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中考2025现代文散文阅读理解专项含答案解析
一、知识梳理
知识点1：散文的概念与特点
1．散文的概念
散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的，不讲究骈偶押韵的文体。
广义的散文：按照传统的说法，散文是与骈文、韵文相区别的散体文章，即除了诗词曲赋以外，一切无韵无律的文章，诸如：人物传记、回忆录、游记、寓言、神话及记事抒情一类的文章，均可列入散文的范畴。
狭义的散文：专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。
2．散文的特点
散文最突出的特点是：形散而神不散。
所谓“形散”，指的是散文的取材十分的广泛自由，不受时间和空间的限制。在同一篇文章中，可以从一个人物的某个侧面或者一个先进事迹的片段谈起，上下几千年，纵横几万里，作者可以根据中心思想的需要，随意选择，精心安排。“形散”还体现为表达方式的灵活多样，叙事、描写、抒情、议论和说明都能在中心思想的统率下，得到尽情的发挥。
所谓“神不散”，指的是散文的立意高远，主题集中。无论散文的内容如何广泛，表现方式多么灵活，都应围绕文章的中心展开，为文章的中心思想服务。
3.现代散文的特点：
（1）运用白话文写作， 因而平易浅显得多。
（2）作家在散文里表现的个性， 比从前的散文来得强。现代的散文多带有自传的色彩， 从中可看到作家的性格，嗜好，思想，信仰等。因而不同的作家由于其个性不同，会呈现出不同的散文风格。
（3）题材范围的扩大，可以说宇宙之大，，苍蝇之微无不可谈。
（4）富有幽默的味道。
（5）人性，社会性和大自然的调和。现代散文的作者处处不忘自我， 也处处不忘自然与社会.就是最纯粹的抒情散文里， 即使写风花雪月， 也总要点出人与人，人与社会的关系， 以抒怀抱.一粒沙里看世界， 半瓣花上说人情， 正是现代散文的特征。
（6）由于现代散文受外国散文， 特别是英国的随笔影响很深， 因而无论形式还是内容都有欧化的倾向。
知识点2：散文的分类
根据表达方式不同，散文一般可以分为：
（1）叙事散文：以写人叙事为主的散文，通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思。特点：通过某些生活片段，场景和细节描写以及人物最突出的性格特点，表现人物的精神风貌，揭示事件的审美意义。
如：朱自清的《背影》，鲁迅的《藤野先生》。
（2）抒情散文：这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
如：茅盾的《白杨礼赞》。
（3）议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。特点：议论、抒情和描写三者相结合，近似于杂文，但比一般的杂文更具有文艺性。
如：《我为什么而活着》《永久的生命》。
知识点3：散文与小说的区别
表面看起来，短篇小说和记人写事的散文有很多相似的地方，但是仔细比较，仍然可以看出它们的不同之处：
（1）散文较多的是写真人真事，当然允许对真实的材料进行综合、提炼，对某些人物、事件、细节进行虚拟，不必完全受真人真事的限制，而小说要求 更多的艺术虚构和概括。
（2）散文以抒情为主，抒情性的散文自不待言，即使是叙事性的作品也要有浓郁的情感和丰富的想象， 把叙事和抒情熔于一炉，而不要求人物和情节的完整。 这与小说强调通过完整的故事情节来反映社会生活明显不同。
（3）散文篇幅很小，结构灵活。 散文一般都比短篇小说简短，结构上灵活多变，不拘一格，有形散而意凝的特色，不像小说是通过对人物行 动以及情节和场面的描写来表现主旨。
知识点4：散文的线索与层次
1.散文的线索
线索，是贯穿文章始终的脉络。作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严格的整体。
2.散文线索的形式
线索的选定往往取决于主题表达的需要，所以要抓住文章的线索，必须先明确线索有哪些形式。常见的线索有：
（1）以人物为线索；（2）以事物为线索；（3）以事件为线索；
（4）以时间为线索；（5）以地点为线索；（6）以“我”的情感变化为线索。
3．散文层次的划分
（1）按时间先后划分；
（2）按地点的变换划分（如：《从百草园到三味书屋》一文按两个地点来划分）；
（3）按描述内容的不同划分（如：《春》一文按“盼春、绘春、赞春”可分为三个部分）；
（4）按情感的变化划分（如：《蝉》一文按“不喜欢蝉﹣﹣理解蝉﹣﹣赞颂蝉”分为三个部分）；
（5）按文章的总分总写作结构划分；
（6）按表达方式的变化划分（大多用于表达感悟与哲理的散文）。
知识点5：散文的表现手法和表达方式
1．常见的表现手法有：
（1）写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景
（2）咏物类——托物言志
（3）怀古类——借景抒情、即事抒情
（4）咏史类——借古讽今
（5）送别类——即事抒情、即景抒情
（6）边塞类——直抒胸臆、借景抒情等
除此以外，还有对比、抑扬（欲扬先抑、欲抑先扬）、铺垫、伏笔、照应、衬托（正衬和反衬）、侧面描写（正侧面描写相结合）、象征、卒章显志、动静结合(以动衬静、以静衬动)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)、联想想象、以小见大、渲染、悬念等。
（1）象征：就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志：就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向，
（3）对比衬托：在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑：文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
（5）设置悬念：在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。主要包括：倒叙法、睹物思人法、误会法、设问法等。
（6）渲染烘托：一般用景物、环境来烘托人或其情感，且对景物、环境多作正面描写，使要突出的人、事物更加鲜明。
2．散文中不同表达方式的作用
1记叙是记叙性散文中最基本的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展、变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。它的作用是令读者了解故事情节，交代写作的背景、人物等。
2.描写是散文中最常用的一种表达方式。散文中的描写主要包括景物描写、人物描写等。人物描写主要是外貌、神态、动作、心理、语言描写，有关细节描写也值得注意。人物描写主要是为了突出人物的思想性格。
3.抒情是散文中的主要表达方式。它分为直接抒情和间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己的思想感情。间接抒情则是寄情于人、寄情于事、寄情于物来抒发作者的
情感。
4.议论是散文中的一种表达方式。记叙性散文和抒情性散文中的议论句起着明晰事理、点明所叙之事的内涵、提示或深化文章主旨、画龙点睛的作用，使文章更加鲜明、深刻。
知识点6：散文的语言特点
（1）质朴、自然、平实 （2）生动、形象、明快 （3）深刻、隽永、含蓄
（4）华丽、优美、典雅 （5）幽默、诙谐、辛辣
二、【备考方略】
（一）中考散文试题的特点
（1）从阅读材料看：来自课外，材料内容文质兼美，人文内涵丰富。针对学生实际，材料更多的是反映青少年成长历程的文章。
（2）从选材看：文本内容基本关注亲情友情、人与社会、自然风景等，引导学生对生存、生活、人文的关怀和思考；命题导向重视文本 细读，关注细节，深挖主题。
（3）从命题重点看：试题注重对文章的整体感知、理解和领悟。主观性、开放性试题的比例逐渐加大，突出了对拓展、探究能力的考查。
（4）从考查方式上看：以简答题为主，有时会以选择、填空或填表的形式考查。
（二）备考建议
1.纵观历年中考命题，文学类文本的阅读是阅读理解题型中分值最高的，命题以散文和小说为主，两种文体的命题角度大体相同，但侧重点有所不同。 散文的考查一般以文质兼美、人文内涵丰富的时文或当代名家名作为主；侧重包含人生哲理、富有时代气息的写人、叙事类作品。涉及到的考点主要有：①赏析重要词句；②筛选整合信息；③确定文章线索；④理清文章思路； ⑤体会文章感情；⑥欣赏语言特色；⑦分析表现手法；⑧谈感悟启示；⑨理解标题含义或作用等。所以平时应该积累各种题型的解题思路，灵活运用各种方法，能够根据题干要求，分析出作者的考查意图。
2.通过自主复习基础知识，培养学生自主学习的能力。
一、【2025年上海市徐汇区中考语文二模】阅读下文，完成下列各题。
少年的宇宙幻象
谭鑫
①我从小生活在一个小城里，我家便在河边。
②那是一条不大却不浅的河，几十米宽，像一块带有褶皱的镜子，倒映着两岸和四季。捞沙厂的工人们用机器把泥沙抽出，将沙子拉去售卖，剩下一些如鹅卵石之类的石块就垒在岸边，日积月累数量众多，宛如河流孵出的蛋。
③2000年前后，我正上小学，每天晚饭后的那段空闲，是我和同龄人最快乐的时光，我们在河边小山一样的鹅卵石堆上有数不尽的话题和游戏。
④有一种明黄色的鹅卵石，如拳头大小，我们都称它为“火石”——两块黄石头碰撞，便能在暗夜里产生非常明显的火花。通常我们将一块大“火石”做“靶子”，站在一定的距离，挑一块称手的“火石”握在手中，依次上前抛物击打，以此比拼准头。往往是在某颗火石传出划破空气的呼呼风声之后，“靶子”应声而落，因石头碰撞产生的火花，像一团童话中的球形闪电，照得一张张笑脸分外明亮。我们摸黑捡起“靶子”观察，竟也能摸到灼痕，凑近鼻尖，有一根毛发焚烧的焦味。往往要等到家人们寻人声起，小夜游神们才作鸟兽散。
