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陕西省西安市碑林区西安市铁一中学2026年中考一模历史试题
1．彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区。到距今5300年左右，彩陶文化影响范围不断扩大。结合下面图文资料，可知我国彩陶文化 (　　)
A．从长江流域向周围地区辐射
B．是中华文明多元一体的重要表现
C．反映了社会贫富分化的严重
D．表明早期国家的产生和社会变革
2．地图是学习历史的重要工具，它将抽象的历史时间、事件、人物与具象的地理空间相结合。据下图判断，该图最有可能是 (　　)
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
3．以下一组文物的主题是 (　　)
A．西北边疆治理体系的不断完善 B．清政府加强对台湾的有效管辖
C．清朝前期社会经济的不断发展 D．统一多民族国家的巩固和发展
4．1839年林则徐给道光帝上了一道奏折，道光帝朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是 (　　)
A．虎门销烟 B．收复新疆
C．镇南关大捷 D．义和团廊坊阻击战胜利
5．“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是 (　　)
A．洋务运动的倡导者 B．维新变法的领导者
C．民主革命的先行者 D．新文化运动的参与者
6． “你是中国人吗 你爱中国吗 你愿意中国好吗 ”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是 (　　)
A．《辛丑条约》的签订 B．北伐战争的开始
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争的胜利
7．周恩来在亚非万隆会议中进行精彩发言，强调“求同”而不是“立异”。这次会议(　　)
A．促使中国提出和平共处五项原则
B．加强了中国与亚非各国的团结合作
C．推动了中美关系开始走向正常化
D．表明了中国全方位外交格局的建立
8．2025年圆满完成重大航天工程：神舟二十号乘组安全返回、神舟二十二号飞船应急发射等，全年完成宇航发射任务共计73次，再创历史新高。近年来，以载人航天技术为代表的中国尖端科技井喷式“上新”。这主要得益于 (　　)
A．中国国际地位的提高 B．中国外交事业不断发展
C．人民生活水平的改善 D．中国特色社会主义制度
9．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的相同点是(　　)
A．都属于研究古代法律文献的珍贵资料
B．都是《罗马民法大全》的重要组成部分
C．都为了严格保护庄园领主贵族的利益
D．都有助于人们了解古代欧洲的社会状况
10．画作《雨、蒸汽和速度———西部大铁路》描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的场景，通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速度之快。这幅画创作的背景(　　)
A．新航路的开辟 B．工业革命的开展
C．电气时代的到来 D．石油化工的发展
11．学会依靠可信史料了解和认识历史是学习历史的重要能力。下列选项中，对于认识前苏联历史可信度最高的史料是 (　　)
A．小说：《静静的顿河》
B．绘画：《伏尔加河畔的激战》
C．照片：《苏联城市青年出发参加垦荒》
D．电影：《莫斯科不相信眼泪》
12．右图是某同学在学习《走向和平与发展的世界》专题绘制的部分思维导图，对该图解读最准确的是(　　)
A．两极格局的正式形成 B．欧洲一体化进程加快
C．经济全球化趋势加强 D．世界多极化趋势发展
13．九年级(1)班同学走进历史博物馆开展研学活动。阅读材料，回答下列问题。
【任务一：探访展馆，探索文物密码】
展厅 春秋农事 魏晋农典 　 清代农垦
文物介绍 春秋牛尊：整体造型为牛形，背上有三孔，牛鼻穿有圆环，是春秋时期青铜工艺的代表。牛鼻环的出现，印证了春秋时期牛耕的推广。 《齐民要术》书影图片：系统总结了6世纪以前黄河中下游地区的农业生产经验，涵盖农作物栽培、家禽饲养、食品加工等内容。 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》：描绘了唐代农民在雨中耕地、播种的场景，画面中牛耕与农具的使用，体现了唐代农业生产的繁荣。 清朝开荒执照：清政府颁发给垦荒农民的官方凭证，用于确认土地所有权。
【任务二：聚焦重器，解读文明基因】
【任务三：活化遗产，讲述文物故事】
（1）请补全表格①处的展区名称。依据任务一，概括推动古代农业发展的原因。
（2）依据图A，结合所学知识，归纳该文物体现出世界古代文明交流有何特点 结合所学知识，分析图B对研究当时的社会状况有何历史价值
（3）从任务三文物中任选一件，结合所学知识，从文物出现的历史背景、反映的史事、产生的历史影响三个方面撰写一段解说词。
14．阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二
材料三
②依据材料三，概括18世纪末到20世纪初欧洲出版业发展的时代背景。指出表格中20世纪前后中国翻译书籍的变化。并结合所学知识，分析变化的原因。
（1）从图A中可以看出作者憎恶哪些黑暗势力的统治 结合所学知识，指出但丁“对世俗之爱又难以割舍”体现了当时什么思潮 图B中“他”指的是谁
（2）选做题：以下两个小题；请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
①概括材料中美国“大众阅读时代”到来的原因。依据材料，结合所学知识，分析商务印书馆对近代中国社会发展的作用。
（3）2026年2月1日《全民阅读促进条例》的正式施行，标志着全民阅读从政策倡导迈入了法制化保障的新阶段。结合所学知识，分析中国深入实施“全民阅读”有何意义 综合上述材料，结合所学知识，归纳从工业革命至今人们获取知识主要途径演变的趋势。
15．红色基因，植根于革命百年征程，凝结着先辈的理想信念与奋斗精神。九年级(1)班开展相关主题探究活动，请你参与。
【溯源红色根基】
材料一 近代以来，民族危机日益深重，救亡图存成为时代主题。新文化运动掀起思想解放浪潮，十月革命为中国送来了马克思主义，为红色思想传播提供了理论滋养。五四运动推动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，红色革命思潮广泛传播。随着中国共产党的革命实践不断推进，红色基因逐步孕育、发展并深入人心，唤醒了国人的革命意志与家国情怀。 ——改编自八上历史《教师教学用书》
【见证时代征程】
材料二为深化同学们对党史的学习，学校组织同学们参观了中国共产党历史展览馆，以下是同学们看到的部分展品。
颁布《中华人民共和国土地改革法》 抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章 邓小平为深圳经济特区题词
【赓续红色血脉】
材料三 在新时代新征程上，必须弘扬中国共产党人精神谱系，为实现强国建设、民族复兴伟业筑牢精神根基、汇聚强大精神力量。红色基因蕴含着坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、为国为民的精神品格，是激励青年奋发向上的价值坐标。
——王若辰《新时代中国共产党人精神血脉赓续的多维度探析》
（1）依据材料一，概括推动红色基因孕育与传播的主要原因。列举两例中国共产党在新民主主义革命时期，践行红色使命的革命运动。
（2）依据材料二，结合所学知识，说明新中国成立与颁布《中华人民共和国土地改革法》之间的联系，并分析展品《抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章》所反映的史事出现的国际背景。
（3）请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一件展品所反映的史事和所学中国现代史的另一件史事，对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表达规范) (6分)
观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证 B.符合国情的改革推动社会进步 我选择的观点(用字母表示)：　 　选择的展品和另一件史事：　 　 阐述或说明：　 　
