1分)。理由：“永不消逝”强调这些精神遗产的超越性——不因时间流逝而淡化(1分)。前文通过《黄河颂》《邓稼先》等文本展现具体的“民族脊梁”,此处“永不消逝”将个体故事升华为永恒的历史记忆，重读突出文字承载的精神力量具有跨越时空的生命力，与开篇“文字都有生命”形成闭环(1分)。
5.(8分)为增强主持词的感染力，小语增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
读“①士别三日,②即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”(《孙权劝学》)让我们明白要用发展的眼光看待他人；读“杨花榆荚无才思，③ 惟解漫天作雪飞 ”(韩愈《晚春》),启发我们要珍惜光阴，不失时机；读“④ 双 兔 傍 地 走 ,⑤ 安能辨我是雄雌 ”(《木兰诗》),我们懂得了不要被表面现象所迷惑，要深入探究事物的本质；读“⑥此 夜 曲 中 闻 折 柳 ⑦ 何 人 不 起 故 园 情”(《春夜洛城闻笛》),我们读出了李白对家乡的思念之情；读“⑧ 独 坐 幽 篁 里 ,弹琴复长啸”(《竹里馆》),我们看到了王维内心的淡定从容。
活动二：会研读，聆听文化的和鸣
(阅读与鉴赏45分)
(一)小文在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。
【摘录一】山中寡妇杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘①废来犹纳税，田园荒后尚征苗②。
时挑野菜和根煮，旋③斫④生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
【注】①柘：树木名，叶子可以喂蚕。②苗：青苗税。③旋(xuàn):临时。④斫(zhuó):击，砍。
【摘录二】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【摘录三】
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪 ”杖之，碎其金鱼④。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④
金鱼：古代官员配饰的金鱼符。
【摘录一参考译文】丈夫死于战乱，她独守茅屋受煎熬，身穿苎麻布衣衫，鬓发干涩又枯焦。桑树柘树全废毁还要交纳蚕丝税，田园耕地已荒芜仍要征收青苗税。时常在外挖些野菜连着根须一起煮，临时砍生柴带着叶子一起烧。任凭你住在比深山更深的偏僻处，也没办法逃脱官府的赋税和兵徭。
【摘录三参考译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到(他)驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政 ”陈尧咨说：“荆南位处多条重要道路会合之地，每天都有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不赞叹佩服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政，却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗 ”(他的母亲)用棒子打他，摔碎了他的金鱼符配饰。
6.(2分)【批注】诗中“ 夫 因 兵 死 守 蓬 茅 麻 苎 衣 衫 鬓 发焦”两句通过对寡妇的外貌描写，表现寡妇的贫困潦倒与憔悴。
7.(2分)【随感】诗中，由“犹纳税”“ 尚 征 苗 “" 避 征 徭”可以看出，诗人主要批判了当时对百姓剥削严重的制度。
8.(4分)【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。
①善射：擅 长 射 箭②但：只 是
③务： 致力于④杖：用 杖 打
9.(2分)【释义】小文用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。
10.(2分)【句读】小文发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示(限两处)。
荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐
荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐
11.(2分)【理解】下面是小文对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是(A)
A.陈尧咨擅长射箭，因为可以百发百中，所以被世人称为“神射手”。
B.陈尧咨驻守荆南时参加宴会，宴会上的人十分佩服他的射箭之术。
C.陈尧咨的母亲认为他不务正业，只注重射箭技艺，对不起他死去的父亲。
D.陈尧咨的母亲认为他有违父愿望，一气之下摔碎了他的金鱼符配饰。
【解析】根据原文“陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自
号曰‘小由基'”可知，是他称自己为“神射手”,并非世人。
12.(4分)【反思】结合摘录二、摘录三两文内容，说说卖油翁和冯夫人分别教了陈尧咨什么道理。
卖油翁以一个普通的劳动人民形象，通过从钱孔倒油而钱不湿的事情，教了陈尧咨熟能生巧，同时要沉稳、谨慎的道理；冯夫人通过棒打陈尧咨，摔碎他的金鱼配饰来教育陈尧咨，教了他为官要以忠孝来报效国家，不能仅专注于个人的射箭技艺，要多施行仁政的道理。
(二)小文邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。
什么样的冰能做冰雕
任延宇
①春节临近，在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处
②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。
③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天， 到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。
⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥是谁先想到了如此巧妙的办法呢 西周时期，劳动人民就在长期实践中发展了较为完善的存冰技术。古时候的冰窖(凌阴)就是用来储存冰块的地方。冬天结冰后，采冰人会将冰存起来，以备夏天消暑纳凉和保鲜时使用。冰窖内还有排水系统和隔热措施，与现代存冰原理非常相似。
⑦随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。
(选自《人民日报》2025年1月22日，有删改)
13.(2分)标题“什么样的冰能做冰雕”有何妙处
设置悬念，激发读者阅读兴趣(1分);点明本文的主要内容——冰雕用冰的制作和储存(1分)。
14.(2分)第④段画横线句中加点词“以上”能否删去 为什么
不能删去(1分)。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过70%的冰符合使用标准。删去以后过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现了语言的准确性和严密性(1分)。
15.(3分)小文想把这篇文章编入新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当。请你帮他作出选择并说明理由。
栏目：A.时政速递B.成长笔记
C.知识星球D.艺术剧场
选择C(知识星球)(1分)。理由：本文介绍了冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章，其他栏目与本文内容不符，故选C(知识星球)(2分)。
(三)小文邀请你探讨散文阅读的方法，一起感受文学作品的魅力。
旧书店，淘旧书记肖复兴
①我相信，每一个读书人，都不会没有过淘旧书的经历。
②一座再小的城市，都不会没有一两家旧书店。旧书店，是一座城市的神奇存在。它很小，很旧，甚至很破，却像老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。
③小时候，我家附近的前门大街上有一家旧书店，店名“中国书店”,由郭沫若题写。七十年过去了，前门大街已经拆迁改造得面目皆非，而它居然还神奇地站在那里，算是一个奇迹。那是我去过的第一家旧书店。
④上中学后，我有了公交车学生月票，坐公交车不用一次次买票，绕北京城随便坐车，才知道北京有好多家旧书店，西四、东四、东单、灯市口、琉璃厂有，西单市场和东安市场里还有不少旧书摊。星期天，我常去那些地方，主要是不花钱蹭书看，偶尔买一两本旧书，大多不会超过一两角钱。我买过刘绍棠的《青枝绿叶》、流沙河的《窗》、老舍的《月牙儿》等，都只要一角钱。读中学的六年中，我买过最贵的旧书，是人民文学出版社出版的《泰戈尔全集》的第一、第二卷，开明书店出版的冰心诗集《繁星》和《春水》,每本都没有超过一元钱。
⑤1974年春天，我从北大荒调回北京，在一所中学当老师，拿到第一个月的工资42元半，先到前门旧书店，花22元钱买了一套人民文学出版社1957年出版的十卷本《鲁迅全集》,觉得是最有成就感的事情了。抱着厚厚一摞《鲁迅全集》,得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了。
⑥逛旧书店，淘旧书，不觉匆匆数年，从小时候到白发斑斑。即使如今到外地或国外，我也总想逛逛旧书店，是人生一乐也。
⑦说实话，国外旧书店的书，我基本读不懂，但我喜欢那里的氛围。那种氛围，让我充满想象。翻翻那里的旧书，自以为好像见到旧友一般，总得握手言欢，聊上几句。
⑧在美国新泽西，有几次我住过比较长的时间，常到两家旧书店闲逛，一家叫“书虫书屋”,一家叫“夜莺二手书店”。它们都在不起眼的小镇上，像是远避尘嚣的隐士。同许多二手书店一样，那里没什么人光顾，却占据了很大的空间。书虫书屋是一座三层小楼，百年以上的楼龄，让老楼和旧书匹配且相映成趣，很有些“古道西风瘦马”的感觉。夜莺二手书店是一座平层房，后面几间屋子里，书架顶天立地；前面是宽阔的阅读区，摆着沙发和桌椅，对面的墙上悬挂着一幅作家斯坦贝克的巨幅照片。我坐在那里看书，老板也坐在那里看书，斯坦贝克看着我们两人，互不相扰，屋子里静得出奇。
⑨我更常去书虫书屋。楼上楼下书架高抵屋顶，地上地下堆满书，读者几乎难以下脚。每间屋门框上都有标识，写着书的种类：历史、小说、诗歌、儿童读物、画册……很方便读者查找。最让我难忘的是摆满儿童旧书的房间，在那里我看到很多二十世纪五六十年代甚至二十年代的童书，有的扉页上写着父母当年赠送儿女时留下的褪色的文字，令人感到特别温馨。 那些特别的文字经过岁月的发酵，像陈年老酒一样散发着动人的芳香， 让那些发黄的纸页有了感情和生命。
⑩那年初冬，在浙江海盐小城，我慕名去看以张元济命名的图书馆，图书馆大厅正开办图书夜市，也在摆摊卖打折旧书。尽管夜色已深，书摊前，除了我没有一个人，但两位卖书人依然坚守岗位，耐心地看我在书摊前转着圈看书、挑书。我有些不好意思，花3元钱买了一本黄裳的《旧戏新谈》,1994年开明出版社出版的旧书。走出图书馆大厅，我回头一看，才见里面的灯一盏盏地熄灭了，夜市的旧书摊才打烊，心里一阵温暖。
一座城市，哪怕只是一座小城，怎么可以没有一家旧书店，哪怕只是一个旧书摊呢
(节选自《解放日报》2025年3月28日)
16.(3分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(A)
A.作者以情感线串联不同时期的淘书经历，文章层次分明，展现作者与旧书店的长久情缘。
B.第 段以反问句结束全文，与第②段“旧书店，是一座城市的神奇存在”形成首尾呼应。
C.国外的旧书店氛围让作者充满想象，作者虽读不懂书的内容，但仍会钻进去翻翻旧书。
D.文中“蹭书看”与“古道西风瘦马”的语言风格差异，体现了
作者在鲜活口语与诗意文学语言之间的切换。
【解析】结合第③段“小时候”、第④段“上中学后”、第⑤段“1974年春天”、第⑥段“如今到外地或国外”可知，作者以时间线串联不同时期的淘书经历，故“情感线”表述有误。
17.(4分)读完文章，请你与同学一起品味语言。
(1)小语：第⑤段“抱着厚厚一摞《鲁迅全集》,得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了”这一句哪些词语用得好 好在哪里
(2)小文：第⑨段“那些特别的文字经过岁月的发酵，像陈年老酒一样散发着动人的芳香，让那些发黄的纸页有了感情和生命”这一句的修辞手法很有特色，请你赏析一下吧!