⑤童年的河边没有路灯，唯一的亮光便是月光和满天星光。有一次，小伙伴们陆续被叫回家，就剩我一个人待在河边。那是一个夏日的夜晚，没有月亮，看着满天繁星，我都快睡着了。就在这时，我看到天上有5个非常明显的亮点，它们显橘黄色，以平行的阵型极速地划过，带出长长的、犹如五线谱一样的直线后，骤然消失在我的眼前。
⑥a我顿时清醒，第一反应是看到了流星。因为几乎天天晚上躺卧看天，所以流星并不罕见，但这种一次性多个，且整齐排列并行划过的还是首次。我不自觉地揉了揉眼睛，想弄清是不是错觉。
⑦就在这时，又是一排5个亮点，在同样的位置，以同样的阵型无声掠过。b难道是流星雨这种只听过没见过的天文景观？回应我的，是眼前再次骤然出现的5个亮点，依旧是以同样的姿态快速划过……c瞬间无数个怪诞的想法喷涌而出——UFO！
⑧我就这样呆呆地立在原地，在这段时间中，我观测到天上一共出现了十几次相同的情况。每次必是5个亮点在相同的位置出现，又划过相同的轨迹，最终消失在相同的地方……它们周而复始地划出缤纷而短暂的光亮后，最终归于沉寂。
⑨“如果真的是UFO，它们从哪里来？”“如果我和外星人接触，会发生什么？”“这个宇宙到底是什么形状？”……我还想问：“我在宇宙中存在的意义是什么？”
⑩那是我第一次体会到思考的力量，仿佛由现实打开了一扇宇宙之门，触摸到想象力的奇妙边缘。
遗憾的是，第二天我便自己摸索着揭开了谜底。答案很简单：河岸对面有五根平行的高压线，天黑，本来看不到的高压线，每当汽车经过时车灯便会照在电线上，由此反射出5个亮点，因为我在低坡位看不到汽车，注意力全被亮点吸引，所以才造成误解。解开疑惑的我，心里有种较真后的失落，同时也有些释然，宇宙的奥妙给予我的，不只是领略窥视，还有求证探索。
时隔多年，我一直对那个夜晚记忆犹新。在那个河水流淌、群星闪耀的夏夜，微风拂面，耳畔虫鸣。有一个少年，如一颗睁眼看天的鹅卵石，以想象开始了对宇宙渺小又天真的探索和思考。
那些事后想来引人捧腹的光点，也构成了平凡岁月中特别的亮点。它们在我的内心世界熠熠生辉，指引我不断地去尝试和求证，眼前的现实世界或许魔幻乃至荒诞，但由思考辐射出的璀璨和壮丽，至今依然动人且真实。
（有删改）
1.以下对文章①﹣③段的作用分析不准确的一项是
A.交代背景，营造出自然、质朴且充满童趣的生活场景。
B.详写鹅卵石的来历，与第 段内容形成首尾呼应。
C.为后文“我”在这样特定的环境中观察、幻想作铺垫。
D.回忆“我”和伙伴们的小城生活，体现童年的美好纯真。
2.从句式等角度分析文中画线句之间的关系。
3.解开谜底应是喜悦的，为何在第 段中说“我”感到的是“遗憾”？联系上下文简要分析。
4.文章第④段与标题中的“宇宙幻象”看似无关，是否多余？请阐述理由。
二、（2025·山东德州·二模）阅读下面的文字，完成小题。
那片蔚蓝的沙海
肖亦农
①我们的车爬上了一座沙梁，眼前兀地出现了一片蔚蓝。这蔚蓝熠熠闪着光，让人有些眩晕。我和同行者都被震惊了，有些不知所措地看着这铺天盖地、似是扯不断的无穷蔚蓝。我们这一行“老沙漠”，曾经在沙海里摸爬滚打十几年，此刻却站在沙梁上面面相觑。
②“这是海市蜃楼吗？”我疑惑地问道。
③“不，这是真实的。”老王笑道。三十多年前，老王是我们生产建设兵团的连长，对这片沙漠了如指掌。后来，我们全部撤出了沙漠，分散于鄂尔多斯市里的多个行业，但一直关心着沙漠的变化。
④老王告诉我们，那片蔚蓝，其实是沙漠中的光伏电板，是治理沙漠的新举措。现在沙漠里修起了数以万计的沙障、植物网格，修起了条条穿沙公路，种植了海洋般的森林、草地。沙漠正在退去。要是再晚来几年，恐怕库布其沙漠也要在鄂尔多斯高原整体消失了。
⑤“想不到吧？”老王感慨道，“当年我们治理沙漠时，从没想过能改造成这样。”三十多年前，鄂尔多斯山曲曾这样唱道：“大沙湾是个簸箕滩，来得容易走得难。”就是说，进沙漠时顺风推着跑，出沙漠时戗风顶着走不动。风沙一出来，就像一条没有头尾的黄龙。而今天，我们一行，踩着茵茵绿毡，嗅着淡淡花香，惊奇欣喜地走进这片沙漠。沙柳红柳间，几只沙鸡欢快地跃出，向着蓝天嘎嘎鸣叫。
⑥这片沙漠怎么成了这般？我们决定驱车深入沙漠，向着当年我们生活工作过的地方驰去。穿过起伏的沙丘，终于抵达了那片蔚蓝。
⑦放眼望去，整齐排列的光伏电板在阳光下闪着耀眼的蓝色光束，仿佛与苍穹融为一体。这片沙海，已经成为一片光伏之海。
⑧陪同我们的一位年轻干部介绍道，这样的风电光伏工程，在库布其沙漠里有几十个。光伏板有两米多高，迎着阳光，经过转换，会产生源源不断的电流。那年轻干部指指光伏板，骄傲地说：“现在北京城里亮起的电灯中，有很多是鄂尔多斯送的电，以后我们要源源不断地向北京输送绿电。”
⑨一片片光伏板，像向日葵一样随着太阳的角度而旋转。这样光板既吸足了光，又为板下的经济作物遮阴挡风。旗林草局的老曹领我到光伏板下劳作的林业工人间，他们正在抓紧种植大枣、黄芪、甘草等经济作物。老曹自豪地说：“现在我们库布其沙漠真成了聚宝盆！”
⑩我注意到光伏板旁布告栏上的告示。原来，那些劳作的工人，都是附近乡村的脱贫户。他们现在成了光伏工程的辅助工，负责清洁光伏板，也在板下搞种植养殖。一群群鸡鸭漫步在光伏板下，白花花的鸡蛋散落在草地上。
这一幕幕生动的画面，让我深感工业化、现代化与农林牧业的完美结合。一场破天荒般的能源变革，正在库布其沙漠上演。
联合国环境保护署也认为，这是当前防治荒漠化的方向。2017年，有近二百个国家签署了《鄂尔多斯宣言》。科学治理、绿富同兴等库布其经验，被写进了宣言之中。
库布其沙漠就这样昂首挺胸地走向了世界。
回想往昔，再看今日，眼前的巨变真让人振奋。我与沙漠，沙漠与我，那样熟悉，却总能邂逅新的惊喜。
（选自《人民日报》，有改动）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文中描述了沙漠治理的多项成果，如修沙障、植物网格、穿沙公路、种植森林、草地，建设风电光伏工程等，展现了库布其沙漠治理的全面性和系统性。
B．老王作为曾经生产建设兵团的连长，对这片沙漠了如指掌，表明他经验丰富。从他“当年我们治理沙漠时，从没想过能改造成这样”的感慨中，表明他思想守旧。
C．第⑩段最后一句，“白花花的鸡蛋散落在草地上”这一细节，通过色彩对比和数量词“一群群”的运用，生动展现了光伏板下养殖业的兴旺景象。
D．文中体现了工业化、现代化与农林牧业的完美结合，这种结合带来了能源变革，突出了库布其沙漠治理模式对于推动可持续发展的重要意义。
2．品味语言，赏析精彩语句。
（1）我们这一行“老沙漠”，曾经在沙海里摸爬滚打十几年，此刻却站在沙梁上面面相觑。（加点词语赏析）
（2）我们一行，踩着茵茵绿毡，嗅着淡淡花香，惊奇欣喜地走进这片沙漠。沙柳红柳间，几只沙鸡欢快地跃出，向着蓝天嘎嘎鸣叫。
3．本文结尾段耐人回味，“熟悉”与“邂逅”是否矛盾？请简析你的理解。
4．在国际荒漠化防治大会的颁奖盛典上，库布其沙漠因其卓越的生态治理成果，荣获“全球治沙典范”特别奖项。此刻，请你面向来自世界各地的代表，用第二人称，为库布其沙漠的治理成果撰写一段颁奖词（150字左右）。
三、（2025·山东青岛·二模）阅读下面的文字，完成小题。
最美的重逢
李竞辉
①泱泱中华，五千年璀璨文明，每一件文物都承载着中华文明的历史。然而令人痛心的是，晚清以来，列强东顾，国力衰微，大量珍贵文物或被掠夺，或被倒卖，成为时代之痛，民族之殇。据不完全统计，目前世界各国公私单位收藏的中国文物总量超过一千万件。散若满天星，谁将是文物的搜寻者？悠悠回归路，谁又是文物回家的铺路人？
永安故里
②一架大型客机上，一位气质高雅的中年女士正在翻阅一张当天的香港报纸，一则报道吸引了她，雍正粉彩蝠桃纹橄榄瓶在一个美国人家里做了近百年的台灯底座，近期将被拍卖。她就是香港著名的女实业家和爱国人士张永珍。她当即决定将国宝买回到中国人手里。粉彩蝠桃纹橄榄瓶最终的成交价加上佣金高达四千一百五十万港元，这样的天价高过以往几乎所有清朝瓷器在全世界的拍卖价格。
③张女士在得到这件珍稀宝物之后特意让人做了一个大保险箱，像爱护自己的孩子一样，将宝瓶好好地保护起来。可是过了不久，张永珍女士总觉得，把这么漂亮的一个瓶子放在保险箱里太可惜了，也不想若干年后它再被别人拿出去拍卖。她生于上海，长于上海，本着为国家和社会多做一些贡献的初心，张永珍女士做出了一个令人钦佩的决定——把宝瓶无偿捐献给上海博物馆永久收藏。张永珍女士在捐赠仪式上致辞：“不想让这独一无二、具有历史传奇的稀有珍品再次流到国外，所以今天我把它捐给国家。它不会再流浪了，因为它回到了自己的祖国。”话音落下，全场沸腾，响起了经久不息的掌声。
赤子情怀
④陈哲敬先生1927年出生于福建莆田，后移居美国，是名噪一时的雕塑家。一次，他在美国的博物馆注视着残缺破损、伤痕累累的唐昭陵六骏浮雕石刻，心中的苦楚难以言明。“那时我的心也要跳出来了，我忽然意识到祖国正把收集流失海外石刻珍品的重任，放在我们游子的肩上。”他当即做出决定——毅然放弃了自己颇为熟悉且收入不菲的雕塑专业，心甘情愿地选择了一条抢救流失海外中国文物的坎坷道路。他竭尽所能、倾其所有，四处找寻流失海外的中国佛造像，并且几十年如一日，千方百计通过各种渠道收购这些国宝，帮助它们回归祖国的怀抱。
⑤陈先生生活简朴，他的钱财几乎全部用在抢救流失海外的文物上。他曾经接受过一年做十几个蜡像的苦差事，得到的报酬全部用于收购流失海外的佛造像；他也曾忍痛割爱卖掉了自己多年珍藏的齐白石、徐悲鸿和傅抱石等名家的三十多幅字画和高档古董；他还曾不惜变卖房产，一再降低自己的居住条件和生活条件。他的家人同样被他的情怀深深触动，一直心甘情愿地支持他的事业，并与他一起为国宝回归四处奔波。几十年岁月，他的足迹几乎遍及世界每个角落，倾囊相助国宝归国。
缘悭一面
⑥2000年5月2日下午，位于香港的拍卖大厅气氛异常紧张，容纳三百人的拍卖大厅人头攒动、座无虚席。下午两时二十分，拍卖师以四百二十万港元起价拍卖乾隆粉彩镂空六方套瓶。时任北京市文物公司总经理秦公先生接到我方工作人员的电话，询问竞拍底数是多少，秦公霸气地回答：“没有底数。”经过数轮叫价，价格抬高至一千八百五十万港元，这已经是同类拍品当时出现过的最高价格。坐镇北京的秦公不断地来回踱步，一言不发。当拍卖师第四十四次叫价时，价格攀升到一千九百万港元，秦公在电话里果断地发出指令：“拿下！”随着拍卖师重锤落下，铭刻着英法联军火烧圆明园国耻的乾隆粉彩镂空六方套瓶终于重回祖国怀抱，连续五六个通宵不眠的秦公安下了心。他感慨地说：“国宝回归，就事情本身而言，无疑是值得庆贺的，但是只有无偿地追索回归，才能真正维护国家的尊严。”