（4）依据材料三，结合所学知识，谈谈新时代青年传承红色基因的意义。综合上述材料，为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区，后影响范围扩大，甘肃、河南、江苏多地出土彩陶盆，说明彩陶文化分布广泛，不同地区的彩陶体现出共性与联系，反映了中华文明多元一体的发展特征，B符合题意；
材料中彩陶文化起源于黄河流域（河南、陕西），并非长江流域，排除A；
材料仅展示了不同地区的彩陶文物，未体现社会贫富分化相关信息，排除C；
早期国家产生与社会变革对应的是夏商周时期，而彩陶文化属于新石器时代，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国新石器时代彩陶文化与中华文明起源的特征，难度适中。抓住材料中彩陶文化起源地与多地出土的关键信息，结合中华文明多元一体的核心特征，逐一排除地域、社会分化、早期国家相关的不符选项。
2．【答案】B
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料图片可知，路线起点为长安，途经西域、葱岭，终点为天竺，标注那烂陀寺、曲女城。结合所学可知，这是玄奘西行前往天竺（古印度）取经及返回长安的路线，B符合题意；
张骞出使西域的终点未到达天竺，也未标注那烂陀寺等古印度地点，排除A；
元朝交通路线图以大都为中心，且范围与图中不符，排除C；
郑和下西洋路线从刘家港出发，以海路为主，终点为非洲东海岸与红海沿岸，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐代中外文化交流，难度适中。结合地图关键信息“长安、天竺、那烂陀寺”，匹配对应历史事件的路线特征，逐一排除起点、路线或目的地不符的选项。
3．【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据材料“《平定准噶尔图卷》、驻藏大臣执牌、《台湾府志》、《尼布楚条约》”结合所学可知，平定准噶尔、设置驻藏大臣、管理台湾、签订《尼布楚条约》，分别体现了清朝对西北、西藏、台湾边疆地区的治理及对东北边界的划定，共同反映了清朝前期在边疆治理、巩固国家统一方面的举措，D符合题意；
A选项仅对应西北边疆治理，无法涵盖西藏、台湾、东北相关内容，排除；
B选项仅涉及台湾地区，不能概括其他文物主题，排除；
C选项“社会经济发展”与材料中边疆治理、军事行动、外交条约等内容无关，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝前期统一多民族国家的巩固与发展，难度适中。结合每一件文物对应的历史事件，提炼其共同主题，排除片面、不符的选项，选择能全面概括所有材料的核心主题。
4．【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据材料“1839年、林则徐、道光帝”结合所学可知，1839年林则徐主持虎门销烟，打击鸦片走私，振奋民心，符合题干时间与人物，A符合题意；
收复新疆是左宗棠的历史功绩，时间与人物均不符，排除B；
镇南关大捷是中法战争中的战役，与林则徐无关，排除C；
义和团廊坊阻击战发生在近代晚期，时间、人物皆不匹配，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查虎门销烟基础史实，难度适中。抓住题干关键时间1839年、人物林则徐，结合重大历史事件的时间与对应人物，逐项排除错误选项即可。
5．【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据材料“三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学可知，“三民”即三民主义，“五权”即五权宪法，是孙中山的革命思想与政治构想，孙中山是中国民主革命的先行者，C符合题意；
洋务运动的倡导者是曾国藩、李鸿章等人，与“三民五权”无关，排除A；
维新变法的领导者是康有为、梁启超等人，主张改良而非推翻专制，排除B；
新文化运动的参与者以陈独秀、胡适等为主，侧重思想文化革新，并非“三民五权”的提出者，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查孙中山的历史地位与革命贡献，难度适中。抓住材料中“三民五权”“推翻专制”等关键信息，锁定孙中山及其民主革命先行者的身份，再结合各选项人物的核心事迹逐一排除不符选项。
6．【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“1935 年、爱国三问”结合所学可知，1935年日本制造华北事变，加紧侵略华北，民族危机空前严重，爱国呼声高涨，C符合题意；
《辛丑条约》签订于1901年，时间不符，排除A；
北伐战争开始于1926年，时间不符，排除B；
解放战争胜利在1949年，时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争时期的时代背景，难度适中。紧扣题干关键时间 1935 年，结合对应历史阶段的侵华史实，依据时间先后逐一排除错误选项。
7．【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“亚非万隆会议”结合所学可知，1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，加强了中国与亚非各国的团结合作，B符合题意；
和平共处五项原则于1953年提出，早于万隆会议，排除A；
中美关系开始走向正常化始于1972年尼克松访华，与万隆会议无关，排除C；
中国全方位外交格局建立于改革开放后，时间不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查万隆会议的历史意义，难度适中。明确万隆会议的时间、方针与影响，区分不同外交事件的时间与作用，排除时间或内容不符的选项。
8．【答案】D
【知识点】航天事业的发展
【解析】【分析】根据材料“神舟二十号乘组安全返回、神舟二十二号飞船应急发射等，全年完成宇航发射任务共计73次，再创历史新高。”结合所学可知，近年来中国载人航天技术等尖端科技呈现井喷式发展，这主要得益于中国特色社会主义制度的优越性。中国特色社会主义制度能够集中力量办大事，为航天科技等重大工程提供了强有力的制度保障和政策支持，D符合题意；
国际地位提高是科技发展带来的结果，并非主要原因，排除A；
外交事业发展与航天科技进步无直接主要关联，排除B；
人民生活水平改善是科技发展的影响，不是根本原因，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国科技发展的制度优势，难度适中。明确我国重大科技成就快速发展的根本保障是中国特色社会主义制度，分清因果关系，逐项排除逻辑不符的选项。
9．【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦
【解析】【分析】根据材料“《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》”结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，两者都是古代留存下来的成文法律典籍，内容详实、史料价值高，都属于研究古代法律文献的珍贵资料，A符合题意；
《罗马民法大全》是古罗马法律汇编，只包含罗马相关法律，《汉谟拉比法典》属于西亚古巴比伦文明，和罗马法律体系无关，排除B；
庄园领主是中世纪西欧的阶层，《汉谟拉比法典》维护古巴比伦奴隶主利益，《十二铜表法》缓和贵族与平民矛盾，并非只为保护庄园领主贵族利益，排除C；
《十二铜表法》属于古代欧洲罗马文明，而《汉谟拉比法典》在西亚两河流域，不属于欧洲，不能反映欧洲社会状况，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古巴比伦与古罗马古代法律的比较，难度适中。先明确两部法典分别所属的文明区域、时代背景与阶级作用，再结合选项逐一辨析地域归属、法律体系、适用阶层与史料价值，区分概念、厘清时空差异即可准确作答。
10．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“蒸汽火车、铁路、蒸汽动力”结合所学可知，蒸汽火车是第一次工业革命的重要发明，依托蒸汽机广泛使用，这幅画作以蒸汽机车为描绘对象，背景正是工业革命的开展，B符合题意；
新航路开辟以远洋航海为主，与蒸汽火车、铁路无关，排除A；
电气时代、石油化工属于第二次工业革命成果，对应电力、内燃机，和蒸汽动力无关，排除C、D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的重要成果，难度适中。抓住题干关键信息“蒸汽火车”，结合两次工业革命的动力与代表发明进行区分，即可快速排除错误选项。