(1)“厚厚一摞”通过叠词强化书的体积与重量，凸显作者对书籍的珍视(对精神追求的执着);“少了一半的工资”形成反差，暗含对物质与精神取舍的幽默自嘲；“得意扬扬”生动表现作者购得心仪书籍后的自豪与满足；“忘记”突出作者沉浸于书籍的忘我状态。(2)这句话运用了比喻的修辞手法，将旧书扉页上的留言比作“陈年老酒”,强调旧书承载的温情与生命力，表达作者对人文传承的珍视。
18.(2分)本文与《阿长与<山海经>》都提到“书”对作者的影响，请从情感角度简析两文的异同。
相同：两文均表达对书籍的热爱。不同：本文侧重旧书的文化传承价值；《阿长与<山海经>》侧重书籍对儿童启蒙的意义及对长妈妈的怀念。
19.(3分)作者为什么说旧书店是“城市的神奇存在” 请结合全文分析。
示例：作者认为旧书店虽小、旧、破，但充满魅力，它承载着历史记忆，是城市文化的见证者，能让人们在偶然间发现珍贵的书籍，并带来独特的阅读体验。旧书店的存在，使城市的文化氛围更加浓厚与丰富。
(四)小文请你运用他总结的整本书阅读方法，和他一起阅读《骆驼祥子》。
目录
第一章 攒钱买车 第六章 车夫老马和小马
第二章 第一次打击 第七章 第二次打击
第三章 去找刘四爷 第八章 再次走投无路
第四章 虎妞对祥子好 第九章 “租给我辆车!”
第五章 曹宅 第十章 虎妞跟刘四爷吵翻了
[节选自《骆驼祥子》(“武汉出版社”2016年6月版)]
选段
虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪 屋子里一到晌午连墙都是烫的!”
他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
【浏览目录，整体感知】
20.(2分)下面是小文浏览目录后的推测，其中不正确的一项是(C)
A.目录中“攒钱买车”说明祥子十分想要一辆属于自己的车。
B.“虎妞对祥子好”可能讲述了虎妞对祥子心生爱慕之意。
C.目录中出现了两次打击，说明祥子就仅仅遭受了这两次打击。
D.目录中“虎妞跟刘四爷吵翻”可能是因为虎妞执意要嫁给祥子。
【解析】目录虽列出两次打击，但祥子实际遭受的打击不止于此，小说描绘了更复杂的悲剧链，C项错误地简化了祥子的苦难经历。
【精读文段，前后勾连】
21.(2分)结合选段和整本书，说说祥子是个怎样的人。
①勤劳坚韧，目标明确：起初的祥子健壮、老实，怀揣着“买一辆属于自己的车”的梦想，拼命拉车，省吃俭用，对生活充满希望，展现出底层劳动者的质朴与韧性。②木讷寡言，逆来顺受：面对虎妞的逼迫和生活的重压，他往往“一声没出”,选择默默承受，性格中带有一定的隐忍和被动，不善反抗。③被现实摧残的悲剧者：在经历买车三次得失、虎妞难产去世、小福子自杀等一系列打击后，他逐渐从积极向上走向堕落麻木，最终沦为行尸走肉，成为旧社会剥削制度下被吞噬的牺牲品。
(每点1分，答出两点即可)
【联读文本，迁移探究】
小文发现，《骆驼祥子》与《西游记》有许多可以相互印证的内容。
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。
顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
22.(2分)中国小说有一种情节设计叫“三复情节”。它不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨，如《西游记》中的孙悟空“三离三还”,《骆驼祥子》中的祥子“三起三落”。请你联系整本名著,连一连《骆驼祥子》的故事情节。
《西游记》 心猿归正 尸魔三戏唐三藏 真行者落伽山诉苦 圣僧恨逐美猴王 假猴王水帘洞誊文六贼无踪
《骆驼祥子》 ①北平拉车挣钱买新车 A.老婆难产卖车葬妻 ②再回车厂攒钱再买车 B.军阀抓丁新车被抢 ③虎妞买了二强子的车 C.曹家遭险钱财被诈
23.(2分)《西游记》《骆驼祥子》都是经典小说，请你从主题角度提炼出两部名著共同的一个关键词，并结合小说的内容阐释理由。
关键词：
理由：
示例一：磨难《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。《骆驼祥子》中祥子希望通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。两部作品的主人公都经受了种种磨难，但结局却截然相反。示例二：意志《西游记》中唐僧以肉体凡胎领受了取经的重任，一路跋山涉水，或为妖魔所擒，或为精怪所阻，或为美色所诱，但他从未动摇取经的意志，历经十余年，取回真经。《骆驼祥子》中祥子初到北平，最大的愿望就是拥有一辆属于自己的洋车，三年以来，祥子风里来，雨里去，从不曾停歇，终于攒够了买车的钱，拥有了属于自己的第一辆洋车，人生梦想得以实现，靠的同样是坚定的意志与顽强的毅力。(围绕关键词，分别结合两部名著说明理由，意对即可，2分)
活动三：乐分享，诉说心灵的觉醒