⑦为了促成国宝回归，秦公马不停蹄、日夜操劳，身体超负荷运转。5月10日上午十一时，在竞拍成功后的第八天，还没来得及看一眼自己努力为祖国夺回的国宝，秦公先生不幸因心脏病突发，病逝在工作岗位上，给这件国宝的回归蒙上了一层英雄主义的悲壮色彩。
山海无阻
⑧众多文物流失海外，是中华文明之殇。让流失文物回家，是中华儿女责无旁贷的使命，政府也在不懈地努力。从1949年至今，我国通过执法合作、司法诉讼、协商捐赠、抢救征集等各种方式，坚定追索流失文物，成功促成了300余批次、15万余件流失海外中国文物的回归。但不能否认的是，国宝的回家之路在未来依然荆棘遍布。每一次激动人心的文物回家，亿万网友总是会用暖心的“欢迎回家”刷屏，表达了对最美重逢的欣喜，更折射出文化的认同与自信。
⑨一念在兹，山海无阻；克艰克难，荣归故土！
（节选自2022年10月出版《归来——中国海外文物回归纪实》一书，有改编）
1.如果你要写一篇以① 为论点的议论文，可以选择② （小标题），把它概括为③ ，作为文章的论据。
2.请结合上下文内容，为第⑥段划线句补充一段人物内心独白。
3.以下表述不恰当的一项是（ ）
A．第①段写“目前世界各国公私单位收藏的中国文物总量超过一千万件”，体现出文物回归之路“道阻且长”，与结尾段“国宝的回家之路在未来依然荆棘遍布”形成呼应。
B．第②段画线的句子“像爱护自己的孩子一样”，运用比喻，写出了张永珍对宝瓶的珍视。
C．陈哲敬先生放弃收入不菲的专业，倾囊相助国宝归国，体现出他不求名利，一心为国的高尚品质。
D．第三个小故事的标题《缘悭一面》，意思是没有和对方会面一次的机会，表达了对国宝遗失海外的痛心之情。
4.本文为何将文物回归称为“最美的重逢”，请结合文章谈谈你的理解。
5.短剧《逃出大英博物馆》爆火出圈，该片运用拟人手法讲述了来自中国的小玉壶逃出大英博物馆，央求在国外工作的中国记者带其回国的故事。短片的结尾处文物们的来信催人泪下，请你给他们写一封回信，表达内心的情感。
……“小玉壶”回到中国之后，拿着书信给在中国博物馆的文物们念来自异国他乡文物写的家书：
龙耳虎足钢方壶和朝冠耳炉：“大丈夫生于天地之间，应自强不息，夫爱国之士，不惧九重之渊，前辈不必挂怀，我虽身在万里，仍不坠爱国之心。”
明代龙纹琉璃砖：“病骨支离，离家已有百年，哪怕分神魂断，也断不了这魂牵梦绕的乡愁啊。”
明代铜铸真武像：“关内的将士们，替我死守家国！四方鼠辈，凡有犯者，必诛其族，我军，需战无不胜，令无不从，待我归营时，还我一个，太平的万里江山！”
众文物：“愿山河无恙，家国永安！愿山河无恙，家国永安！”“我们是泱泱大国，中国人不做那种偷鸡摸狗的事。总有一天，我们会风风光光，堂堂正正地回家！”
（节选自《逃出大英博物馆》台词）
四、【2025年上海市杨浦区中考语文二模】阅读下文，完成下面小题。
我是春天
梅子涵
①那年去上海乡下劳动，到的时候，仍是冬天。
②初到的几日，厚厚的灰黑云块总堆在那儿不动弹，接连着阴冷。风撕不开高处的灰黑，就待在低处刮动枯草，也刮人，刮可以刮到的一切。
③总有不躲藏的麻雀，朝着高处飞去，稍许一会儿又返回，站立于悬空的电线，叫着自己的清脆，一声一声的亮晶晶，是最普通的悦耳。不明白它们的意思，却总要看它们一眼，心里想着，那两只脚丫，怎么立得住那高高的一根电线上？其实是多么地奇异、奇幻，只因为是每一天的情景，所以习以为常，不去想此处正可写出诗。
④我独自在田间路上晃荡。仍是歇冬期，地里没有活。我看见唐队长从他家那个宅地走来，肩上扛着个锄头。他个子比别的农民高，脖子微微缩进棉袄领，背略躬。
⑤我喊道：“唐队长！”我蛮喜欢这个唐队长，接触一两次，就知道他为人的明白和爽快。他也朝我半喊道：“天气冷来兮，你不蹲在屋里，跑出来做啥？”
⑥我说：“我想看看春天啥时候到。”
⑦我算是说得很认真呢，还是也有些玩笑意？年代很久了，我已经不能准确说出那时的感觉。但我说出后的确有些想偷笑，因为总觉得有些不三不四。唐队长这个人好就好在你在他面前不会畏缩，真诗意、假玩笑，说出也就说出了。
⑧他笑出来，农民式的不掩饰，说：“书笃头的话，春天啥时候要等的？锄头扛在肩胛上就是春天，你们这些小青年跑到乡下来也是春天。”书笃头是乡下话，是读书读呆了的意思。
⑨我有些镇住，觉得好高级！既是话，更是诗。
⑩春天啥时候要等的，锄头扛在肩胛上就是春天！
这样的话和诗，教科书里没有。我们从小就是等的，等候小草绿了，柳树发芽，小蝌蚪找妈妈，然后发发自己的嗲。我们是在等候春天到来的朗诵中训练着抒情和诗意，成年之后顺口而出，以为多有水平。
我看看唐队长，他完全没有流连在刚才的高级话里，一副说完便拉倒的神情。
我问：“今天不出工，你扛着锄头做啥？”
他说：“不做啥，走了看看。”
我让唐队长等我，然后奔回住处，取了锄头，扛着奔回来，跟在他身后。
唐队长这儿锄一下，那儿刨几记，像个田野修理工。我也跟着锄一下，刨几记，模仿他的轻盈。心里和脚下都是生动的感觉，呼出、吸入的都是清新。只觉得原本灰黑云块的笼罩在淡了去，可是抬头看看，天空却依然是老样子。
唐队长不多话，或者干脆不说话，走走停停，看看近处，望望远处。锄头时而在肩上，时而拿在手里，目光里的语言一句一句不知如何写成他心里的一行一行。一个农民生产队长，没有上过多少学，并未出工的日子，独自扛着锄头，春天在肩，种下了什么呢？它们在未来的收获里吗？谁看得见他的诗，他的天空的麻雀和温暖的光？也许他自己也看不见，一切只是他习惯的生活，农民不站在台上朗诵，不捧着书，句子比“冬天来了，春天还会远吗”朴实得多。
我跟着唐队长往回走。脚下的路亮起来。抬头看，灰黑的云块开了口子，阳光透出来。
我在唐队长的乡下待了一年，冬天去，下一个冬天返回。
那一年，给我留下了一个真正的春天，我知道了春天在哪里。我记住了唐队长的圣句。
后来，我成为写文学的人，我的文字、故事里，无法总是避开“冬日”灰黑的沉重，人的岁月不会四季都是春天，但我总要飞起来，如同麻雀，站牢在空中那根高高的线上，虽会有些摇晃，虽是只能唱出最普通的悦耳，可是悦耳就是悦耳，无需奖赏，我心安理得！
怎么能总是等呢？春天是可以写出来的。
（选自《新民晚报》，有删改）
1.第⑨段“高级”在文中的意思是？
2.“一切景语皆情语”，作者在文中多次描写云块，景中含情。请做梳理，完成下面的表格。
景语 情语
初到的几日，厚厚的灰黑云块总堆在那儿不动弹，接连着阴冷 内心感到沉重而压抑
只觉得原本灰黑云块的笼罩在淡了去，可是抬头看看，天空却依然是老样子 ①　 　
抬头看，灰黑的云块开了口子，阳光透出来 ②　 　
3.唐队长不仅是一位农民，更是一位诗人、哲人（智慧卓越的人）。请就其不同的形象进行分析。
4.文中第③、 段两次提到麻雀，下列对麻雀象征意义的理解不恰当的一项是
A.第③段中，麻雀象征着困境中的自由和坚韧。 B.第 段中，麻雀象征着平凡中的坚持和诗意。
C.作者借麻雀表达自己对挣脱现实束缚的渴望。 D.作者借麻雀表达了“但问耕耘”的人生态度。
5.联系全文，说说文章结尾段的作用。
五、（2025·山东滨州·二模）阅读下面的文章，完成下面小题。
读碑
刘成章
①我说的是人民英雄纪念碑。
②20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。
③它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆。
④忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的圆柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！
⑤后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。
⑥但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂！
⑦南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，掩映着一座烈士纪念碑。那是当年王震同志率领的三五九旅，在这儿开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片寂静，只看见几个默默耕作的农民；碑前也只站着我和陪同我的一个同志。碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。
⑧它的正面，像个储得满当当的铅字架；它的背面，也像个储得满当当的铅字架；整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！
⑨我的呼吸急促起来。啊，一个旅就牺牲了这么多的战士！
⑩泉水如泣如诉。
陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。
烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下，然后将目光投向前边开阔的川道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满；要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏一片声音！
我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”，“三十年以来……”，“由此上溯到一千八百四十年……”只从字面上读读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容！他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民数还要多的！然而，为了缔造我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！