11．【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据材料“可信史料”“认识历史可信度最高”结合所学可知，照片属于一手实物史料，直接真实记录历史场景，客观真实，可信度最高，C符合题意；
小说属于文学艺术作品，存在艺术加工与虚构，可信度较低，排除A；
绘画带有创作者主观修饰与艺术创作，不能完全如实反映历史，排除B；
电影经过艺术改编、剧情加工，不属于严谨可信史料，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查史料的分类与史料实证素养，难度适中。明确一手史料可信度高于二手文艺创作史料，区分照片、小说、绘画、电影的史料类型，结合史料真实性强弱进行判断选择。
12．【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据材料“美国、欧盟、中国、俄罗斯”结合所学可知，美国试图构建单极世界，而欧盟、中国、俄罗斯及发展中国家力量不断增强，推动国际格局向多极化方向发展，D符合题意；
两极格局以美苏对峙为标志，与图中“欧盟、中国、发展中国家”等多股力量并存的信息不符，排除A；
欧洲一体化仅对应“欧盟”的信息，无法涵盖中国、俄罗斯、美国等其他主体，排除B；
材料主要体现的是国际政治力量对比的变化，而非经济层面的全球化趋势，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的发展，难度适中，解题思路为结合思维导图中各政治力量的诉求与发展情况，判断其共同反映的时代趋势，区分两极格局、欧洲一体化、经济全球化与多极化趋势的概念差异，排除片面或不符的选项。
13．【答案】（1）①唐朝农耕
原因：①生产工具改进（牛耕、曲辕犁等）；②生产经验总结（农书）；③政府政策支持；④劳动人民辛勤劳动。
（2）特点：通过丝绸之路等通道进行交流，文明交流具有互鉴性。
历史价值：秦半两钱是研究秦朝统一货币、经济制度的实物史料；秦权是研究秦朝统一度量衡、加强中央集权的重要物证。
（3）【示例】选择郑和铜钟。
历史背景：明朝国力强盛，明成祖派郑和下西洋，宣扬国威，加强海外联系。
反映史事：郑和下西洋到达亚非30多个国家和地区，促进了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流。
历史影响：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国的相互了解和友谊。
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；秦巩固统一的措施；宋代的经济发展；郑和下西洋；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查中国古代农业发展的推动因素。补全展区：表格中第三件文物为“唐代农民耕作壁画”，对应时代与主题，故①处为唐代农耕。推动农业发展原因：春秋牛尊印证牛耕推广，唐代壁画体现农具使用，可得出生产工具改进推动农业发展；《齐民要术》系统总结农业生产经验，指导农业技术传承，可得出生产经验总结；清朝颁发开荒执照，鼓励垦荒，保障土地所有权，可得出政府政策支持；各朝代农民在耕作、播种等生产活动中积累经验，推动农业发展，可得出劳动人民辛勤劳动。
（2）本题考查古代文明交流的特点与海上丝绸之路的实物史料价值。文明交流特点：根据材料“（金碗）凸瓣纹受古希腊罗马装饰风格影响，动物花草则是唐代本土流行的装饰题材”可知，唐代文明通过丝绸之路等通道，吸收外来文化同时保留本土特色，体现文明交流的互鉴性、双向性。海船历史价值：根据材中泉州南宋海船“可载重20吨、设水密隔舱、出水瓷器/香料/铜钱”可知，南宋造船技术先进（水密隔舱设计），海外贸易繁荣（大量外销瓷、香料、铜钱）；是研究宋代海上丝绸之路、中外经济文化交流、航海技术的实物史料。
（3）本题考查中国古代货币演变与经济制度的发展。示例1：选择秦半两历史背景：秦统一六国后，六国货币形制混乱，阻碍经济交流与国家统一。反映史事：秦始皇统一货币，废除六国旧币，推行圆形方孔的秦半两作为全国法定货币。历史影响：结束了货币混乱局面，便利了经济交流与商品贸易，巩固了国家统一，奠定了中国古代圆形方孔钱的基本形制，影响深远。
示例2：选择五铢钱历史背景：西汉初年，货币私铸泛滥、币制混乱，严重影响经济秩序与中央集权。反映史事：汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，禁止地方与民间私铸。历史影响：稳定了货币体系，加强了中央对经济的管控，促进了西汉经济繁荣，五铁钱沿用七百余年，成为中国古代流通时间最长的货币。
示例3：选择交子历史背景：北宋时期，四川地区商品经济高度发达，金属货币笨重难携，难以适应大宗贸易需求。反映史事：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——交子，后逐步推广至东南地区。历史影响：极大便利了商业流通，推动了商品经济发展，是世界货币史上的里程碑，为后世纸币制度奠定了基础。
故答案为：
（1）①唐代农耕。原因：①生产工具改进（牛耕等）；②生产经验总结（农书）；③政府政策支持；劳动人民辛勤劳动。
（2）特点：通过丝绸之路等通道进行交流，文明交流具有互鉴性。历史价值：泉州出土的南宋海船，为研究南宋造船技术、海外贸易、经济发展及中外文明交流提供了实物证据。
（3）【示例】秦半两。历史背景：秦统一后，六国货币形制混乱，阻碍经济交流。反映史事：秦始皇统一货币，推行圆形方孔秦半两。历史影响：便利经济往来，巩固国家统一，奠定古代货币基本形制。
【点评】本题考查中国古代农业发展的推动因素、古代文明交流的特点与海上丝绸之路的实物史料价值、中国古代货币演变与经济制度的发展等知识，难度较大。抓住题干中的关键词，将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，灵活运用所学知识作答即可。
14．【答案】（1）黑暗势力：封建教会、封建专制。
思潮：人文主义。
“他”：马克思。
（2）①原因：①美国工业革命推动经济发展；②出版技术进步，书籍成本降低；③国民教育普及，识字率提高；④人们精神文化需求增长。
作用：①传播新思想，促进思想启蒙；②推动近代教育发展；③促进科学文化传播；④为辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
②时代背景：①工业革命推动科技进步和出版业发展；②资产阶级革命后民主思想传播；③殖民扩张促进文化交流；④资本主义经济发展，文化需求增加。
变化：从以译介自然科学为主，转向译介社会科学和人文科学。
原因：甲午战争后民族危机加深，维新变法、辛亥革命推动思想解放；新文化运动倡导民主与科学，向西方学习深入。
（3）意义：①提高国民素质；②促进文化传承与创新；③推动社会主义文化繁荣；④为现代化建设提供人才支撑。
趋势：从口头传授、手抄书籍到印刷书籍，再到数字阅读、多媒体获取，获取途径日益便捷、多样、高效。
【知识点】中国近代社会生活的变化；文艺复兴；马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴与达尔文进化论。材料一图B：“他在著作《物种起源》中指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程”；从《神曲》将教皇、教士、暴君等打入地狱受刑，可知但丁憎恶封建教会（宗教神权）和封建专制（君主独裁）的黑暗统治。但丁“对世俗之爱又难以割舍”，肯定人的价值与现世生活，这是文艺复兴时期人文主义思潮的核心体现。《物种起源》是英国生物学家达尔文的代表作，他提出了生物进化论，打破了神创论的束缚。
（2）本题考查近代美国大众文化与中国近代出版业，近代欧洲出版业与中国西学东渐。选做①：根据“南北战争后，美国从农业国向工业国转型，城市化进程催生了大量工人与市民阶层，对廉价读物的需求激增。政府通过《版权法》保护作者权益，并拨款建设公共图书馆....廉价小说、通俗杂志等印刷品的年发行量从1836年的100万册增长到1890年的2亿册”可知，材料中美国“大众阅读时代”到来的原因有工业革命推动美国从农业国向工业国转型，城市化进程加快，市民阶层壮大，对廉价读物需求激增；印刷技术进步，书籍生产成本降低，出版效率提升；政府通过《版权法》保护知识产权，拨款建设公共图书馆，保障阅读权益；教育普及提升了国民识字率，人们的精神文化需求不断增长。根据“1897年，商务印书馆在上海创办……1902年，商务印书馆推出《最新初等小学国文教科书》……与日本出版社合作翻译《天演论》《原富》等西方著作”可知，商务印书馆对近代中国社会发展的作用表现在印刷教科书，推动近代教育发展，提升国民文化素质；翻译《天演论》《原富》等西方著作，传播新思想，促进思想启蒙；促进科学文化知识的传播，为戊成变法、辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