(表达与交流“分)
24.(5分)专题学习活动即将结束，班级举行阅读方法分享会。请你续写下面这段话，完成发言稿。(90字左右)
在这次专题学习活动中，我和小语、小文一起探究了多种阅读方法。今天，我想跟大家分享一种我最喜欢的阅读方法……
25.(50分)从下列两项任务中任选一项写一篇作文。
任务一：如果你要写家国情怀，就不能只写家国情怀，要写对故乡的依恋，写对家风的理解与传承，写优秀传统藏进春联里，写自己的努力与奋斗，写大地吟唱着爱国之歌……请以“这就是爱国”为题，写一篇作文。
任务二：人类社会已进入AI时代，2025年初DeepSeek横空出世，颠覆了世界对我们国家的认知，50年后我们的祖国一定是更美的景象。请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
要求：①将你拟定或选定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
【写作指导】
任务一：本题考查命题作文。
1.审题立意。本次作文题目“这就是爱国”旨在引导学生深入理解并表达爱国情感的内涵。材料明确了爱国的多元维度，从对故乡的依恋、家风的理解与传承、春联中的优秀传统文化、个人的努力与奋斗，到大地吟唱的爱国之歌，每一个方面都是爱国情感的体现。因此，写作主题应聚焦于爱国情感的多元性和深刻性，通过具体的事例和生动的描绘，展现爱国不仅是一种情感，更是一种行动，一种对家乡、对民族、对国家的深沉热爱和不懈追求。
2.选材构思。在构思行文时，首先可以选取一些与爱国主题紧密相关的素材。例如，可以引用历史上著名的爱国故事，如岳飞的精忠报国、林则徐的虎门销烟等，这些故事体现了古人对国家的忠诚和热爱。同时，也可以结合当代的实际情况，描述一些普通人通过自己的努力和奋斗，为国家作出贡献的感人故事。在行文结构上，可以采用层层递进的方式，先从个人对家乡的依恋和家风的传承入手，逐渐扩展到对国家和民族的热爱。在每个部分中，可以通过具体的场景描写和生动的对话，让读者感受到爱国情感的真实性和深刻性。同时，也可以适当穿插一些对优秀传统文化的赞美和传承，如春联中的祝福和期盼，以及大地吟唱的爱国之歌等。在语言表达上，应注重使用生动、形象的语言，让读者能够身临其境地感受到文章所传达的爱国情感。同时，也要注意保持语言的流畅性和连贯性，使整篇文章浑然一体，达到较好的阅
读效果。
任务二：本题考查想象作文。
1.审题立意。题目要求发挥联想和想象，描绘50年后祖国更美的景象。立意上，要展现出对祖国未来发展的美好憧憬和信心，体现科技进步、社会和谐、环境优美等方面的变化。可以从科技的发展对人们生活的影响来立意，如人工智能、量子通信等技术的广泛应用让人们的生活更加便捷和高效；也可以从社会的进步来立意，如人们的道德素质提高、社会更加公平正义。
2.选材构思。本题文体不限，可根据自己的喜好选择。如果选择写成记叙文，可以以一个人物的视角来展开故事，如讲述50年后一个孩子一天的经历，通过他的所见所闻展现祖国的变化。在选材上，可以描写未来的城市建筑、交通工具、教育方式等。构思上，开头可以通过描述现在的社会状况引出对未来的想象，如“如今，我们正处于Al时代，科技的飞速发展让我们对未来充满了期待。那么,50年后的祖国会是什么样呢 ”中间部分详细描述未来的景象，运用丰富的想象和具体的细节描写。结尾可以总结全文，表达对祖国未来的美好祝愿，如“相信在全体中华儿女的共同努力下，50年后的祖国必将如一颗璀璨的明珠，闪耀在世界的东方”。
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【新考向情景题】
2026春七下语文阶段测试
期中临考押题卷
湖北卷
时间：150分钟 满分：120分 姓名： 得分：
为探索多样化的阅读方法，湖北某校七年级将开展“春日读书正当时”系列专题学习活动，快来参与吧!
活动一：爱朗读，感受文字的力量
(积累与运用20分)
小语为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有生命。文字的生命源于音韵声调的顿挫与抑扬，源于民族血脉的搏动与回响，源于灵魂深处的( )。
诵现代诗歌，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。诵《黄河颂》,要听见壶口瀑布般咆哮的怒吼，让“保卫家乡!保卫黄河!保卫全中国!”的誓言在血脉中流淌；读《邓稼先》,要触摸戈壁大漠中那鲜为人知的脊梁，感受“两弹”元勋以身许国的滚烫；阅《谁是最可爱的人》,要体会松骨峰上烈火焚身的壮烈，在“最可爱的人”那朴素而崇高的称谓中，读懂一个民族挺立的脊梁与不朽的荣光。
不要匆匆掠过这些滚烫的篇章啊，让我们在静默的品读中，触摸文字背后那淳朴的民族魂灵!不要轻易合上这厚重的书卷啊，让我们在深沉的思索里，聆听历史星河中永不消逝的回响!