这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。
读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要读注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。
现在完全读懂了么？
不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感；起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了；起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了，抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。
（选自《刘成章散文选集》，有删改）
1．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第④段中，我感慨“此碑千丈”，是指纪念碑意义非凡，伟大壮观。
B．参观了九龙泉纪念碑后，我开始重新思考人民英雄纪念碑的意义。
C．文章虚实结合，既叙述了自己的亲身经历，也展开了丰富的联想。
D．作者两次读碑，第一次是读人民英雄纪念碑，读的是碑的内涵；第二次是读九龙泉纪念碑，读的是外观，是烈士的名字。
2．随着时间的推移，作者对人民英雄纪念碑的感受发生了变化，请你进行梳理。
时间 第一次 后来 那年 现在
感受 ① ② 发现没有真正读懂人民英雄纪念碑 ③
3．结合语境，按要求赏析语句。
（1）其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。（从修辞手法的角度赏析句子）
（2）难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？（赏析加点词）
4．文章读来深情感人，这与第④段中叙写少妇和孩子密切相关，请简要分析其内在关联。
5．文章标题是《读碑》，结合全文，说说你读到了“人民英雄纪念碑”的哪些内涵？
六、【2025年上海市普陀区中考语文二模】阅读下文，完成问题。
看倒影
刘心武
①那天我在小区里面碰见一个中年人，因为原先打过照面，说过几句话，算是认识了，于是互相点头问好。他匆匆忙忙地停好车走过来，那辆车旁边有小区绿化工人种的一大丛迎春花。我问他：“迎春花开没开？”
②他说：“哟，什么迎春花？”他没去留意，简单聊了两句就回自己家了。
③我继续往前走，走到他停车的附近，我看见一大丛迎春花已经灿烂开放。因为种了好多年，花丛很大，已经齐人的胸脯高了，开满了黄颜色的美丽的花朵。
④可惜我那位邻居他很忙碌，他没有工夫来注意这些美丽的花朵。
⑤人活一世，每过一天我们的生命就减少一天，因此要懂得珍惜。除了要把工作做好，处理好家庭关系，把身体锻炼好之外，也要有一点审美活动，去发现大自然的美。
⑥我记得上小学的时候，有一个老师特别好，带领我们走出教室去观察自然，去学习审美。有一次他带我们去离学校不远的池塘，那不算什么特别美妙的景观。突然对我们说：“同学们，现在你们站在池塘边仔细观看，看完以后告诉我你们看到的最美的事物是什么。”
⑦过了一会儿，有的同学回答说是池塘边的花，有的说是池塘边的树，有的说是飞过池塘的鸟。老师问我，我回答说池塘里的水很好看。老师就从我这句话往下引，说：“同学们，你们注意到没有，池塘像镜子一样，岸边的景物映照进去以后所呈现的画面叫作倒影。一个人欣赏自然美景，除了可以看实实在在的景物以外，也要学会看水中的倒影。”这时候恰好一阵风吹过，水波微微荡漾，他继续说：“当没有风的时候，这个池塘就像一面镜子，它映照出这些岸上的景物，很好看，可那不是最好看的时候，最好看就是现在，你们快看。”小风吹来，波光闪动，水中倒影也随之微微变形，像一幅不断变幻的风景油画，显得特别有趣。
⑧后来学校组织春游，包了公共汽车，大家高高兴兴地一路唱着歌，朝着颐和园去了。到了颐和园，我发现里面有好大一个湖——昆明湖。上过那堂课后，我们在欣赏湖边景色的时候，都懂得去看倒影，大家默默地看着倒影，鲜少有人谈。岸上的景色很美丽，而它的倒影另有一番趣味，看在眼里，美在心里。
⑨由此往外延伸，应该懂得我们周边的自然景色，有很多都是美的，都可以作为我们的审美对象，从中获得审美的快感。
⑩我一度在一段乱糟糟的岁月中，住在一个乱糟糟的环境里，周围连一棵树木花草都没有。春天到了，四周却仍旧一片荒芜，找不到一点绿色，只有一片裸露的土地。这时候我想起了那位小学老师的话，决心去寻觅美。我弯腰仔细看，惊讶地发现，在那片其貌不扬的土壤中，长出了一根“针”，绿颜色的，是植物的绿芽！它是一根报春的小草。发现它的存在，我高兴得不得了。
那段乱糟糟的岁月很快过去了，那乱糟糟的环境也得到整治了，但是我仍然感谢那次我蹲下来所看到的那根像针一样的草芽。
后来，我遇见一个从陕北高原来的小伙子，聊起他们那儿的情况，我便提到了那根针似的草芽带给我的快乐。他说：“你说得太对了。以前我们老家是穷乡僻壤，一到冬天树叶全落了，地面上一点绿颜色都没有，那段日子是最难熬的。到了冬末，原来储存的那些菜都吃光了，新的菜又没有长出来，连野菜都没有，只能吃米糊糊。有一天，我妈走出窑洞，忽然笑了起来。我问她咋了，我妈就指着前面那片黄土地——地里钻出绿芽了。我妈跟我说：‘你看，春天来了，有了绿色了，咱们就饿不死了，生活就有盼头了。’”
再后来，我当了老师。有时候路过校园角落里的瓜架、豆架，我就有意地跟学生们说：“你们来看一看，瓜秧子攀在瓜架上了，它的须子多好看。”后来这些学生学会了欣赏瓜秧上开的花，欣赏刚结出来的小瓜，欣赏成熟的大倭瓜……
1.第⑦段老师强调“学会看水中的倒影”，主要想启发学生
A.观察自然要优先关注景物细节。 B.倒影比真实景物更具艺术美感。
C.虚实相结合能够丰富审美体验。 D.捕捉风景变形效果是审美关键。
2.请分析文章第⑩段画线句的语言表现力。
3.下列对文章的分析，不恰当的一项是
A.全文以“倒影”为明线，串联起不同时空的人和事，结构紧凑，层层深入。
B.文章对自然景物的描写极具画面感，既真实可感，又赋予平凡事物以诗意。
C.本文隐喻巧妙丰富，自然事物不只客观存在，还承载了作者对生活的思考。
D.本文语言朴实亲切，在平淡质朴中蕴含对自然之美、生命哲理的深沉思考。
4.结合首尾部分，分析文章材料与中心的关联。
七、【2025年上海市青浦区中考语文二模】阅读下文，完成下列各题。
投资
①我妈对我的第一项投资，是画画。
②七八岁之前我挺会画，还得了奖，在小县城里出名了一阵。我妈就决定好好培养我。
③可她也不知道从哪里抓起，无非是多去文化馆，拜访老师。与老师是很熟了，可我不会学习，画的画一点儿没长进。随着学业越来越忙，我也不努力，就越画越差。
④虽然投资失败，但我妈却一直做了件事，从不阻拦我到处乱涂乱画。
⑤从三岁到七八岁，我的童年在粉笔涂鸦中度过，不但在家里的地上画，还揣着粉笔盒到我妈的单位画，画在墙上、仓库的大铁门上。都是些姜子牙大战黑猫警长①之类的没谱的东西。感谢她让我乱涂乱画，让我有了全世界都是一块大黑板的快乐童年。
⑥第二项投资，是帮我集邮。
⑦九岁开始，我忽然喜欢上集邮。买邮票太贵，我集邮用的是最笨的办法，从别人的信封上撕邮票。不小心撕破了，就拿镊子修。没想到我妈又很支持我，她说这是好东西，以后会涨价。
⑧在她的鼓动下，亲戚朋友收到信时，往往会第一时间把信封给我。偶尔内蒙古老家来信，我妈会先把信封给我，让我撕邮票。每撕到一枚邮票我就特别开心，要欣赏很久，觉得会增值。
⑨直到1997年，十三岁，我已经忘了自己这一爱好了，我妈_____给我拿回来一套香港回归纪念邮票，一套“俄罗斯邮票精选”，她跑去买的。那一刻，我内心一颤。
⑩当然，我妈的这项投资又一无所获。但她无意中给我迷之自信：自己喜欢的哪怕看起来不靠谱的事，也有重大战略意义——会增值。
第三项投资，是当记者，干新闻。
读中学时，我一直误以为自己会喜欢干新闻。当时“战地记者”概念比较吃香，但我想干新闻和这个没关系，我干新闻是因为金庸②是干新闻的。
我妈非常支持我。理由听上去很荒唐，说干新闻好，记者可以全世界到处玩，还不用自己花钱。她认为干新闻就要先订报纸，于是订很多报纸，我爷爷来了一看很高兴，还以为我终于愿意练毛笔字了，攒这么多废报纸。我妈还让我给赵忠祥③老师写信，至今我都没搞清楚其中的逻辑。信居然到邮局寄掉了，也不知道赵老师收到没有。
后来我倒确实干了八九年的新闻，但也无疾而终。但就和不靠谱的集邮一样，我妈居然愿意投资我，让我觉得自己真是个非常有远见有眼光的人，不然为什么我梦想一样她就夸一样呢。
最后一项投资，就是读书考试了。
这项投资上，她付出得最多，耗费的心血也最多。但我两次高考都失败了。
让我最最难过的是，我没有看见过一次我妈为此难过的样子。在第二次高考前不久，我半夜起来，无意听见她在自己房间向已经去世的奶奶祈祷，保佑我如愿考上大学。我没出声，默默睡了回去。这样大的期盼，落空后怎么会不难过呢？完全不像个认真的投资人啊。可她事后一点没有表现难过，反倒安慰我。那天晚上很凉快，不知道为什么，明明是盛夏，但总感觉很凉快。
综上，我妈对我的所有投资，还有各种跟投、追投，都失败了。但年过四十，当我成为父亲，回首少年时光，内心总涌动着庆幸和感激。
梦想很难，但没有我们的迷之自信难。世上任何鼓励，都敌不过一个投资人的五个字：很好，会增值。尤其这个投资人还是你的母亲。后来也渐渐明白，青春之事，少年之行，但凡认认真真做的，未来都会增值。
（有删改）
【注释】①黑猫警长：中国动画史上的一个经典卡通形象。讲述了机智、勇敢的黑猫警长在森林中侦破各种危害森林安全的故事。②金庸：当代最知名的武侠小说作家。③赵忠祥：中国著名的男播音员。
1.请在第⑨段的横线处填上合适的词语，并阐释理由。
A.突然 B.居然
选择：
理由：
2.下列对第 段画线句的理解，最恰当的一项是
A.“我”意识到母亲被“我”撞见会尴尬，所以不出声。
B.“我”感到母亲祈祷给自己带来了压力，故选择逃避。
C.“我”读懂了母亲祈祷中的深意，用沉默来回应期盼。
D.“我”需要时间来思考母亲祈祷的意义，还不便回应。