选做②：根据材料“18世纪末到20世纪初，欧洲出版业快速发展。启蒙思想家的著作大量印刷，传播了自由、平等的新思想……工业革命后，印刷技术和造纸技术不断进步……城市化和教育普及让更多人有能力阅读，大众文化需求日益旺盛”结合表格内容可知，欧洲出版业发展的时代背景有启蒙运动传播自由、平等思想，推动思想解放；工业革命推动印刷、造纸技术进步，书籍成本降低、效率提升；城市化和教育普及扩大了阅读群体，大众文化需求旺盛；资本主义经济发展，为出版业提供物质基础。中国翻译书籍的变化为从以译介自然科学为主，转向以译介社会科学和人文科学为主。变化的原因是甲午中日战争后民族危机加深，先进中国人转向学习西方政治制度与思想文化；戊成变法、辛亥革命、新文化运动推动思想解放，对社会科学的需求激增；新文化运动倡导民主与科学，进一步推动向西方学习社会科学。
（3）本题考查全民阅读的意义与知识获取途径演变趋势。结合所学知识可知，中国深入实施“全民阅读”的意义表现在提升国民文化素质与知识水平，为现代化建设提供人才支撑；促进中华优秀传统文化的传承与创新，推动社会主义文化繁荣；丰富精神文化生活，增强民族凝聚力与文化自信。获取知识途径的演变趋势为从古代的口头传授、手抄书籍，到工业革命后的印刷书籍、报刊，再到现代的数字阅读、多媒体获取，整体呈现出便捷化、多样化、高效化的趋势。
故答案为：
（1）黑暗势力：封建教会、封建专制。
思潮：人文主义。
“他”：马克思。
（2）①原因：①美国工业革命推动经济发展；②出版技术进步，书籍成本降低；③国民教育普及，识字率提高；④人们精神文化需求增长。
作用：①传播新思想，促进思想启蒙；②推动近代教育发展；③促进科学文化传播；④为辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
②时代背景：①工业革命推动科技进步和出版业发展；②资产阶级革命后民主思想传播；③殖民扩张促进文化交流；④资本主义经济发展，文化需求增加。
变化：从以译介自然科学为主，转向译介社会科学和人文科学。
原因：甲午战争后民族危机加深，维新变法、辛亥革命推动思想解放；新文化运动倡导民主与科学，向西方学习深入。
（3）意义：①提高国民素质；②促进文化传承与创新；③推动社会主义文化繁荣；④为现代化建设提供人才支撑。
趋势：从口头传授、手抄书籍到印刷书籍，再到数字阅读、多媒体获取，获取途径日益便捷、多样、高效。
【点评】本题围绕近代思想解放、出版业发展与文化传播展开，综合性较强，难度较大。先结合材料关键文字定位核心信息，对接教材相关知识点（文艺复兴、工业革命、西学东渐等）；再分层概括材料信息，分析原因、背景与变化；最后结合古今文化发展历程，归纳启示与趋势，做到材料、教材二者结合作答。
15．【答案】（1）原因：①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；④五四运动促进马克思主义与工人运动结合；⑤中国共产党成立后领导革命实践。
运动：南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）联系：新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。
国际背景：美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）我选择的观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证。；选择的展品和另一件史事：邓小平为深圳经济特区题词；中共十一届三中全会召开。；阐述或说明：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）意义：①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。
主题：传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
【知识点】抗美援朝；土地改革；经济特区；中国共产党的诞生；“中国梦”
【解析】 【分析】（1）本题考查红色基因的孕育背景与新民主主义革命时期的革命运动。依据材料一“近代以来，民族危机日益深重，救亡图存成为时代主题。新文化运动掀起思想解放浪潮，十月革命为中国送来了马克思主义，为红色思想传播提供了理论滋养。五四运动推动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，红色革命思潮广泛传播。随着中国共产党的革命实践不断推进，红色基因逐步孕育、发展并深入人心，唤醒了国人的革命意志与家国情怀”可知，推动红色基因孕育与传播的主要原因是①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；五四运动促进马克思主义与工人运动结合；中国共产党成立后领导革命实践。中国共产党在新民主主义革命时期，践行红色使命的革命运动包括南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）本题考查新中国成立、土地改革与抗美援朝的关联及背景。依据材料二，结合所学知识可知，新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。展品《抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章》所反映的史事出现的国际背景是美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）本题考查对中国共产党领导、改革与社会进步的理解。选择观点A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证，选择展品邓小平为深圳经济特区题词，结合中共十一届三中全会召开，阐述或说明如下：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）本题考查新时代青年传承红色基因的意义与探究活动主题。依据材料三“在新时代新征程上，必须弘扬中国共产党人精神谱系，为实现强国建设、民族复兴伟业筑牢精神根基、汇聚强大精神力量。红色基因蕴含着坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、为国为民的精神品格，是激励青年奋发向上的价值坐标”并结合所学知识可知，新时代青年传承红色基因的意义是①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。综合上述材料，可以为本次探究活动拟定主题名称为传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
故答案为：
（1）原因：①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；④五四运动促进马克思主义与工人运动结合；⑤中国共产党成立后领导革命实践。
运动：南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）联系：新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。
国际背景：美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）第1空、我选择的观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证。
第2空、选择的展品和另一件史事：邓小平为深圳经济特区题词；中共十一届三中全会召开。
第3空、阐述或说明：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）意义：①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。
主题：传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
【点评】本题围绕红色基因的溯源、发展与传承展开，涵盖新民主主义革命、新中国建设与新时代发展，综合性较强，难度较大。紧扣材料关键语句，提取核心信息，对接教材八上、八下相关历史知识点，结合原答案规范作答；第（3）题注意史论结合，贴合观点与展品，逻辑清晰；第（4）题主题拟定贴合材料核心，语言凝练，同时兼顾红色基因传承的时代意义，树立青年的责任与担当意识。
1 / 1陕西省西安市碑林区西安市铁一中学2026年中考一模历史试题
