资源简介

二○二六年春季期中教学质量监测
七年级 道德与法治
题 号 一 二 总 分
得 分
考生注意：本试卷共道两大题，满分 100分，时量 60分钟。
一、单选题（本大题共 14小题，每小题 3分，共 42分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选 项
1．在一次分组合作竞赛中，小林和小丽配合默契，在激烈的竞争中展露风采，两人也因为
此次合作产生了微妙的情感，既羞涩又紧张，不知如何面对。对此，你的建议是（ ）
A．顺其自然，自由发展 B．慎重对待，理智处理
C．保持距离，互不来往 D．大胆示爱，密切交往
2．小宇发现，班里有的同学个子已经蹿高了一大截，有的还和小学时差不多；有的女
生已经开始长痘，有的还没出现明显变化。面对这些不同，他应该（ ）
①和脸上长痘的同学开玩笑 ②坦然接纳发育节奏有差异
③尊重他人的身体变化 ④焦虑自己个子长不高
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．进入青春期，中学生小张对性产生好奇，为了解性知识，他登录了一个充满暴力和
色情信息的网站。结果，他陷入其中无法自拔，常常逃课到网吧浏览该网站，严重
影响了自己的学习和生活。这警示我们（ ）
A．中学生身心发展尚未成熟，无须了解性知识
B．中学生应该专注学习知识，远离网络
C．中学生的自我意识不断增强，不用过多约束
D．中学生应当通过正规途径获取性知识
4．同样是描写长江，思念朋友、情绪低落时，可能会产生“孤帆远影碧空尽，唯见长江
天际流”的感受；心情平静、流连山水的人可能会写出“江流天地外，山色有无中”的
优美景象。这说明（ ）
A．情绪受多方面因素的影响 B．负面情绪会影响身体健康
C．正面情绪让生活绚丽多彩 D．情绪能反映人的内心状态
5．2025年 10月《法治进行时》报道：王某，30多岁，没有固定工作。当天，他一人
喝了一瓶白酒，醉酒后情绪失控无处发泄，就点燃了楼下的多辆共享单车。最终，
王某因寻衅滋事被警方行政拘留。这警示我们（ ）
①情绪影响我们的观念和行动 ②情绪失控必定会受到法律制裁
③消极情绪只会带来负面影响 ④学会管理情绪，做情绪的主人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．心理专家建议人们，多结交乐观的朋友，遇到快乐的事情一定要与周围的人分享，耐心
倾听他人快乐的事情，因为笑也是能够感染别人的；如果你性格内向不爱笑，可以尝试
看些喜剧片或小笑话，并尝试讲给别人听，分享快乐，一起快乐。这提醒我们（ ）
A．体验消极情感未必是件坏事
B．人的情绪不受外部因素影响
C．有意识地增加积极情感体验
D．在奉献社会中提升情感境界
7．漫画中人物的心态是（ ）
A．自卑 B．自立
C．自尊 D．自爱
七年级道德与法治试卷第 1页(共 4页)
8．初中生小磊和小军因为琐事发生口角，小磊在微信朋友圈谩骂小军，给小军带来很
大的精神压力。作为小军的好友，你对小军的合理建议是（ ）
A．以牙还牙，坚决回击，也发朋友圈骂他
B．要学会宽容和忍让，多一事不如少一事
C．网络上的言论自由不受限制，还是算了
D．要学会运用法律武器维护自己的人格尊严
9．小云穿着新裙子问：“这是我妈买的新裙子，好看吗？”小香撇撇嘴说：“这又不是新款，
真难看！我马上让我妈买最新款，比你这个好看多了！”这一对话给我们的启示是（ ）
①客观分析他人的评价 ②不过分追求表面上的虚荣
③只有用新款物品才能获得他人认可 ④通过外在打扮才能增强自我认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．在东京奥运会男子 100米半决赛上，苏炳添以 9秒 83的成绩打破亚洲纪录，成为
首个跑进奥运会男子百米决赛的黄种人。赛后面对媒体，他自信地说，此次成绩并
不会是自己事业巅峰，中国和亚洲田径远没有“极限”。他的话主要说明（ ）
①自信让人乐观坚定，全力以赴，不惧失败
②自信让我们能解决学习和生活中的所有问题
③自信让我们充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行
④自信让我们积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．学校文艺汇演排练时，七年级的晓妍要表演一段独舞。起初她因动作不够熟练而紧张
不自信，但后来她转变状态，在舞台上大放异彩。促使晓妍变得自信的原因可能是（ ）
①老师耐心指出问题并给予肯定，让她认识到自己的潜力
②每天课后主动加练，随着动作越来越标准流畅，对表演有了把握