3.联系上下文，结合加点字分析第⑤段画线句的妙处。
4.有人说，这篇文章探讨了教育的本质问题。你是否认同？请结合文章的选材，谈谈你的理解。
八、（2025·山东菏泽·二模）阅读下面的文字，完成小题。
陪父母看戏
刘玉新
①自从春晚走进了电视，就很少现场看戏了。
②那天夜晚，是个意外的惊喜。中央民族歌舞团来到了长阳，中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见。
③于是，我决定一定要陪父母看场戏。年近八旬的父母长年在地里劳作，少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演。他们一听说，立马答应去看。
④当我们入座的时候，剧务人员正在调试灯光和音响，礼堂的楼上楼下很热闹。父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏，看得出来，他们有些局促也有些紧张，戏还没开始，就生怕挡住了别人，很在意前后左右的议论。
⑤我心里明白，歌舞类的表演隔这么远，既看不清演员的长相，也看不清动作的细节，只能凭感觉看看舞蹈队形，听听演唱的歌声。
⑥现场看戏，或许找的就是这种感觉，舞台的感觉，色彩的感觉，声音的感觉，真实地让人觉得触摸到了节目的厚度、高度和宽度。
⑦这种感觉，我曾带着父母游览车溪的时候有过。在车溪看民俗表演，母亲一听就特别熟，不仅喜欢看，还时不时地跟着哼几句。那天，母亲算是又找到了年轻时在大队戏台上的感觉。几十年过去了，她没想到，当年的山歌小调如今还有人专门表演，那调门、那身姿、那行头比过去更好，舞台的背景更漂亮，加上现代化的声光色电，看一场演出就像是过年看大戏。
⑧为了找到感觉，我特意又带父亲参观了王家坝人民公社，从墙上的语录到食堂门口的记账黑板，从过道走到戏台子，父亲一边看一边点头，那是他曾经有过的生活。他看着我，虽然没多说话，但那意思分明告诉我，生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味。
⑨看着两个老人津津有味地看戏，我的思绪怎么也平静不下来。小时候，我们常常追着赶着父母去看戏看电影。最小的一个，不是母亲从怀里朝上举着看，就是骑在父亲脖子上看，至于他们看没看，若干年后才懂得，他们看戏只是顶了个名。一大堆孩子，管了小的又怕丢了大的，一门心思都在孩子身上，哪还有精力去看台上究竟演了些什么呢？
⑩印象最深的是我六岁那年，资丘举办白求恩展览，其诱惑力不下于看戏，我死缠烂打要跟着父亲去，父亲没法子，只好连夜带着我赶路。人山人海，没地方坐下，更没地方睡觉。我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的。一路所过，我看到的尽是别人的后脑壳和脚后跟，来回六十多里路，当我一头趴在自家堂屋的时候，我浑身的筋骨都散架了。
现在，我们长大了，不再需要举着顶着了，也不会死缠烂打了，但父母也老了。来的路上，我们一人搀扶一个，不是他们已走不动，而是从小就传递给我们的一种爱意，自然而然地延续了下来。或许就像小时候举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
趁着台上换场的时候，我拧开矿泉水瓶盖，递到父母手中，解解渴，也驱驱热气。交谈中，父母都说节目好看，到底是中央民族歌舞团的表演，水平就是不一样，来得值！
节目一个一个地演，我看到父母看得很专注，生怕漏掉一个细节。散场的时候，我们等别人都出了礼堂才退场。
天空蔚蓝，一轮明月照得泉溪河的水面上波光点点。风拂过小桥，人走在上面，很凉爽很舒服。以后还有好戏看，我依然要带上父母，就像小时候回家伏在父母的肩背上，醉在月色里，醉在好戏里。
1．在括号里填上恰当的内容。
本文以① 为线索，叙述了生动感人的故事。按照事件发展脉络梳理：决定陪父母看戏——② 回忆陪父母看戏——③ ——期待再陪父母看戏。
2．请从人物描写的角度赏析第 段划横线句子。
或许就像小时候举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
3．结合全文，理解⑦⑧两段的作用。
4．本文第 段和链接材料都写到“好戏”，说说你对“好戏”的理解。
【链接材料】
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
（选自鲁迅《社戏》）
九、（2025·山东济宁·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在成都，遇见杜甫
阿来
①公元759年冬天，为寻找一个存身之地，杜甫从秦岭深处的同谷县出发，携家带口，来到成都。到765年离开，他在成都与蜀中生活了6个年头。
②在此期间，他写了200多首作品，显现他的情趣与胸怀，显现他集大成的诗歌向更多样、更深沉、更成熟转变。更可贵的是，他为那个时代的成都，从自然到人文，留下了一份鲜活生动的档案。
③从2022年2月开始，每两周一次，每个周六下午，我都会在成都的“阿来书房”进行“杜甫诗中的成都”系列讲座，既讲杜甫的诗，也讲他诗中唐代成都的面貌。后者讲的可以说是杜甫眼里、笔下的成都。
④我不是治杜诗专家，误读之处，应该不少。之所以按捺不住，要来做这个讲座，并且前前后后讲了一年多时间，是要向诗圣致敬——一个晚生的写作者对伟大前辈的敬意。同时，也是作为一名成都居民，表达对这座城市的热爱。
⑤有人会问：你一个用白话文写作的作家为什么要读文言世界里的杜甫？要知道，白话文写作至今才100多年时间，很多观念特别是小说的观念和写作方式其实来自西方。我自己写小说，知道小说要有故事，要有思想，但不只是故事，不只是思想，文学家的根本责任是用语言建构世界。杜甫讲“别裁伪体亲风雅”，文学要追寻雅正之意，杜甫还说“清词丽句必为邻”，好的修辞是诗人的天职。从语言来看，我们使用全世界独一份的汉字进行写作，从诗经时代开始积累的巨大审美经验主要还不在小说里，而是在诗歌和散文传统中。要保持这种语感，保持中国风的、雅正的、含蓄的、蕴藉的这样一种语言，必须向古典学习。
⑥今天，我们可以随口说出“门泊东吴万里船”这样的诗句，也会背诵写蜀地山水的《春夜喜雨》，说明大家对杜甫诗有高度的认同，对杜甫笔下的成都有高度的认同。明人李长祥读了杜甫在四川写的诗后，是这样表达的：“少陵诗，得蜀山水吐气。”诗歌界普遍认为，杜甫从入川以后，才真正进入他诗歌上的成熟期。得蜀山水，杜甫扬眉吐气了，不是浮于表面的扬眉吐气，而是他找到了审美的精髓——诗歌如何与自然结合，如何与生命结合，如何与自己的人生际遇、家国情怀结合。李长祥接下来这一句话更为重要：“蜀山水，得少陵诗吐气。”有了杜甫的诗，蜀山水也得到了生命。这就是为什么我们要讲成都的文化、成都的诗意，没了杜甫诗，会有很大的缺失。杜甫给蜀地独特的自然山水、人文历史定下了调子。
⑦讲杜诗可以讲字、词、句，讲写作、修辞的技巧，讲思想意义，但是我不太想这样讲，我想讲一个人。这个人一方面像我们普通人一样生活，但是另外一方面，他又不普通，因为写作而不普通。
⑧佛家有这样一句话：“物转心则凡，心转物则圣。”我们都生活在物质世界里，如果任由物质世界把自己的理想追求全部战胜、淹没了，这就是“物转心”，物质转化了心灵，人就成了凡人；反过来，“心转物”，虽然身处物质世界，但肉身生存不是我们的唯一目的，我们还有情感，有审美，有理想，有梦，有远方，当我们用意志、情感、理想去映照物质世界，使它发生新意义的时候，这就是在往圣人的方向前进。
⑨很多杰出的诗人都是这样，官场失意、颠沛流离、穷困潦倒，但他们在写作中焕发光彩，这光彩直到今天还在映照着我们。在一个物质越来越丰富、越来越显示出强大力量的时代，我们来重温杜甫这样的诗人，能够感受到一种超越当下利益、超越当下处境的温暖与感动。
⑩中国人向来有让孩子背唐诗宋词的传统，但是当我们变成青年、中年的时候，除了少部分人以外，大部分人已经跟这个传统越来越疏远了。过去孔子编《诗经》，是为了诗教，用诗歌教育人。今天的教育把学问分门别类，文学变成了一个专业，甚至可能还被学物理、学生物的人瞧不起。其实文学是我们所有人共同的专业，是我们中国人的精神底色。《诗经》虽然是一本诗集，但在古代是五经中的一经，是必须读的一部书。“关关雎鸠，在河之洲”，不就是说晚上因想念而睡不着吗？“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，这有什么了不起？了不起就在于，这里面包含了情感与美，描述了劳动，描述了情感，描述了时代。诗歌所蕴含的知识、经验与审美，是对物欲的一种克服、一种超越，使我们乐而不淫，哀而不伤，温柔敦厚。
诗人里尔克曾说：“从此以后，你就爱上了这个人。这意味着你要努力地用你温柔的双手将他的人格的轮廓按照你当时看到的样子描绘出来。”这也是我读杜甫诗，想那个时代的那个人，所生发出来的感受。
我们当然不可能再看到杜甫，也不可能回到唐朝的成都，但杜甫那些充满当时现实感受、时代气息的诗歌，却生生不息，流传至今，声音响亮，音调铿锵。阅读、欣赏、体味杜甫成都诗，却能把他、把一座城市、把一个时代在想象中重新复活，看到一个远去了千年的生命，依然那么地生动鲜活。
（选自《人民日报》2025年2月21日，有删改）
1．下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．题目“在成都，遇见杜甫”，今人与古人“相遇”，表达上充满新鲜感；同时，能引发读者对跨越时空与杜甫“相遇”的联想。
B．杜甫在成都和蜀中生活的6年里创作了200多首作品，这些作品体现了他诗歌内容的转变，也为唐代成都留下了生动的档案。
C．白话文写作的观念和方式都来自西方，而我们作家要向古典学习，保持中国风的、雅正的、含蓄的、蕴藉的语言。
D．本文写的是杜甫，却又写到《诗经》，原因是《诗经》和杜诗一样都包含了情感、审美等超越物质的东西，让人心灵得到浸润。
2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文本开篇介绍杜甫入川的经历，为后文作者讲述杜甫与成都的关系以及对杜诗的解读做铺垫。