1．彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区。到距今5300年左右，彩陶文化影响范围不断扩大。结合下面图文资料，可知我国彩陶文化 (　　)
A．从长江流域向周围地区辐射
B．是中华文明多元一体的重要表现
C．反映了社会贫富分化的严重
D．表明早期国家的产生和社会变革
【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区，后影响范围扩大，甘肃、河南、江苏多地出土彩陶盆，说明彩陶文化分布广泛，不同地区的彩陶体现出共性与联系，反映了中华文明多元一体的发展特征，B符合题意；
材料中彩陶文化起源于黄河流域（河南、陕西），并非长江流域，排除A；
材料仅展示了不同地区的彩陶文物，未体现社会贫富分化相关信息，排除C；
早期国家产生与社会变革对应的是夏商周时期，而彩陶文化属于新石器时代，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国新石器时代彩陶文化与中华文明起源的特征，难度适中。抓住材料中彩陶文化起源地与多地出土的关键信息，结合中华文明多元一体的核心特征，逐一排除地域、社会分化、早期国家相关的不符选项。
2．地图是学习历史的重要工具，它将抽象的历史时间、事件、人物与具象的地理空间相结合。据下图判断，该图最有可能是 (　　)
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
【答案】B
【知识点】鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料图片可知，路线起点为长安，途经西域、葱岭，终点为天竺，标注那烂陀寺、曲女城。结合所学可知，这是玄奘西行前往天竺（古印度）取经及返回长安的路线，B符合题意；
张骞出使西域的终点未到达天竺，也未标注那烂陀寺等古印度地点，排除A；
元朝交通路线图以大都为中心，且范围与图中不符，排除C；
郑和下西洋路线从刘家港出发，以海路为主，终点为非洲东海岸与红海沿岸，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐代中外文化交流，难度适中。结合地图关键信息“长安、天竺、那烂陀寺”，匹配对应历史事件的路线特征，逐一排除起点、路线或目的地不符的选项。
3．以下一组文物的主题是 (　　)
A．西北边疆治理体系的不断完善 B．清政府加强对台湾的有效管辖
C．清朝前期社会经济的不断发展 D．统一多民族国家的巩固和发展
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据材料“《平定准噶尔图卷》、驻藏大臣执牌、《台湾府志》、《尼布楚条约》”结合所学可知，平定准噶尔、设置驻藏大臣、管理台湾、签订《尼布楚条约》，分别体现了清朝对西北、西藏、台湾边疆地区的治理及对东北边界的划定，共同反映了清朝前期在边疆治理、巩固国家统一方面的举措，D符合题意；
A选项仅对应西北边疆治理，无法涵盖西藏、台湾、东北相关内容，排除；
B选项仅涉及台湾地区，不能概括其他文物主题，排除；
C选项“社会经济发展”与材料中边疆治理、军事行动、外交条约等内容无关，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝前期统一多民族国家的巩固与发展，难度适中。结合每一件文物对应的历史事件，提炼其共同主题，排除片面、不符的选项，选择能全面概括所有材料的核心主题。
4．1839年林则徐给道光帝上了一道奏折，道光帝朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是 (　　)
A．虎门销烟 B．收复新疆
C．镇南关大捷 D．义和团廊坊阻击战胜利
【答案】A
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据材料“1839年、林则徐、道光帝”结合所学可知，1839年林则徐主持虎门销烟，打击鸦片走私，振奋民心，符合题干时间与人物，A符合题意；
收复新疆是左宗棠的历史功绩，时间与人物均不符，排除B；
镇南关大捷是中法战争中的战役，与林则徐无关，排除C；
义和团廊坊阻击战发生在近代晚期，时间、人物皆不匹配，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查虎门销烟基础史实，难度适中。抓住题干关键时间1839年、人物林则徐，结合重大历史事件的时间与对应人物，逐项排除错误选项即可。
5．“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是 (　　)
A．洋务运动的倡导者 B．维新变法的领导者
C．民主革命的先行者 D．新文化运动的参与者
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据材料“三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学可知，“三民”即三民主义，“五权”即五权宪法，是孙中山的革命思想与政治构想，孙中山是中国民主革命的先行者，C符合题意；
洋务运动的倡导者是曾国藩、李鸿章等人，与“三民五权”无关，排除A；
维新变法的领导者是康有为、梁启超等人，主张改良而非推翻专制，排除B；
新文化运动的参与者以陈独秀、胡适等为主，侧重思想文化革新，并非“三民五权”的提出者，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查孙中山的历史地位与革命贡献，难度适中。抓住材料中“三民五权”“推翻专制”等关键信息，锁定孙中山及其民主革命先行者的身份，再结合各选项人物的核心事迹逐一排除不符选项。
6． “你是中国人吗 你爱中国吗 你愿意中国好吗 ”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是 (　　)
A．《辛丑条约》的签订 B．北伐战争的开始
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争的胜利
【答案】C
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据材料“1935 年、爱国三问”结合所学可知，1935年日本制造华北事变，加紧侵略华北，民族危机空前严重，爱国呼声高涨，C符合题意；
《辛丑条约》签订于1901年，时间不符，排除A；
北伐战争开始于1926年，时间不符，排除B；
解放战争胜利在1949年，时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争时期的时代背景，难度适中。紧扣题干关键时间 1935 年，结合对应历史阶段的侵华史实，依据时间先后逐一排除错误选项。
7．周恩来在亚非万隆会议中进行精彩发言，强调“求同”而不是“立异”。这次会议(　　)
A．促使中国提出和平共处五项原则
B．加强了中国与亚非各国的团结合作
C．推动了中美关系开始走向正常化
D．表明了中国全方位外交格局的建立
【答案】B
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“亚非万隆会议”结合所学可知，1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，加强了中国与亚非各国的团结合作，B符合题意；
和平共处五项原则于1953年提出，早于万隆会议，排除A；
中美关系开始走向正常化始于1972年尼克松访华，与万隆会议无关，排除C；
中国全方位外交格局建立于改革开放后，时间不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查万隆会议的历史意义，难度适中。明确万隆会议的时间、方针与影响，区分不同外交事件的时间与作用，排除时间或内容不符的选项。
8．2025年圆满完成重大航天工程：神舟二十号乘组安全返回、神舟二十二号飞船应急发射等，全年完成宇航发射任务共计73次，再创历史新高。近年来，以载人航天技术为代表的中国尖端科技井喷式“上新”。这主要得益于 (　　)
A．中国国际地位的提高 B．中国外交事业不断发展
C．人民生活水平的改善 D．中国特色社会主义制度
【答案】D
【知识点】航天事业的发展
【解析】【分析】根据材料“神舟二十号乘组安全返回、神舟二十二号飞船应急发射等，全年完成宇航发射任务共计73次，再创历史新高。”结合所学可知，近年来中国载人航天技术等尖端科技呈现井喷式发展，这主要得益于中国特色社会主义制度的优越性。中国特色社会主义制度能够集中力量办大事，为航天科技等重大工程提供了强有力的制度保障和政策支持，D符合题意；