1.(3分)请你为主持词中的加点字注音。
①鲜为人知(xiǎn)②元勋(xūn)③淳朴(chún)
2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括
号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。(C)
A.浑厚与深沉B.深沉与浑厚
C.共鸣与激荡D.激荡与共鸣
3.(3分)小语准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读诗
歌声声入耳”,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(B)
A.横平竖直写人生笔笔含韵B.横平竖直写人生笔笔通神
C.点横撇捺写人生笔笔含韵D.点横撇捺写人生笔笔通神
4.(3分)小语对画波浪线句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
示例一：重音放在“不要轻易合上”上(1分)。理由：此处“不要轻易合上”是情感的递进，强调对“厚重的书卷”的挽留，而非随意结束阅读(1分)。重读“不要轻易合上”突出对阅读态度的要求——拒绝浅尝辄止，呼吁读者以敬畏之心对待文字背后的历史与魂灵(1分)。示例二：重音放在“深沉的思索”上(1分)。理由：“深沉的思索”是“聆听历史星河中永不消逝的回响”的前提(1分)。前文强调“触摸文字背后那淳朴的民族魂灵”,需通过“思索”实现从感官接受到精神共鸣的跨越(1分)。重读“深沉的思索”突出思考的深度，与“匆匆掠过”形成对比，呼应“滚烫”“厚重”的文本特质，引导读者从被动接受到主动探究，体现对历史精神的主动传承(1分)。示例三：重音放在“永不消逝”上(1分)。理由：“永不消逝”强调这些精神遗产的超越性——不因时间流逝而淡化(1分)。前文通过《黄河颂》《邓稼先》等文本展现具体的“民族脊梁”,此处“永不消逝”将个体故事升华为永恒的历史记忆，重读突出文字承载的精神力量具有跨越时空的生命力，与开篇“文字都有生命”形成闭环(1分)。
5.(8分)为增强主持词的感染力，小语增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
读“①士别三日,②即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”(《孙权劝学》)让我们明白要用发展的眼光看待他人；读“杨花榆荚无才思，③ 惟解漫天作雪飞 ”(韩愈《晚春》),启发我们要珍惜光阴，不失时机；读“④ 双 兔 傍 地 走 ,⑤ 安能辨我是雄雌 ”(《木兰诗》),我们懂得了不要被表面现象所迷惑，要深入探究事物的本质；读“⑥此 夜 曲 中 闻 折 柳 ⑦ 何 人 不 起 故 园 情”(《春夜洛城闻笛》),我们读出了李白对家乡的思念之情；读“⑧ 独 坐 幽 篁 里 ,弹琴复长啸”(《竹里馆》),我们看到了王维内心的淡定从容。
活动二：会研读，聆听文化的和鸣
(阅读与鉴赏45分)
(一)小文在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。
【摘录一】山中寡妇杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘①废来犹纳税，田园荒后尚征苗②。
时挑野菜和根煮，旋③斫④生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
【注】①柘：树木名，叶子可以喂蚕。②苗：青苗税。③旋(xuàn):临时。④斫(zhuó):击，砍。
【摘录二】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【摘录三】
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪 ”杖之，碎其金鱼④。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④
金鱼：古代官员配饰的金鱼符。
6.(2分)【批注】诗中“ 夫 因 兵 死 守 蓬 茅 麻 苎 衣 衫 鬓 发焦”两句通过对寡妇的外貌描写，表现寡妇的贫困潦倒与憔悴。
7.(2分)【随感】诗中，由“犹纳税”“ 尚 征 苗 “" 避 征 徭”可以看出，诗人主要批判了当时对百姓剥削严重的制度。
8.(4分)【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。
①善射：擅 长 射 箭②但：只 是
③务： 致力于④杖：用 杖 打
9.(2分)【释义】小文用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。
10.(2分)【句读】小文发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示(限两处)。
荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐
荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐
11.(2分)【理解】下面是小文对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是(A)
A.陈尧咨擅长射箭，因为可以百发百中，所以被世人称为“神射手”。
B.陈尧咨驻守荆南时参加宴会，宴会上的人十分佩服他的射箭之术。
C.陈尧咨的母亲认为他不务正业，只注重射箭技艺，对不起他死去的父亲。
D.陈尧咨的母亲认为他有违父愿望，一气之下摔碎了他的金鱼符配饰。
12.(4分)【反思】结合摘录二、摘录三两文内容，说说卖油翁和冯夫人分别教了陈尧咨什么道理。
卖油翁以一个普通的劳动人民形象，通过从钱孔倒油而钱不湿的事情，教了陈尧咨熟能生巧，同时要沉稳、谨慎的道理；冯夫人通过棒打陈尧咨，摔碎他的金鱼配饰来教育陈尧咨，教了他为官要以忠孝来报效国家，不能仅专注于个人的射箭技艺，要多施行仁政的道理。
(二)小文邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。
什么样的冰能做冰雕
任延宇
①春节临近，在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处
②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。