③观看其他优秀舞者视频，学习借鉴后，感觉自己也能达到类似水平
④害怕失败、害怕被同学嘲笑能力差，勉强硬撑着走上舞台胡乱表演
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、做家教等积攒自己的
学费，无论多苦他从未停止对知识的追求，多年过去，他从一名大学生成长为一名博
士生。这样的榜样鼓励着我们每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明（ ）
①自强使人自主自立 ②只要自强就能考上名校
③自强使人在逆境中成长进步 ④自强是应对困难的唯一方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．有一块石头，一半被雕琢成了雕塑，一半被铺设成了台阶。人们总是踩着台阶去看
雕塑。台阶心生嫉妒，抱怨道：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢 ”
雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料寓意相符的是（ ）
A．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．天生我材必有用，千金散尽还复来
14．在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成
国家进步发展的磅礴力量。这说明（ ）
①个人自强奋斗能推动社会进步、国家发展 ②我们应将个人命运和祖国的发展结合起来
③自强不息是中华民族传承的特有精神品质 ④只要我们付出努力就一定能获得事业成功
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、阅读材料，完成下列要求。（本大题共有 2小题，共 58分）
15．某校正在推进“合作学习共同体”建设项目，七年级（1）班 4月份分三组以情绪、
情感、自我保护为话题进行研讨与实践。
【情绪管理】
小刚因为一点小事和同学小乐发生争吵，一气之下挥拳将小乐打伤。小刚不仅受到
了学校的纪律处分，他的家长还需要赔偿小乐数千元的医疗费。第一组同学针对小刚同
学事件进行了讨论，小芳不禁发出感叹：情绪是难以驾驭的，面对负面情绪，我们无能
为力。
七年级道德与法治试卷第 2页(共 4页)
（1）请你结合小刚事例，运用所学知识，对小芳的观点进行评析。（10分）
【情感体验】
第二组同学参加了学校组织的“加强红色教育，传承红色基因”主题实践活动。同学
们怀着崇敬的心情，向革命烈士纪念碑敬献花篮并默哀，表达对先烈们的沉痛悼念。随
后他们参观了烈士纪念馆，聆听革命先烈的英勇事迹，深刻感受革命先辈们为国家和人
民无私奉献、舍生忘死的伟大精神。同学小兰和小磊分享了自己的感受：“这次活动真是
太有意义了。看着一件件充满历史痕迹的文物，我感觉自己仿佛穿越到了过去。成为了
那个时代的一员。”小林补充道“是呀，缝补军装、节省粮食、照顾伤员，这些看似微不
足道的小事，汇聚成了推动革命前进的巨大力量。以后我要认真听每一堂课，完成每一
次作业，为建设更加美好的祖国而奋斗。”
（2）假如你是第二小组的组长，通过情感体验、思考总结后，请你在班会中分享一下“加
强红色教育，传承红色基因”的必要性。（12分）
【自我保护】
第三组同学搜集到关于未成年人遭遇性骚扰的相关案例，如下：
七年级学生小丽在放学回家的路上，发现一名陌生男子一直偷偷跟着自己。在经过
无人路段时，他突然跑向小丽，向小丽索要联系方式，并意图拥抱小丽……
（3）请结合所学和自己的生活认知，请你设计一个包含两个步骤的自我保护计划，并
说明每一步的理由。（8分）
16．自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某校七年级
（1）班开展了以“感悟青春力量”为主题班会活动。
【人须有自尊】
在班会课中，小新给同学们分享这么一则新闻：2026年春节假期期间，游人如织的
某风景名胜区，游客李某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉
手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了
七年级道德与法治试卷第 3页(共 4页)
吗？再说，我们不扔，你们不就失业了吗？
（1）班会活动中同学们对李某的观点进行了评析，请你运用“人贵自尊”的相关知识概
括同学们的评析。（12分）
【自信有榜样】