国际地位提高是科技发展带来的结果，并非主要原因，排除A；
外交事业发展与航天科技进步无直接主要关联，排除B；
人民生活水平改善是科技发展的影响，不是根本原因，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国科技发展的制度优势，难度适中。明确我国重大科技成就快速发展的根本保障是中国特色社会主义制度，分清因果关系，逐项排除逻辑不符的选项。
9．《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的相同点是(　　)
A．都属于研究古代法律文献的珍贵资料
B．都是《罗马民法大全》的重要组成部分
C．都为了严格保护庄园领主贵族的利益
D．都有助于人们了解古代欧洲的社会状况
【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦
【解析】【分析】根据材料“《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》”结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，两者都是古代留存下来的成文法律典籍，内容详实、史料价值高，都属于研究古代法律文献的珍贵资料，A符合题意；
《罗马民法大全》是古罗马法律汇编，只包含罗马相关法律，《汉谟拉比法典》属于西亚古巴比伦文明，和罗马法律体系无关，排除B；
庄园领主是中世纪西欧的阶层，《汉谟拉比法典》维护古巴比伦奴隶主利益，《十二铜表法》缓和贵族与平民矛盾，并非只为保护庄园领主贵族利益，排除C；
《十二铜表法》属于古代欧洲罗马文明，而《汉谟拉比法典》在西亚两河流域，不属于欧洲，不能反映欧洲社会状况，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古巴比伦与古罗马古代法律的比较，难度适中。先明确两部法典分别所属的文明区域、时代背景与阶级作用，再结合选项逐一辨析地域归属、法律体系、适用阶层与史料价值，区分概念、厘清时空差异即可准确作答。
10．画作《雨、蒸汽和速度———西部大铁路》描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的场景，通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速度之快。这幅画创作的背景(　　)
A．新航路的开辟 B．工业革命的开展
C．电气时代的到来 D．石油化工的发展
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“蒸汽火车、铁路、蒸汽动力”结合所学可知，蒸汽火车是第一次工业革命的重要发明，依托蒸汽机广泛使用，这幅画作以蒸汽机车为描绘对象，背景正是工业革命的开展，B符合题意；
新航路开辟以远洋航海为主，与蒸汽火车、铁路无关，排除A；
电气时代、石油化工属于第二次工业革命成果，对应电力、内燃机，和蒸汽动力无关，排除C、D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的重要成果，难度适中。抓住题干关键信息“蒸汽火车”，结合两次工业革命的动力与代表发明进行区分，即可快速排除错误选项。
11．学会依靠可信史料了解和认识历史是学习历史的重要能力。下列选项中，对于认识前苏联历史可信度最高的史料是 (　　)
A．小说：《静静的顿河》
B．绘画：《伏尔加河畔的激战》
C．照片：《苏联城市青年出发参加垦荒》
D．电影：《莫斯科不相信眼泪》
【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据材料“可信史料”“认识历史可信度最高”结合所学可知，照片属于一手实物史料，直接真实记录历史场景，客观真实，可信度最高，C符合题意；
小说属于文学艺术作品，存在艺术加工与虚构，可信度较低，排除A；
绘画带有创作者主观修饰与艺术创作，不能完全如实反映历史，排除B；
电影经过艺术改编、剧情加工，不属于严谨可信史料，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查史料的分类与史料实证素养，难度适中。明确一手史料可信度高于二手文艺创作史料，区分照片、小说、绘画、电影的史料类型，结合史料真实性强弱进行判断选择。
12．右图是某同学在学习《走向和平与发展的世界》专题绘制的部分思维导图，对该图解读最准确的是(　　)
A．两极格局的正式形成 B．欧洲一体化进程加快
C．经济全球化趋势加强 D．世界多极化趋势发展
【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据材料“美国、欧盟、中国、俄罗斯”结合所学可知，美国试图构建单极世界，而欧盟、中国、俄罗斯及发展中国家力量不断增强，推动国际格局向多极化方向发展，D符合题意；
两极格局以美苏对峙为标志，与图中“欧盟、中国、发展中国家”等多股力量并存的信息不符，排除A；
欧洲一体化仅对应“欧盟”的信息，无法涵盖中国、俄罗斯、美国等其他主体，排除B；
材料主要体现的是国际政治力量对比的变化，而非经济层面的全球化趋势，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界多极化趋势的发展，难度适中，解题思路为结合思维导图中各政治力量的诉求与发展情况，判断其共同反映的时代趋势，区分两极格局、欧洲一体化、经济全球化与多极化趋势的概念差异，排除片面或不符的选项。
13．九年级(1)班同学走进历史博物馆开展研学活动。阅读材料，回答下列问题。
【任务一：探访展馆，探索文物密码】
展厅 春秋农事 魏晋农典 　 清代农垦
文物介绍 春秋牛尊：整体造型为牛形，背上有三孔，牛鼻穿有圆环，是春秋时期青铜工艺的代表。牛鼻环的出现，印证了春秋时期牛耕的推广。 《齐民要术》书影图片：系统总结了6世纪以前黄河中下游地区的农业生产经验，涵盖农作物栽培、家禽饲养、食品加工等内容。 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》：描绘了唐代农民在雨中耕地、播种的场景，画面中牛耕与农具的使用，体现了唐代农业生产的繁荣。 清朝开荒执照：清政府颁发给垦荒农民的官方凭证，用于确认土地所有权。
【任务二：聚焦重器，解读文明基因】
【任务三：活化遗产，讲述文物故事】
（1）请补全表格①处的展区名称。依据任务一，概括推动古代农业发展的原因。
（2）依据图A，结合所学知识，归纳该文物体现出世界古代文明交流有何特点 结合所学知识，分析图B对研究当时的社会状况有何历史价值
（3）从任务三文物中任选一件，结合所学知识，从文物出现的历史背景、反映的史事、产生的历史影响三个方面撰写一段解说词。
【答案】（1）①唐朝农耕
原因：①生产工具改进（牛耕、曲辕犁等）；②生产经验总结（农书）；③政府政策支持；④劳动人民辛勤劳动。
（2）特点：通过丝绸之路等通道进行交流，文明交流具有互鉴性。
历史价值：秦半两钱是研究秦朝统一货币、经济制度的实物史料；秦权是研究秦朝统一度量衡、加强中央集权的重要物证。
（3）【示例】选择郑和铜钟。
历史背景：明朝国力强盛，明成祖派郑和下西洋，宣扬国威，加强海外联系。
反映史事：郑和下西洋到达亚非30多个国家和地区，促进了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流。
历史影响：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国的相互了解和友谊。
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；秦巩固统一的措施；宋代的经济发展；郑和下西洋；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查中国古代农业发展的推动因素。补全展区：表格中第三件文物为“唐代农民耕作壁画”，对应时代与主题，故①处为唐代农耕。推动农业发展原因：春秋牛尊印证牛耕推广，唐代壁画体现农具使用，可得出生产工具改进推动农业发展；《齐民要术》系统总结农业生产经验，指导农业技术传承，可得出生产经验总结；清朝颁发开荒执照，鼓励垦荒，保障土地所有权，可得出政府政策支持；各朝代农民在耕作、播种等生产活动中积累经验，推动农业发展，可得出劳动人民辛勤劳动。
（2）本题考查古代文明交流的特点与海上丝绸之路的实物史料价值。文明交流特点：根据材料“（金碗）凸瓣纹受古希腊罗马装饰风格影响，动物花草则是唐代本土流行的装饰题材”可知，唐代文明通过丝绸之路等通道，吸收外来文化同时保留本土特色，体现文明交流的互鉴性、双向性。海船历史价值：根据材中泉州南宋海船“可载重20吨、设水密隔舱、出水瓷器/香料/铜钱”可知，南宋造船技术先进（水密隔舱设计），海外贸易繁荣（大量外销瓷、香料、铜钱）；是研究宋代海上丝绸之路、中外经济文化交流、航海技术的实物史料。