B．文中引用李长祥的话，从杜诗与蜀地山水相互成就的角度，阐述了杜诗对成都文化的重要意义。
C．文本将“物转心”和“心转物”进行对比，揭示了凡人与圣人的本质区别，使说理更加深刻。
D．作者引用里尔克的话，强调了读者应努力描绘出杜甫人格的轮廓，使文章的主题得以升华。
3．作者说自己之所以要做“杜甫诗中的成都”的系列讲座，一是向诗圣致敬，二是表达对成都的热爱。请联系全文，具体阐述你对这两点的理解。
4．文中说“其实文学是我们所有人共同的专业，是我们中国人的精神底色”，请联系全文，简要说明杜诗中的“精神底色”指什么，并结合杜甫的诗歌简要说明。
十、【10-2025年天津市滨海新区中考语文二模】阅读《春不老》，完成下面小题。
春不老
钟倩
①每年立冬前后，就到了腌雪里蕻的时节。屋前楼后、窄巷里，晾衣绳上晒着一溜绿莹莹的雪菜，这是北方入冬前的必修课。
②雪里蕻，又名雪菜、雪里红、霜不老、春不老等，我尤喜欢它的乳名“春不老”。它虽属冬系，偏偏有颗春天的心，天寒地冻，白雪皑皑，雪菜独青，像极了大自然的恩典。
③姥爷干了一辈子驾驶员，走南闯北吃遍各种美味，却独好这一口。他最拿手的是雪菜蒸蛋和雪菜炒肉。雪菜蒸蛋，讲究嫩和鲜；雪菜炒肉呢，剁蒜末、干煸辣椒、五花肉丁翻炒，出锅时动作要快，以免雪菜变色发黑，我盯着盘子，光挑瘦肉丁吃，姥爷抬起手刮我鼻子，笑道：“真是个小馋猫！”
④得姥爷家传，母亲也学会了腌雪菜。她专门去集市上买头茬雪里蕻，茎叶碧澄透明，嫩得能掐出水来。刚买回来的雪菜，择掉黄叶、分成小把，用细绳捆扎好，依次晾在室外，经受风的洗礼。傍晚时分，母亲从外面抱回家来，一蓬蓬的雪菜蔫头耷脑，却越发青绿。放在案板上，撒上两把细盐，一遍遍地来回揉搓，案板发出“吱扭吱扭”的声响。最后，把裹匀盐粒的雪菜，一层层码在瓷盆里，摆放得整整齐齐。那只鼓着大肚子长了包浆的豁口瓷盆，是父亲当年去景德镇出差时背回来的，成了镇家之宝。连续几天晚上，母亲都会洗净手翻咸菜缸。我伏案写作业时经常跑过去探头看看，觉得这是件隆重且好玩的事情。
⑤有一年我生病休学在家，天冷又不能出门。市区接连下了两场大雪，青菜涨价厉害，母亲生出智慧来，做地瓜粥，拌雪里蕻。昏黄的灯光下，窗户上起了菱形霜花，我们一家三口围坐在饭桌前，拈一个馒头夹雪菜，转着碗沿吸溜喝地瓜粥，嘶哈烫嘴，暖到心窝。
⑥最近，小区门口卖卤水豆腐的大婶，也开始售卖手工腌制的雪里蕻，很多回头客都是年轻人。听她说，有的上班族喜欢雪菜砂锅豆腐，有的小夫妻爱吃雪菜黄鱼，还有位年轻妈妈会做雪菜笋丝年糕。雪菜与冬笋，青白相间，成鲜有度，再加上年糕软糯弹牙，全家人都好这口，每回连汤都不剩。
⑦又入冬了，母亲运气好，又抢到了头茬。香味丝缕散开，一室的清芬。碗中的雪菜舒展身段，绿意挑逗味蕾，又馥郁心田，顿觉满目生机。哦，春不老，原来是让春天永胜心底。
⑧春不老，不仅仅是一道菜的名字，它更像是一种生活态度，一种在严寒中寻觅希望、于平淡里创造美好的哲学。在这个快节奏的时代，人们往往在忙碌中忽略了季节的更迭、生活的细腻。但一碗热腾腾的雪菜，却能瞬间唤醒我们对生活的感知，让我们在冬日的寒冷中，也能品味到春天的温暖与生机。
⑨雪里蕻从田野到餐桌，经历了晾晒、腌制、翻炒，每一次转化都是时间与耐心的馈赠。它教会我们，美好的事物往往需要等待，需要精心呵护。正如人生，每一个看似平凡的日子，都是通往精彩旅程的必经之路。我们在等待中积累，在积累中蜕变，最终绽放出属于自己的光彩。
⑩春不老，还是一种传承。从姥爷到母亲，再到小区门口的大婶，这份对雪里蕻的热爱与制作技艺，跨越了时间与空间，连接起了一代又一代人的味蕾记忆。它让我们明白，无论时代如何变迁，有些东西是值得被保留与传承的。那是对食物的敬畏，对生活的热爱，更是家族情感的纽带、文化的延续。
在每一次品尝春不老时，我们不仅仅是在享受一道美味，更是在回味那些与亲人共度的温馨时光，感受那份来自大自然的纯粹与美好。
春不老，春不老……
（2024.11.30《人民日报》有删改）
1. 人们享受到有关“雪里蕻”的美味有哪些？请结合文章③-⑥段的内容简要概括。
2. 请结合文章内容，从修辞角度赏析文中第⑦段画线句子。
香味丝缕散开，一室的清芬。碗中的雪菜舒展身段，绿意挑逗味蕾，又馥郁心田，顿觉满目生机。
3. 文章题目“春不老”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
4. 请结合第④段分析，为什么“这是件隆重且好玩的事情”？
十一、【2025年天津市红桥区中考二模】阅读《人间至味是榆香》一文，完成下面小题。
人间至味是榆香
子悠
①发现这棵榆树时，我正在河堤上漫步，这棵高大的歪脖子榆树，开满了榆钱儿，就这样，猝不及防地，映入眼帘。
②那是怎么样的新绿呀？是贺知章笔下的新绿，还是白居易诗中的新绿？是老缶（吴昌硕）画作里的新绿，亦或是白石老人丹青中的新绿？那一刻，我竟找不到任何语言来形容它。仅仅看一眼，便觉满心欢喜。
③“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”春天是慷慨的，不仅仅催黄了菜花，吹开了荠花，也把这一抹抹新绿，一串串榆钱儿，送到你我的眼前。
④这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。
⑤对榆钱儿的印象，并不甚喜，远不及槐花儿。小时候，家门口有两棵树，一棵是榆树，另一棵也是榆树，高高大大，无比茂盛。每到夏季的时候，树干都会生长出一种黄色的虫子，密密麻麻的，看着心里发毛，结不结榆钱儿，全然忘记。对虫子的恐惧，已经大于吃榆钱儿的印象。
⑥老人们常说，榆树是救命树，在特殊岁月里，扮演着重要的角色。它的花、叶，甚至树皮，都是饕餮的对象。
⑦好吧，这浑身的宝儿，这娇嫩的绿，这诱人的香，怎可辜负？
⑧和大姐一起，找来了竹竿，绑上镰刀，准备钩榆钱儿。钩榆钱儿可是个技术活儿，瞅准一个树枝，一拉一拽，结满榆钱儿的树枝就掉下来了。一枝、两枝、三枝，枝枝饱满，枝枝丰盈。婶婶说，榆树很皮实，无论你怎么折腾，来年依然会吐出新绿，枝繁叶茂。
⑨怪不得很多乡邻都喜欢榆树呢，任尔东西南北风，我自逍遥天地间。这顽强的生命力啊，正如父辈们辛勤劳动，不畏艰辛，根植于这片热土，生生不息，任时光荏苒，任草木荣枯。
⑩汝河水静静流淌，老榆树沉默不语，年年花开年年香，见证了村里的人来人去，度过一季季的岁月轮回。
钩榆钱儿是一件快乐的事情，把榆钱儿摘干净，则是一件漫长细心的工作，但为了这至真的美味，撸起袖子加油干吧。清理好的榆钱儿，可以做很多的美味，比如蒸榆钱儿、榆钱儿煎蛋、榆钱儿煎饼、榆钱儿面条、榆钱儿馍馍等等。
居于农村，有四季不同的味道，有河边的风，林中的月，地里的泥，坡上的花，一季有一季的风景，一程有一程的风华。在这里生活，如果没有太多欲望，日子就会变得很简单。用榆钱儿做面条，必须是手擀的。把面与榆钱儿和在一起，揉成面团儿，再擀成面条儿，这是个技术活。我近知天命之年，依旧没有学会，全靠大姐的一双巧手，一刀一刀，切出生活的美味和内心的小满。
面条我不会擀，地锅我是会烧的，这是过去农村孩子的必会技能。手擀面与地锅的碰撞，再配上灵魂的辣椒，舌尖儿都激动得颤了颤。榆钱儿面条好喝，榆钱儿窝窝头也毫不逊色。洗净的榆钱儿，加上香菜，少许盐，小磨香油，辣椒面儿，和玉米面揉成面团儿，再捏成一个个窝窝，圆胖可爱，进入蒸笼，蒸二十分钟左右。
夕阳西下，正是人间烟火时，空气里弥漫着榆钱儿的香甜。
当年，苏东坡说：“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试眷盘。人间有味是清欢。”这至味清欢，可不就是一粥一饭的平淡，一晨一昏的日常。
（选自网络，原文有删改）
1. 围绕“榆钱儿”，作者主要写了哪些内容？请结合⑤～ 段的内容简要概括。
2. 第③段引用“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来”这两句古诗有何作用？
3. 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第④段画线的句子。
这娇嫩的榆钱儿，你挨着我，我拥着你，相亲相爱的挤在一起，宛若风铃，随风荡漾着，喜悦着。
4. 本文标题“人间至味是榆香”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
十二、【2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
南宋的雪
叶梓
一
①岩石间的两株老树，前后簇拥，又形销骨立。树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。屋内的两个人，似在对弈-虽是这样的寥寥数笔，但凝神注目的精气神全出来了，栩栩如生。在这白雪皑皑寒气袭人的日子，一对旧友知己，于山间一舍，对棋清谈，可他们又会谈些什么呢，谁知道啊。屋顶上的天空高远辽阔，有着别样的意境，更有意境的是那个小得几乎被忽略的渔翁，他才是真正的独钓寒江雪的渔隐之人啊。
②这就是南宋画家夏圭在《雪堂客话图》描绘的江南雪景。
③我偏爱它的缘由，说来也奇怪，竟然是夏圭笔下的雪，将化未化，既有冬天的岑寂，又有春天的信息，一股看不见但能清晰感知到的勃勃生机，在画的背后涌动着，让人不忍掩卷。夏圭的笔法苍劲，所以山石也就奇峭了起来，但淡墨的天空和水，却把大雪的白烘托得很是恰切。这让我不由得想起唐代的王维。史料记载，水墨雪景是王维的首创，从这个意义上讲，王维的那幅极具开创意义的《江干雪霁图卷》的文献意义，就更加大了。
④作为夏圭的传世佳作，《雪堂客话图》是其早期作品。夏圭的画，从一开始，就以结构巧妙和剪裁大胆而著称。明代书画家有人如此点评：“笔墨苍古，墨气明润，点染烟岚恍若欲雨，树石深淡遐迩分明。”这明润的墨气，在《雪堂客话图》里也是处处可见，仿佛要湿透了纸页。
⑤《雪堂客话图》，纸本，淡设色，纵28.3厘米，横29.5厘米，现藏于北京故宫博物院。无事闲翻画册，每每遇到《雪堂客话图》，就会想到雪，想到南宋王朝以及那个时代画家们笔下的雪景。
二
⑥南宋，在中国历史上，是一个很有意思的朝代。