③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天， 到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。
⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥是谁先想到了如此巧妙的办法呢 西周时期，劳动人民就在长期实践中发展了较为完善的存冰技术。古时候的冰窖(凌阴)就是用来储存冰块的地方。冬天结冰后，采冰人会将冰存起来，以备夏天消暑纳凉和保鲜时使用。冰窖内还有排水系统和隔热措施，与现代存冰原理非常相似。
⑦随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。
(选自《人民日报》2025年1月22日，有删改)
13.(2分)标题“什么样的冰能做冰雕”有何妙处
设置悬念，激发读者阅读兴趣(1分);点明本文的主要内容——冰雕用冰的制作和储存(1分)。
14.(2分)第④段画横线句中加点词“以上”能否删去 为什么
不能删去(1分)。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过70%的冰符合使用标准。删去以后过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现了语言的准确性和严密性(1分)。
15.(3分)小文想把这篇文章编入新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当。请你帮他作出选择并说明理由。
栏目：A.时政速递B.成长笔记
C.知识星球D.艺术剧场
选择C(知识星球)(1分)。理由：本文介绍了冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章，其他栏目与本文内容不符，故选C(知识星球)(2分)。
(三)小文邀请你探讨散文阅读的方法，一起感受文学作品的魅力。
旧书店，淘旧书记肖复兴
①我相信，每一个读书人，都不会没有过淘旧书的经历。
②一座再小的城市，都不会没有一两家旧书店。旧书店，是一座城市的神奇存在。它很小，很旧，甚至很破，却像老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。
③小时候，我家附近的前门大街上有一家旧书店，店名“中国书店”,由郭沫若题写。七十年过去了，前门大街已经拆迁改造得面目皆非，而它居然还神奇地站在那里，算是一个奇迹。那是我去过的第一家旧书店。
④上中学后，我有了公交车学生月票，坐公交车不用一次次买票，绕北京城随便坐车，才知道北京有好多家旧书店，西四、东四、东单、灯市口、琉璃厂有，西单市场和东安市场里还有不少旧书摊。星期天，我常去那些地方，主要是不花钱蹭书看，偶尔买一两本旧书，大多不会超过一两角钱。我买过刘绍棠的《青枝绿叶》、流沙河的《窗》、老舍的《月牙儿》等，都只要一角钱。读中学的六年中，我买过最贵的旧书，是人民文学出版社出版的《泰戈尔全集》的第一、第二卷，开明书店出版的冰心诗集《繁星》和《春水》,每本都没有超过一元钱。
⑤1974年春天，我从北大荒调回北京，在一所中学当老师，拿到第一个月的工资42元半，先到前门旧书店，花22元钱买了一套人民文学出版社1957年出版的十卷本《鲁迅全集》,觉得是最有成就感的事情了。抱着厚厚一摞《鲁迅全集》,得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了。
⑥逛旧书店，淘旧书，不觉匆匆数年，从小时候到白发斑斑。即使如今到外地或国外，我也总想逛逛旧书店，是人生一乐也。
⑦说实话，国外旧书店的书，我基本读不懂，但我喜欢那里的氛围。那种氛围，让我充满想象。翻翻那里的旧书，自以为好像见到旧友一般，总得握手言欢，聊上几句。
⑧在美国新泽西，有几次我住过比较长的时间，常到两家旧书店闲逛，一家叫“书虫书屋”,一家叫“夜莺二手书店”。它们都在不起眼的小镇上，像是远避尘嚣的隐士。同许多二手书店一样，那里没什么人光顾，却占据了很大的空间。书虫书屋是一座三层小楼，百年以上的楼龄，让老楼和旧书匹配且相映成趣，很有些“古道西风瘦马”的感觉。夜莺二手书店是一座平层房，后面几间屋子里，书架顶天立地；前面是宽阔的阅读区，摆着沙发和桌椅，对面的墙上悬挂着一幅作家斯坦贝克的巨幅照片。我坐在那里看书，老板也坐在那里看书，斯坦贝克看着我们两人，互不相扰，屋子里静得出奇。
⑨我更常去书虫书屋。楼上楼下书架高抵屋顶，地上地下堆满书，读者几乎难以下脚。每间屋门框上都有标识，写着书的种类：历史、小说、诗歌、儿童读物、画册……很方便读者查找。最让我难忘的是摆满儿童旧书的房间，在那里我看到很多二十世纪五六十年代甚至二十年代的童书，有的扉页上写着父母当年赠送儿女时留下的褪色的文字，令人感到特别温馨。 那些特别的文字经过岁月的发酵，像陈年老酒一样散发着动人的芳香， 让那些发黄的纸页有了感情和生命。
⑩那年初冬，在浙江海盐小城，我慕名去看以张元济命名的图书馆，图书馆大厅正开办图书夜市，也在摆摊卖打折旧书。尽管夜色已深，书摊前，除了我没有一个人，但两位卖书人依然坚守岗位，耐心地看我在书摊前转着圈看书、挑书。我有些不好意思，花3元钱买了一本黄裳的《旧戏新谈》,1994年开明出版社出版的旧书。走出图书馆大厅，我回头一看，才见里面的灯一盏盏地熄灭了，夜市的旧书摊才打烊，心里一阵温暖。
一座城市，哪怕只是一座小城，怎么可以没有一家旧书店，哪怕只是一个旧书摊呢
(节选自《解放日报》2025年3月28日)
16.(3分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(A)
A.作者以情感线串联不同时期的淘书经历，文章层次分明，展现作者与旧书店的长久情缘。
B.第 段以反问句结束全文，与第②段“旧书店，是一座城市的神奇存在”形成首尾呼应。
C.国外的旧书店氛围让作者充满想象，作者虽读不懂书的内容，但仍会钻进去翻翻旧书。
D.文中“蹭书看”与“古道西风瘦马”的语言风格差异，体现了作者在鲜活口语与诗意文学语言之间的切换。
17.(4分)读完文章，请你与同学一起品味语言。
(1)小语：第⑤段“抱着厚厚一摞《鲁迅全集》,得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了”这一句哪些词语用得好 好在哪里
(2)小文：第⑨段“那些特别的文字经过岁月的发酵，像陈年老酒一样散发着动人的芳香，让那些发黄的纸页有了感情和生命”这一句的修辞手法很有特色，请你赏析一下吧!