（3）本题考查中国古代货币演变与经济制度的发展。示例1：选择秦半两历史背景：秦统一六国后，六国货币形制混乱，阻碍经济交流与国家统一。反映史事：秦始皇统一货币，废除六国旧币，推行圆形方孔的秦半两作为全国法定货币。历史影响：结束了货币混乱局面，便利了经济交流与商品贸易，巩固了国家统一，奠定了中国古代圆形方孔钱的基本形制，影响深远。
示例2：选择五铢钱历史背景：西汉初年，货币私铸泛滥、币制混乱，严重影响经济秩序与中央集权。反映史事：汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，禁止地方与民间私铸。历史影响：稳定了货币体系，加强了中央对经济的管控，促进了西汉经济繁荣，五铁钱沿用七百余年，成为中国古代流通时间最长的货币。
示例3：选择交子历史背景：北宋时期，四川地区商品经济高度发达，金属货币笨重难携，难以适应大宗贸易需求。反映史事：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——交子，后逐步推广至东南地区。历史影响：极大便利了商业流通，推动了商品经济发展，是世界货币史上的里程碑，为后世纸币制度奠定了基础。
故答案为：
（1）①唐代农耕。原因：①生产工具改进（牛耕等）；②生产经验总结（农书）；③政府政策支持；劳动人民辛勤劳动。
（2）特点：通过丝绸之路等通道进行交流，文明交流具有互鉴性。历史价值：泉州出土的南宋海船，为研究南宋造船技术、海外贸易、经济发展及中外文明交流提供了实物证据。
（3）【示例】秦半两。历史背景：秦统一后，六国货币形制混乱，阻碍经济交流。反映史事：秦始皇统一货币，推行圆形方孔秦半两。历史影响：便利经济往来，巩固国家统一，奠定古代货币基本形制。
【点评】本题考查中国古代农业发展的推动因素、古代文明交流的特点与海上丝绸之路的实物史料价值、中国古代货币演变与经济制度的发展等知识，难度较大。抓住题干中的关键词，将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，灵活运用所学知识作答即可。
14．阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二
材料三
②依据材料三，概括18世纪末到20世纪初欧洲出版业发展的时代背景。指出表格中20世纪前后中国翻译书籍的变化。并结合所学知识，分析变化的原因。
（1）从图A中可以看出作者憎恶哪些黑暗势力的统治 结合所学知识，指出但丁“对世俗之爱又难以割舍”体现了当时什么思潮 图B中“他”指的是谁
（2）选做题：以下两个小题；请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
①概括材料中美国“大众阅读时代”到来的原因。依据材料，结合所学知识，分析商务印书馆对近代中国社会发展的作用。
（3）2026年2月1日《全民阅读促进条例》的正式施行，标志着全民阅读从政策倡导迈入了法制化保障的新阶段。结合所学知识，分析中国深入实施“全民阅读”有何意义 综合上述材料，结合所学知识，归纳从工业革命至今人们获取知识主要途径演变的趋势。
【答案】（1）黑暗势力：封建教会、封建专制。
思潮：人文主义。
“他”：马克思。
（2）①原因：①美国工业革命推动经济发展；②出版技术进步，书籍成本降低；③国民教育普及，识字率提高；④人们精神文化需求增长。
作用：①传播新思想，促进思想启蒙；②推动近代教育发展；③促进科学文化传播；④为辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
②时代背景：①工业革命推动科技进步和出版业发展；②资产阶级革命后民主思想传播；③殖民扩张促进文化交流；④资本主义经济发展，文化需求增加。
变化：从以译介自然科学为主，转向译介社会科学和人文科学。
原因：甲午战争后民族危机加深，维新变法、辛亥革命推动思想解放；新文化运动倡导民主与科学，向西方学习深入。
（3）意义：①提高国民素质；②促进文化传承与创新；③推动社会主义文化繁荣；④为现代化建设提供人才支撑。
趋势：从口头传授、手抄书籍到印刷书籍，再到数字阅读、多媒体获取，获取途径日益便捷、多样、高效。
【知识点】中国近代社会生活的变化；文艺复兴；马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴与达尔文进化论。材料一图B：“他在著作《物种起源》中指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程”；从《神曲》将教皇、教士、暴君等打入地狱受刑，可知但丁憎恶封建教会（宗教神权）和封建专制（君主独裁）的黑暗统治。但丁“对世俗之爱又难以割舍”，肯定人的价值与现世生活，这是文艺复兴时期人文主义思潮的核心体现。《物种起源》是英国生物学家达尔文的代表作，他提出了生物进化论，打破了神创论的束缚。
（2）本题考查近代美国大众文化与中国近代出版业，近代欧洲出版业与中国西学东渐。选做①：根据“南北战争后，美国从农业国向工业国转型，城市化进程催生了大量工人与市民阶层，对廉价读物的需求激增。政府通过《版权法》保护作者权益，并拨款建设公共图书馆....廉价小说、通俗杂志等印刷品的年发行量从1836年的100万册增长到1890年的2亿册”可知，材料中美国“大众阅读时代”到来的原因有工业革命推动美国从农业国向工业国转型，城市化进程加快，市民阶层壮大，对廉价读物需求激增；印刷技术进步，书籍生产成本降低，出版效率提升；政府通过《版权法》保护知识产权，拨款建设公共图书馆，保障阅读权益；教育普及提升了国民识字率，人们的精神文化需求不断增长。根据“1897年，商务印书馆在上海创办……1902年，商务印书馆推出《最新初等小学国文教科书》……与日本出版社合作翻译《天演论》《原富》等西方著作”可知，商务印书馆对近代中国社会发展的作用表现在印刷教科书，推动近代教育发展，提升国民文化素质；翻译《天演论》《原富》等西方著作，传播新思想，促进思想启蒙；促进科学文化知识的传播，为戊成变法、辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
选做②：根据材料“18世纪末到20世纪初，欧洲出版业快速发展。启蒙思想家的著作大量印刷，传播了自由、平等的新思想……工业革命后，印刷技术和造纸技术不断进步……城市化和教育普及让更多人有能力阅读，大众文化需求日益旺盛”结合表格内容可知，欧洲出版业发展的时代背景有启蒙运动传播自由、平等思想，推动思想解放；工业革命推动印刷、造纸技术进步，书籍成本降低、效率提升；城市化和教育普及扩大了阅读群体，大众文化需求旺盛；资本主义经济发展，为出版业提供物质基础。中国翻译书籍的变化为从以译介自然科学为主，转向以译介社会科学和人文科学为主。变化的原因是甲午中日战争后民族危机加深，先进中国人转向学习西方政治制度与思想文化；戊成变法、辛亥革命、新文化运动推动思想解放，对社会科学的需求激增；新文化运动倡导民主与科学，进一步推动向西方学习社会科学。
（3）本题考查全民阅读的意义与知识获取途径演变趋势。结合所学知识可知，中国深入实施“全民阅读”的意义表现在提升国民文化素质与知识水平，为现代化建设提供人才支撑；促进中华优秀传统文化的传承与创新，推动社会主义文化繁荣；丰富精神文化生活，增强民族凝聚力与文化自信。获取知识途径的演变趋势为从古代的口头传授、手抄书籍，到工业革命后的印刷书籍、报刊，再到现代的数字阅读、多媒体获取，整体呈现出便捷化、多样化、高效化的趋势。
故答案为：
（1）黑暗势力：封建教会、封建专制。
思潮：人文主义。
“他”：马克思。
（2）①原因：①美国工业革命推动经济发展；②出版技术进步，书籍成本降低；③国民教育普及，识字率提高；④人们精神文化需求增长。
作用：①传播新思想，促进思想启蒙；②推动近代教育发展；③促进科学文化传播；④为辛亥革命、新文化运动等提供思想资源。
②时代背景：①工业革命推动科技进步和出版业发展；②资产阶级革命后民主思想传播；③殖民扩张促进文化交流；④资本主义经济发展，文化需求增加。
变化：从以译介自然科学为主，转向译介社会科学和人文科学。
原因：甲午战争后民族危机加深，维新变法、辛亥革命推动思想解放；新文化运动倡导民主与科学，向西方学习深入。
（3）意义：①提高国民素质；②促进文化传承与创新；③推动社会主义文化繁荣；④为现代化建设提供人才支撑。
趋势：从口头传授、手抄书籍到印刷书籍，再到数字阅读、多媒体获取，获取途径日益便捷、多样、高效。
【点评】本题围绕近代思想解放、出版业发展与文化传播展开，综合性较强，难度较大。先结合材料关键文字定位核心信息，对接教材相关知识点（文艺复兴、工业革命、西学东渐等）；再分层概括材料信息，分析原因、背景与变化；最后结合古今文化发展历程，归纳启示与趋势，做到材料、教材二者结合作答。