⑦靖康元年，女真族的铁骑南下，北宋王朝轰然倒塌，仓皇间成立的南宋，因为君臣南渡的政治生态，整个社会生活和艺术风格，皆有别于北宋。但是，短短百年间，以刘松年、李唐、马远、夏圭为代表的南宋院体山水画，还是在中国画史上留下了浓墨重彩的一笔。他们四个，就是后世所尊称的“南宋四家”。四个人风格各具特色，李唐气魄雄伟，刘松年工整突出，而马远和夏圭，水墨淋漓，构图新颖，故有“马一角”“夏半边”之称。
⑧如果说夏圭的《雪堂客话图》是一幅江南小景，那么，李唐的《雪窗读书图》则是南宋文人精神生活的一个切片。
⑨《雪窗读书图》，纵49.2厘米，横31厘米，现藏于中国国家博物馆。
⑩画中，山岩硕大，山下即是草屋，大雪早就白了整个屋顶。草屋被简陋的栅栏一围，就是一座小院。有这样的小院，真好，远离人世，是一个人的桃花源，而小院里的一口古井，平添了几分日常气息。草屋的主人呢，就在这样的雪窗下，静静读书。大雪封门读书，一直以来被中国古代文人奉为美好之事，而李唐之所以画下这样一幅画，考察他坎坷的经历和多舛的命运，无非是想表达一个文人对安定生活的真切向往。
雪不紧不急地下，书一页一页地翻，日子就这样过去了……从古至今，每一个书生都有一颗渴求现世安稳的心，也渴望自己有一张平静的书桌。
三
雪，越落越厚，终于大雪封山了。
南宋马远的《晓雪山行图》，就是一幅弥散着人间烟火气的大雪封山图。一介山民，赶着两头身驮木炭的小毛驴，仓皇行走在白雪皑皑的山间。他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。而山间里的石头、树木，静默无言，要么露一角，要么露一边，难怪马远被称之为“马一角”呢。
《晓雪山行图》，绢本，设色，纵27.6厘米，横42.9厘米，现藏于台北故宫博物院。看似是景色描绘，实则是呈现一种深切的悲悯情怀，让我想起二十多年前清贫的住校生活。同样是大雪封山，我背着半袋面和几颗土豆，从山里家中出发，赶往中滩小镇去读书-人世艰难，每个人走过才会懂得。而早在南宋，马远笔下的山民何尝不是一个为了生计而不停奔波的人呢。也许，他最大的心愿，就是家人团坐，在雪天里支起炉灶，用上新炭，吃一顿热乎乎的团圆饭呢。
四
古人写雪、画雪，都是以雪之名记录自己的情感，表达自己的思考。所以，在漫长的历史长河里，冰与雪就不再是一种单纯的自然现象，而是跟我们息息相关的生活方式，是我们文化的一部分。而就在这料峭的春寒里，中国人，又一起经历了冬奥会的全赛程。当那些不懈努力的运动员，在冰雪运动场上倾力一搏时，我，则于江南一隅，以书生之情翻阅古卷，研读南宋历史。
这是冰雪的另一种相遇。我们每个人都在自己的运动场上，遇到更好的自己。
（选自《北京晚报》，有改动）
【散文·梳理内容】
1. 本文围绕“南宋的雪”展开诗意联想，请根据全文内容完成下列思维导图。
2. 本文描摹画作的语言极富表现力，请按照提示赏析句子。
（1）树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。（句式角度）
（2）他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。（描写角度）
3. 本文三处画线句穿插行文，别具匠心。请结合全文分析画线句的妙用。
4. 本文卒章聚神，寄意遥深。请结合全文理解下面句子的含义。
在漫长的历史长河里，冰与雪就不再是一种单纯的自然现象，而是跟我们息息相关的生活方式，是我们文化的一部分。
5. 本文用大量篇幅摹画、评画，标题为何不叫“南宋的画”？请说明理由。
十三、（2025·山东济南·二模）阅读下面的文章，完成下面小题。
故乡的河
李建臣
①童年最难忘的记忆，是故乡的那条河。它就是梅河。围绕着两河交汇点，人们世代辛勤劳作，繁衍生息，并且把这个地方亲切地称作梅河口。
②最早的记忆，是跟随母亲去河边洗衣，我把母亲洗好的衣服晾在用石头垒就的大坝斜坡上。
③长大一些，这条河便成了小伙伴们玩耍的天堂。那个年代，物质极其匮乏，孩子们在大自然的怀抱中编织着五彩斑斓的童年。
④夏天，大家在河中尽情嬉戏。时而鱼翔浅底，时而蛟龙出海，你追我赶，常常流连忘返，哪里还顾得上家长的训斥和老师的告诫。至于蚊虫叮咬，那更是家常便饭。
⑤冬季，除了堆雪人、打雪仗，孩子们更喜欢到一望无际的冰面上打滑跐溜或支冰车。打滑跐溜一般选择有坡度的冰面，从上到下会滑出很远。也有人会坐在爬犁上滑下去。但这些玩法常常为冰车族所不屑。冰车是一种东北地区小朋友特有的自制玩具，又叫单腿驴，结构简单，驱动灵便。蹲在上面，穿行于白茫茫的世界，势若脱兔，凭虚御风，惬意无限。只是在冰车上蹲久了腿有些吃不消。小朋友不管那些，在零下二三十度的气温下，手脚时常冻得皴裂。若要缓解冻伤，须用雪来搓，很是遭罪。但再相约去玩时，遭罪的事便忘得一干二净了。
⑥当年的梅河大桥是木桥，比较破旧，桥板之间缝隙不小。透过缝隙，可以看到桥下湍急的河流，令人望而生畏。记得有一年涨水，河水几乎漫过桥面。过桥时，人们手扶栏杆，逡巡蹑足。这个场景给我留下了深刻印象，以至于几十年来时常在梦中浮现。
⑦最深刻的记忆，是有一次小伙伴们一起去游泳。我不会游，便站在岸边观看。不料被一个淘气而又不知深浅的家伙从背后一脚踹了下去。我当时在河里扑腾了好一阵子，喝了不少水。好在他们发现情况不妙，及时把我拉上岸。这件事令我至今心有余悸。
⑧其实真正的恐惧并不是水中挣扎的瞬间，而是事后的回味。静静一想，原来人的生命是如此脆弱和偶然，去留原本只在一瞬间。更让人惶恐和难以参悟的是，有时已处去留边缘，却还浑然不知。这种变幻与无常，岂能不令人唏嘘和骇然！但故乡承载着难忘的回忆，是一个人的精神家园。
⑨故乡情是一种奇妙的情结。我常想，人们为什么会有“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，为什么会有“露从今夜白，月是故乡明”的情怀，为什么会有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的慨叹？
⑩这是因为，在我们最初睁开好奇的双眼，去认识、理解和感悟这个世界的时候，是故乡给了我们滋养、欢乐、希望和信念。它开启我们人生旅程的起点，确立了生命价值的航线。它把我们的稚嫩，紧紧裹进它温暖的怀抱；把我们的根，永久镌刻在故土的青史间。它把厚重的文化情怀根植在我们的基因里，让我们无论身在何处，都无法抹去烙在灵魂深处的故土印记。
每当走近故乡久别的河畔，我的耳旁便仿佛响起王洛宾先生那荡气回肠的旋律：故乡的河/多少回你从我的梦中流过……我的思绪便随着潺潺河水，流向远方，飘去天际。
河究竟是什么？河是一首温馨的诗，河是一曲深情的歌，河是一杯浓烈的酒，河是一部波澜壮阔、起伏跌宕的交响乐……实际上，人生又何尝不是一条河，有急流，有平缓，有激越，有险滩。
你听，天边传来的袅袅歌声，那是生命的音符在跳跃，是远方的游子在呼唤——“我思念/故乡的小河/还有河边吱吱唱歌的水磨/噢，妈妈/如果有一朵浪花向你微笑/那就是我/那就是我/那就是我……”
（选自《人民日报》）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A．首段用“最难忘”三字指出了作者对故乡的情感，奠定感情基调。
B．作者小时候在故乡的生活既有快乐也有痛苦，现在回忆起来时，甜蜜中带着悲伤。
C．文章写小时候故乡的生活用了较长篇幅，充满情趣，让人不觉冗长。
D．结尾段引用歌词，既照应了上文母亲河边洗衣的描写，又使文章意蕴悠长。
2．文中第⑧自然段有什么作用？请简要分析。
3．请结合文章内容，谈谈第 段画线句的理解。
人生又何尝不是一条河，有急流，有平缓，有激越，有险滩。
4．故乡，对一个人来说，意义重大。请结合全文内容对此进行分析。
十四、（2025·山东临沂·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
栀子花
魏芳芳
①几天前，我在家门口的绿化地摘了一颗山栀（zhī）实，鲜亮的金红色浆果，一掰开，浓稠的鲜红果汁就流了一手。用水冲洗后，皮肤还是染上了纯净的黄色——“御用黄”果不其然。
②这个“知识点”是好几年前，在西安一个小饭铺获得的。七月，热浪滚滚。等菜的时候，伙计来倒茶，那茶汤金红色，一股淡淡的清香，既不是茶叶的口感，也闻不出什么花的香味。好奇问掌柜，答是秦岭山栀子。栀子花会结果吗？掌柜拿出一包栀子，指头大小的绛红色果实上面有几条突出的楞线，一端尖尖的，像大肚子小花瓶，闻起来还真有点栀子花香的厚味。掌柜的说：栀子是一味好中药，能降压清脂泻火；还是一种天然染剂，打从秦汉始，皇家御用的黄色布料都是栀子染的。
③初见栀子花，是三十年前了。端午前后，在重庆的一个马路小菜场，忽然微风吹来一种浓稠的香气，既野性又温润，循香觅见茅草叶扎着的几把绿白花，花型像荷，翠绿的叶子油亮亮的，摆在一个古朴的小竹簸箕里。“栀子花咧！”卖白菜的小妹声音又娇又脆：“自家屋头的，五毛钱一把。”都说重庆美人多，美人也都爱栀子花，有的就握在手上，有的随手插进发辨。有的时候，人也没看到，就只有一段香气，告诉你她们刚刚经过。
④搬到上海后，我家小区西南角，有几棵大花栀子树，每年初夏，都会开很多花，浓雾般香气从园中升起并且浮动着，像一个迷宫，探进去，就会迷醉其中。栀子花期短，花开满后一两天就萎黄了，最好看的还是将开未开之时。端午节早晨，去门口菜场买了艾草菖蒲，回来的时候，我会折两三朵栀子花。回家后来不及先挂艾蒲，赶紧拿出栀子花，插进小瓷罐中，初夏的热顿时就凉下来。栀子是扭旋花，最外层带着浅绿色螺旋纹，绽开后花瓣洁白无瑕，质地丰腴肥腻，摸起来像厚厚的缎子。它的香也丰腴，令我想起重庆美人。
⑤七年前六月初的黄梅天，突然得知母亲病重，得来上海住院。雨一直下，像是老天知晓一切，先哭给我看。我每天早出晚归，去医院陪她。在母亲身边，我们是彼此的良药。一天，我折了两枝栀子花带过去。母亲爱花，以前我们一起种过牵牛、粉豆、蜀葵和菊花，却从未种过栀子花。栀子花是母亲的稀客，她长久好奇地看着、闻着，眼里有莹激的喜悦。栀子花香冲淡了来苏水的味道，病房有了鲜活的气息。
⑥没有治疗的时候，娘俩说着话，我给母亲梳头，像从前一样。我是母亲最小的闺女，天生就爱缠着她。只要母亲闲下来，或者坐着干活——剥玉米棒或者哪怕烧锅，我也能爬在她背上给她梳头。红色的塑料梳子，我高一下低一下乱扒，静电把头发扯飞，比不梳更乱。炎夏里母亲在门前树下网床上午休，我钻到网床下反复摆弄她的头发，母亲不胜其烦，却从未打过我，只是笑我“磨人精”。