(1)“厚厚一摞”通过叠词强化书的体积与重量，凸显作者对书籍的珍视(对精神追求的执着);“少了一半的工资”形成反差，暗含对物质与精神取舍的幽默自嘲；“得意扬扬”生动表现作者购得心仪书籍后的自豪与满足；“忘记”突出作者沉浸于书籍的忘我状态。(2)这句话运用了比喻的修辞手法，将旧书扉页上的留言比作“陈年老酒”,强调旧书承载的温情与生命力，表达作者对人文传承的珍视。
18.(2分)本文与《阿长与<山海经>》都提到“书”对作者的影响，请从情感角度简析两文的异同。
相同：两文均表达对书籍的热爱。不同：本文侧重旧书的文化传承价值；《阿长与<山海经>》侧重书籍对儿童启蒙的意义及对长妈妈的怀念。
19.(3分)作者为什么说旧书店是“城市的神奇存在” 请结合全文分析。
示例：作者认为旧书店虽小、旧、破，但充满魅力，它承载着历史记忆，是城市文化的见证者，能让人们在偶然间发现珍贵的书籍，并带来独特的阅读体验。旧书店的存在，使城市的文化氛围更加浓厚与丰富。
(四)小文请你运用他总结的整本书阅读方法，和他一起阅读《骆驼祥子》。
目录
第一章 攒钱买车 第六章 车夫老马和小马
第二章 第一次打击 第七章 第二次打击
第三章 去找刘四爷 第八章 再次走投无路
第四章 虎妞对祥子好 第九章 “租给我辆车!”
第五章 曹宅 第十章 虎妞跟刘四爷吵翻了
[节选自《骆驼祥子》(“武汉出版社”2016年6月版)]
选段
虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪 屋子里一到晌午连墙都是烫的!”
他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
【浏览目录，整体感知】
20.(2分)下面是小文浏览目录后的推测，其中不正确的一项是(C)
A.目录中“攒钱买车”说明祥子十分想要一辆属于自己的车。
B.“虎妞对祥子好”可能讲述了虎妞对祥子心生爱慕之意。
C.目录中出现了两次打击，说明祥子就仅仅遭受了这两次打击。
D.目录中“虎妞跟刘四爷吵翻”可能是因为虎妞执意要嫁给祥子。
【解析】目录虽列出两次打击，但祥子实际遭受的打击不止于此，小说描绘了更复杂的悲剧链，C项错误地简化了祥子的苦难经历。
【精读文段，前后勾连】
21.(2分)结合选段和整本书，说说祥子是个怎样的人。
①勤劳坚韧，目标明确：起初的祥子健壮、老实，怀揣着“买一辆属于自己的车”的梦想，拼命拉车，省吃俭用，对生活充满希望，展现出底层劳动者的质朴与韧性。②木讷寡言，逆来顺受：面对虎妞的逼迫和生活的重压，他往往“一声没出”,选择默默承受，性格中带有一定的隐忍和被动，不善反抗。③被现实摧残的悲剧者：在经历买车三次得失、虎妞难产去世、小福子自杀等一系列打击后，他逐渐从积极向上走向堕落麻木，最终沦为行尸走肉，成为旧社会剥削制度下被吞噬的牺牲品。
(每点1分，答出两点即可)
【联读文本，迁移探究】
小文发现，《骆驼祥子》与《西游记》有许多可以相互印证的内容。
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。
顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
22.(2分)中国小说有一种情节设计叫“三复情节”。它不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨，如《西游记》中的孙悟空“三离三还”,《骆驼祥子》中的祥子“三起三落”。请你联系整本名著,连一连《骆驼祥子》的故事情节。
《西游记》 心猿归正 尸魔三戏唐三藏 真行者落伽山诉苦 圣僧恨逐美猴王 假猴王水帘洞誊文六贼无踪
《骆驼祥子》 ①北平拉车挣钱买新车 A.老婆难产卖车葬妻 ②再回车厂攒钱再买车 B.军阀抓丁新车被抢 ③虎妞买了二强子的车 C.曹家遭险钱财被诈
23.(2分)《西游记》《骆驼祥子》都是经典小说，请你从主题角度提炼出两部名著共同的一个关键词，并结合小说的内容阐释理由。
关键词：
理由：
示例一：磨难《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。《骆驼祥子》中祥子希望通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。两部作品的主人公都经受了种种磨难，但结局却截然相反。示例二：意志《西游记》中唐僧以肉体凡胎领受了取经的重任，一路跋山涉水，或为妖魔所擒，或为精怪所阻，或为美色所诱，但他从未动摇取经的意志，历经十余年，取回真经。《骆驼祥子》中祥子初到北平，最大的愿望就是拥有一辆属于自己的洋车，三年以来，祥子风里来，雨里去，从不曾停歇，终于攒够了买车的钱，拥有了属于自己的第一辆洋车，人生梦想得以实现，靠的同样是坚定的意志与顽强的毅力。(围绕关键词，分别结合两部名著说明理由，意对即可，2分)