15．红色基因，植根于革命百年征程，凝结着先辈的理想信念与奋斗精神。九年级(1)班开展相关主题探究活动，请你参与。
【溯源红色根基】
材料一 近代以来，民族危机日益深重，救亡图存成为时代主题。新文化运动掀起思想解放浪潮，十月革命为中国送来了马克思主义，为红色思想传播提供了理论滋养。五四运动推动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，红色革命思潮广泛传播。随着中国共产党的革命实践不断推进，红色基因逐步孕育、发展并深入人心，唤醒了国人的革命意志与家国情怀。 ——改编自八上历史《教师教学用书》
【见证时代征程】
材料二为深化同学们对党史的学习，学校组织同学们参观了中国共产党历史展览馆，以下是同学们看到的部分展品。
颁布《中华人民共和国土地改革法》 抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章 邓小平为深圳经济特区题词
【赓续红色血脉】
材料三 在新时代新征程上，必须弘扬中国共产党人精神谱系，为实现强国建设、民族复兴伟业筑牢精神根基、汇聚强大精神力量。红色基因蕴含着坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、为国为民的精神品格，是激励青年奋发向上的价值坐标。
——王若辰《新时代中国共产党人精神血脉赓续的多维度探析》
（1）依据材料一，概括推动红色基因孕育与传播的主要原因。列举两例中国共产党在新民主主义革命时期，践行红色使命的革命运动。
（2）依据材料二，结合所学知识，说明新中国成立与颁布《中华人民共和国土地改革法》之间的联系，并分析展品《抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章》所反映的史事出现的国际背景。
（3）请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一件展品所反映的史事和所学中国现代史的另一件史事，对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表达规范) (6分)
观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证 B.符合国情的改革推动社会进步 我选择的观点(用字母表示)：　 　选择的展品和另一件史事：　 　 阐述或说明：　 　
（4）依据材料三，结合所学知识，谈谈新时代青年传承红色基因的意义。综合上述材料，为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练)
【答案】（1）原因：①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；④五四运动促进马克思主义与工人运动结合；⑤中国共产党成立后领导革命实践。
运动：南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）联系：新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。
国际背景：美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）我选择的观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证。；选择的展品和另一件史事：邓小平为深圳经济特区题词；中共十一届三中全会召开。；阐述或说明：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）意义：①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。
主题：传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
【知识点】抗美援朝；土地改革；经济特区；中国共产党的诞生；“中国梦”
【解析】 【分析】（1）本题考查红色基因的孕育背景与新民主主义革命时期的革命运动。依据材料一“近代以来，民族危机日益深重，救亡图存成为时代主题。新文化运动掀起思想解放浪潮，十月革命为中国送来了马克思主义，为红色思想传播提供了理论滋养。五四运动推动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，红色革命思潮广泛传播。随着中国共产党的革命实践不断推进，红色基因逐步孕育、发展并深入人心，唤醒了国人的革命意志与家国情怀”可知，推动红色基因孕育与传播的主要原因是①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；五四运动促进马克思主义与工人运动结合；中国共产党成立后领导革命实践。中国共产党在新民主主义革命时期，践行红色使命的革命运动包括南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）本题考查新中国成立、土地改革与抗美援朝的关联及背景。依据材料二，结合所学知识可知，新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。展品《抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章》所反映的史事出现的国际背景是美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）本题考查对中国共产党领导、改革与社会进步的理解。选择观点A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证，选择展品邓小平为深圳经济特区题词，结合中共十一届三中全会召开，阐述或说明如下：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）本题考查新时代青年传承红色基因的意义与探究活动主题。依据材料三“在新时代新征程上，必须弘扬中国共产党人精神谱系，为实现强国建设、民族复兴伟业筑牢精神根基、汇聚强大精神力量。红色基因蕴含着坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、为国为民的精神品格，是激励青年奋发向上的价值坐标”并结合所学知识可知，新时代青年传承红色基因的意义是①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。综合上述材料，可以为本次探究活动拟定主题名称为传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
故答案为：
（1）原因：①民族危机加深，救亡图存成为时代主题；②新文化运动推动思想解放；③十月革命送来马克思主义；④五四运动促进马克思主义与工人运动结合；⑤中国共产党成立后领导革命实践。
运动：南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）联系：新中国成立为土地改革提供了政治前提，土地改革巩固了新生政权，解放了农村生产力。
国际背景：美国干涉朝鲜内战，威胁中国安全，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。
（3）第1空、我选择的观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证。
第2空、选择的展品和另一件史事：邓小平为深圳经济特区题词；中共十一届三中全会召开。
第3空、阐述或说明：1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设新时期。在党的领导下，1980年设立深圳经济特区，深圳迅速崛起，成为改革开放的窗口。实践证明，只有坚持党的领导，才能把握正确方向，推动国家繁荣富强。
（4）意义：①坚定理想信念，增强爱国主义情怀；②传承艰苦奋斗精神，勇担时代使命；③凝聚民族力量，推动中华民族伟大复兴。
主题：传承红色基因，赓续精神血脉——中国共产党人的奋斗历程与时代担当。
【点评】本题围绕红色基因的溯源、发展与传承展开，涵盖新民主主义革命、新中国建设与新时代发展，综合性较强，难度较大。紧扣材料关键语句，提取核心信息，对接教材八上、八下相关历史知识点，结合原答案规范作答；第（3）题注意史论结合，贴合观点与展品，逻辑清晰；第（4）题主题拟定贴合材料核心，语言凝练，同时兼顾红色基因传承的时代意义，树立青年的责任与担当意识。
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