⑦人到中年，磨人精会梳头了，力道匀净，母亲闭着眼睛，很享受。母亲的头皮有点发红，灰白的头发多像苍茫的岁月——满头青丝怎么就不见踪迹了呢？我问她，是否愿意戴朵栀子花，她羞涩一笑，说这辈子没戴过鲜花呢。外公曾经跟我们讲过，母亲小时候可爱打扮了，绣花鞋，长辫子，扎个红色蝴蝶结，穿白衬衣黑背带裙，是个洋气的女学生。可是从我记事起，母亲一直是天天忙得脚不沾地、累得腿弯脚软的农妇，最省事的短发，旧得发白的老式衣服，脸晒得黝黑，哪还有洋气的影子？
⑧那就试试！母亲眼睛盈满笑意，上扬的嘴角是鼓励，我懂。挑了一朵刚开的，摘了叶子，别在她的左耳畔。母亲仔细照了一会儿镜子，顾盼之间，转头凄然一笑：“老了，配不上这鲜铮铮的花。”
⑨“不！”我声音大得吓了自己一跳。栀子花太鲜亮太逼人了，生生放大了母亲的枯萎。我哆嗦着，从后背轻轻抱住了她……把脸贴在她散发着栀子花香的脸颊上：“妈妈，你永远年轻！”
⑩这是她七十九年岁月里第一次戴上栀子花，也是最后一次。
（选自2023年12月22日《文汇报》，有删改）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章以“栀子花”为线索，串联起西安的栀子茶、重庆的卖花场景、上海的病房往事等记忆片段，脉络清晰。
B．“萎黄”一词不仅形容栀子花的凋谢，也暗喻母亲的衰老，与后文“枯萎”形成情感上的呼应。
C．母亲“凄然一笑”和“顾盼之间”的神态变化，既表现了她对青春不再的感慨，也隐含了对女儿心意的珍视。
D．“鲜铮铮的花”中“鲜铮铮”强调栀子花的鲜艳鲜活，反衬出母亲历经岁月后的疲惫与沧桑。
2．按要求完成下面题目。
（1）母亲的头皮有点发红，灰白的头发多像苍茫的岁月——满头青丝怎么就不见踪迹了呢？（从修辞角度赏析）
（2）我哆嗦着，从后背轻轻抱住了她……（结合上下文，补全人物心理活动。）
“我”想：
3．“我”折了栀子花带给病重住院的母亲，这样做有哪些用意？
4．文中“我”为母亲戴栀子花的场景，结合刚刚过去的母亲节，会引发你对亲情或生命的哪些思考？请结合生活实际谈谈。
十五、【27-2025年广东省深圳市中考语文二模】阅读回答问题。
万千声音纳于耳
周大新
①一个人能听到声音，相比那些先天和后天的失聪者，应该算是一种幸运。
②幼年时，我最留意听的是自然之音。雷声，是我非常恐惧的一种声音，我曾仔细地去区分过闷雷、轰雷和炸雷的种类，每次一听见就慌慌地问母亲：这是哪儿的声音？母亲几乎每次都抱住我安慰：这是老天爷生气发怒了，要用雷声劈死天下的坏人，但你不会有事的。我在母亲的话声里朝天上看去，心中暗猜老天爷为了什么人在发怒，而声，是我幼年留意到的另一种声音，我尤其爱听细雨发出的响声，淅淅沥沥、不紧不慢、不大不小，持续地响在人的耳边，让人有一种昏昏欲睡的感觉，我常常在细雨声中睡熟在母亲的怀里。而一变为中雨、大而，那声音就容易让人紧张，暴雨发出的声音会让我心里害怕，水的流动声也是我常听到的一种声音，可我只爱听小溪、小河的流动声，那种潺潺的声响让我着迷。我讨厌去听暴涨的河水呼啸滚动的声音，那声音让我常常想爬到树顶上去。
③少年时，我最留意听的是动物们发出的声音。每天早上，都是讨厌的鸡叫把我惊醒，它们一遍一遍地叫着，不把你搞醒决不罢休，为此，我曾建议母亲不要养鸡，狗的叫声让人心安，每次摸黑由学校回家，只要一听到狗的叫声，我就知道离村子不远了。平日在家，只要一听到狗的叫声，就晓得有伙伴或客人来了。牛的叫声很好听，哞—很长，对谁都没威胁。码的叫声咬儿咳儿的，没有驴的叫声好玩，每次一听到驴夯哧夯哧的长叫，我就想笑，有时笑得停不住，我最想听的是鸟鸣。啄木鸟啄树的声音最早引起了我的好奇。叫天子在田野里鸣叫着飞上高空，令我惊异。猫头鹰在夜晚的叫声，容易让人身上的汗毛竖起来，一个堂哥告诉我，蛇也会叫，这让我毛骨悚然，所幸我没听过，瞎爷爷说：豹叫、熊叫、虎叫特别难听，所幸我们那里是平原，没有这些动物。
④长成小伙子以后，我随父亲去田里干活，已能听到植物发出的声音，绿豆将熟时，我在绿豆地里屏息细听，能听到豆荚开裂的声音。后来在西瓜地里，我听到了熟了的西瓜自动崩开肚皮的声音。在瞎爷爷的指导下，我屏息站在荷塘边，能听到荷花花瓣打开的声音；站在竹丛旁边，能听到竹笋拱出土的声音，植物们真的会发出声音。
⑤我这一生听到的最多的声音，是人发出的。
⑥在人类凭本能凭需要发出的声音中，我最想听的是笑声、嬉闹声和亲吻声，我不愿听的是哭声、呻吟声和斥责声，我最烦听的是吼声、恐吓声和献媚声。
⑦在人有意制造的声音中，我特别爱听悠扬的器乐声、婉转的歌唱声和人们舞蹈时发出的声响，每次听到二胡和箫的声音，我的心就会颤动；听到降央卓玛的中音歌声和豫剧演员的唱腔，我会陶醉其中；在悉尼歌剧院听到踢踏舞的声音，我心中快乐无比，我觉得人类能制造出这些声音真是高明，在漫长而充满烦恼和苦痛的人生过程中，有这些声音相伴会让人感觉轻松许多。
⑧在人有意制造的声音中，我不想听又粗又糙的搅拌机声，讨厌听铁器在水泥地板上的拖曳声；很烦大型挖掘机和拖拉机的轰鸣声；特别愤恨房屋装修时发出的声音。
⑨声音是一种看不见摸不着的东西，却是地球上的一种重要存在。
⑩地球上正是有了如此众多的声音，才使其充满了活力和对我们的诱惑力，听说有人做过试验：把一个人放进一个发不出一丝声音的空间，他在短暂的安静之后就会显出烦躁和不安，并随着时间的持续会最终走向精神崩溃。静寂到极致和音噪到极致，对人的伤害其实是一样的。声音是外部世界显示正常的一个标志，也是我们活着的一个证明。
不管我们对有些声音的出现是多么反感，我们都要感谢这世界上还有声音！
人对于声音，在当下，除了极小一部分是主动去听的以外，比如买票去听音乐会、去听戏曲、去看歌剧、去参加舞会，其实绝大部分都是被动听到的，随着社会的发展，随着人类文明程度的提高，随着人对声音控制能力的增强，人类能够创造出一个美好的声音世界。在那个世界里，人们都会尽最大努力，首先是不发出难听的声音，其次是不制造人不愿听的声音，再就是想办法屏蔽一些令人厌烦的声音。在那个世界里，人们治理声音污染会像今天治理空气污染一样认真严厉，到那时，我们的耳朵就会感到更多的舒适。
我期待着那个声音世界的早日到来。
（节选自《人民文学》2023年02期，有删改）
1.【声音时间轴】作者在不同成长阶段关注的声音类型有何变化？请结合原文把下面的表格补充完整。
成长阶段 关注 举例
幼年时 如雷声、雨声、流水声
少年时 动物之声
长成小伙子后 如豆荚开裂、荷花绽放
2.【雨眠之境】文中第②段画线句作者描写幼年听雨声时写道：“淅淅沥沥、不紧不慢、不大不小，持续地响在人的耳边，让人有一种昏昏欲睡的感觉，我常常在细雨中睡熟在母亲的怀里。”请从词语赏析和情感表达角度，品味这句话的妙处。
3.【生命的声纹】结合上下文，谈谈你对第①段画线句“声音是外部世界显示正常的一个标志，也是我们活着的一个证明”的理解。
4.【未来的和声】作者为何“期待那个声音世界的早日到来”？请结合文章内容与现实情况简要分析。
5.【悦音守护者】文中提到“人类能制造出美好的声音”，请结合生活实际，举一例说明“美好声音”对生活的意义，并谈谈如何保护这类声音。
十六、（2025·山东济南·二模）阅读下面的文章，完成下面小题。
故乡的河
李建臣
①童年最难忘的记忆，是故乡的那条河。它就是梅河。围绕着两河交汇点，人们世代辛勤劳作，繁衍生息，并且把这个地方亲切地称作梅河口。
②最早的记忆，是跟随母亲去河边洗衣，我把母亲洗好的衣服晾在用石头垒就的大坝斜坡上。
③长大一些，这条河便成了小伙伴们玩耍的天堂。那个年代，物质极其匮乏，孩子们在大自然的怀抱中编织着五彩斑斓的童年。
④夏天，大家在河中尽情嬉戏。时而鱼翔浅底，时而蛟龙出海，你追我赶，常常流连忘返，哪里还顾得上家长的训斥和老师的告诫。至于蚊虫叮咬，那更是家常便饭。
⑤冬季，除了堆雪人、打雪仗，孩子们更喜欢到一望无际的冰面上打滑跐溜或支冰车。打滑跐溜一般选择有坡度的冰面，从上到下会滑出很远。也有人会坐在爬犁上滑下去。但这些玩法常常为冰车族所不屑。冰车是一种东北地区小朋友特有的自制玩具，又叫单腿驴，结构简单，驱动灵便。蹲在上面，穿行于白茫茫的世界，势若脱兔，凭虚御风，惬意无限。只是在冰车上蹲久了腿有些吃不消。小朋友不管那些，在零下二三十度的气温下，手脚时常冻得皴裂。若要缓解冻伤，须用雪来搓，很是遭罪。但再相约去玩时，遭罪的事便忘得一干二净了。
⑥当年的梅河大桥是木桥，比较破旧，桥板之间缝隙不小。透过缝隙，可以看到桥下湍急的河流，令人望而生畏。记得有一年涨水，河水几乎漫过桥面。过桥时，人们手扶栏杆，逡巡蹑足。这个场景给我留下了深刻印象，以至于几十年来时常在梦中浮现。
⑦最深刻的记忆，是有一次小伙伴们一起去游泳。我不会游，便站在岸边观看。不料被一个淘气而又不知深浅的家伙从背后一脚踹了下去。我当时在河里扑腾了好一阵子，喝了不少水。好在他们发现情况不妙，及时把我拉上岸。这件事令我至今心有余悸。
⑧其实真正的恐惧并不是水中挣扎的瞬间，而是事后的回味。静静一想，原来人的生命是如此脆弱和偶然，去留原本只在一瞬间。更让人惶恐和难以参悟的是，有时已处去留边缘，却还浑然不知。这种变幻与无常，岂能不令人唏嘘和骇然！但故乡承载着难忘的回忆，是一个人的精神家园。
⑨故乡情是一种奇妙的情结。我常想，人们为什么会有“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，为什么会有“露从今夜白，月是故乡明”的情怀，为什么会有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的慨叹？
⑩这是因为，在我们最初睁开好奇的双眼，去认识、理解和感悟这个世界的时候，是故乡给了我们滋养、欢乐、希望和信念。它开启我们人生旅程的起点，确立了生命价值的航线。它把我们的稚嫩，紧紧裹进它温暖的怀抱；把我们的根，永久镌刻在故土的青史间。它把厚重的文化情怀根植在我们的基因里，让我们无论身在何处，都无

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