活动三：乐分享，诉说心灵的觉醒
(表达与交流“分)
24.(5分)专题学习活动即将结束，班级举行阅读方法分享会。请你续写下面这段话，完成发言稿。(90字左右)
在这次专题学习活动中，我和小语、小文一起探究了多种阅读方法。今天，我想跟大家分享一种我最喜欢的阅读方法……
25.(50分)从下列两项任务中任选一项写一篇作文。
任务一：如果你要写家国情怀，就不能只写家国情怀，要写对故乡的依恋，写对家风的理解与传承，写优秀传统藏进春联里，写自己的努力与奋斗，写大地吟唱着爱国之歌……请以“这就是爱国”为题，写一篇作文。
任务二：人类社会已进入AI时代，2025年初DeepSeek横空出世，颠覆了世界对我们国家的认知，50年后我们的祖国一定是更美的景象。请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
要求：①将你拟定或选定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
【写作指导】
任务一：本题考查命题作文。
1.审题立意。本次作文题目“这就是爱国”旨在引导学生深入理解并表达爱国情感的内
1.审题立意。题目要求发挥联想和想象，描绘50年后祖国更美的景象。立意上，要展现出对祖国未来发展的美好憧憬和信心，体现科技进步、社会和谐、环境优美等方面的变化。可以从科技的发展对人们生活的影响来立意，如人工智能、量子通信等技术的广泛应用让人们的生活更加便捷和高效；也可以从社会的进步来立意，如人们的道德素质提高、社会更加公平正义。
2.选材构思。本题文体不限，可根据自己的喜好选择。如果选择写成记叙文，可以以一个人物的视角来展开故事，如讲述50年后一个孩子一天的经历，通过他的所见所闻展现祖国的变化。在选材上，可以描写未来的城市建筑、交通工具、教育方式等。构思上，开头可以通过描述现在的社会状况引出对未来的想象，如“如今，我们正处于Al时代，科技的飞速发展让我们对未来充满了期待。那么,50年后的祖国会是什么样呢 ”中间部分详细描述未来的景象，运用丰富的想象和具体的细节描写。结尾可以总结全文，表达对祖国未来的美好祝愿，如“相信在全体中华儿女的共同努力下，50年后的祖国必将如一颗璀璨的明珠，闪耀在世界的东方”。
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【新考向情景题】七下语文阶段测试 讲解课件
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任到
特此声明！
深圳市玉空教育科技有限责任公司
刃
为探索多样化的阅读方法，湖北某校七年级将开展“春日读
书正当时”系列专题学习活动，快来参与吧！
活动一：爱朗读，感受文字的力量
(积累与运用20分)
小语为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
每一个文字都有生命。文字的生命源于音韵声调的顿挫与
抑扬，源于民族血脉的搏动与回响，源于灵魂深处的(
诵现代诗歌，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今
人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。诵《黄河颂》，要听
见壶口瀑布般咆哮的怒吼，让“保卫家乡！保卫黄河！保卫全中
国！”的誓言在血脉中流淌；读《邓稼先》，要触摸戈壁大漠中那鲜
为人知的脊梁，感受“两弹”元勋以身许国的滚烫，阅《谁是最可爱
的人》，要体会松骨峰上烈火焚身的壮烈，在“最可爱的人”那朴素
而崇高的称谓中，读懂一个民族挺立的脊梁与不朽的荣光。
不要匆匆掠过这些滚烫的篇章啊，让我们在静默的品读中，
触摸文字背后那淳朴的民族魂灵！不要轻易合上这厚重的书卷
啊，让我们在深沉的思索里，聆听历史星河中永不消逝的回响！
1.（3分)请你为主持词中的加点字注音。
①鲜为人知(iǎn)
②元勋(xun)
③淳朴(chún)

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