庞众望——寒门学霸的“逆袭者”。父亲精神分裂、母亲残疾，他以高分+清华“自强
计划”降分考入清华，拒绝社会捐助，靠勤工俭学完成学业。从“改善家人生活”到“科研
报国”，研发成果应用于高铁监测，成长印证教育公平的力量。
（2）结合庞众望事迹，请你以“青春因自信而闪光”为主题撰写一篇感想。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④
总字数在 150字左右。
【自强始少年】
科创报国的“发明少年”胡东平；街头救人的“急救少年”盛晓涵；无臂逆袭的“自强少
年”杨孟衡。他们以青春为翼，用勇敢、坚持与担当，书写了属于中国少年的自强奇迹。
（3）少年强则国强。为此七年级（1）班向全班同学发出倡议，请将以下倡议书的内容
补充完整。（6分）
倡议书
同学们：
人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。为此，我们倡议：
七年级（1）班
2026年 4月 23日
七年级道德与法治试卷第 4页(共 4页)
二○二六年春季期中教学质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、单选题（本大题共 14小题，每小题 3分，共 42分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项 B C D D B C A D A C A B B A
二、阅读材料，完成下列要求。（本大题共有 2小题，共 58分）
15．（1）（10分）小芳的观点是错误的。（1分）①她没有认识到情绪是可以管理的。虽然
情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们只能任由情绪支配我们的行为。（3分）②
情绪可以调节。每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方
法。面对负面情绪，我们应学会合理调节情绪。小刚可以采取注意转移或者合理宣泄
的方法调节情绪。（4分）③所以，我们在生活中要管理好自己的情绪，学会调节情绪，
做自己情绪的主人。（2分）（其它答案言之有理酌情给分）
（2）（12分）①情感是人最基本的精神需求，加强红色教育能让我们获得丰富的情感体
验；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。加强红色教育，能让我们
在红色情感的激励下，坚定理想信念，传承红色基因；③丰富、深刻的情感有助于
我们更全面地观察事物，探索未知。红色教育能让我们更好地理解革命先辈的精神，
传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（每点 4分，观点与材料相联
系，只有观点没有结合材料表述的每点只给 2分，只有材料语言，观点不明确的每
点最多给 1分，其它答案言之有理酌情给分）
（3）（8分）第一步：保持冷静，迅速向人多的地方奔跑，同时大声呼救。
理由：利用环境寻找安全空间，呼救能引起他人注意，获得帮助，震慑不法分子。
第二步：脱离危险后，立即联系父母、老师或报警，详细说明事发地点、嫌疑人特征。
理由：及时寻求成年人或执法部门帮助，固定证据，追究嫌疑人责任，避免再次受害。
（其它答案言之有理酌情给分）
16．（1）（12分）①游客李某的观点是错误，他的观点是不文明不尊重人的行为。②行
己有耻，自尊的人知廉耻、明是非。李某乱丢垃圾体现他羞耻心淡薄，没有树立应
有的自尊，损害个人形象、破坏环境、也影响社会风气。③做自尊的人，要学会尊
重他人，珍视他人的劳动和付出。李某只看到了自己的自由，没有做到平等待人、
尊重环卫工人的劳动成果。④我们应该明白是非对错，自觉约束自己的行为，学会
尊重他人，主动培养美好的道德品行。（每点 3分，观点与材料相联系，只有观点
没有结合材料表述的每点只给 2分，只有材料语言，观点不明确的每点最多给 1分，
其它答案言之有理酌情给分）
（2）（10分）青春因自信而闪光。庞众望虽出身寒门，却自信乐观，凭借努力考入清华，
用行动诠释了自信的力量。（3分）自信让他在困境中不退缩，勇于追梦（3分）。我们
应学习他，树立自信，相信自己，面对困难不气馁，在青春路上绽放光彩，为实现目
标不懈奋斗，让青春因自信而更有意义。（4分）（其它答案言之有理酌情给分）
（3）（6分）①树立远大理想，明确人生目标，为实现理想努力学习。②培养自强品质，
勇于战胜困难和挫折，在逆境中不断进取。③积极参加社会实践活动，锻炼自己的
能力，培养创新精神。④努力提高自身素质，德智体美劳全面发展，为国家发展贡
献自己的力量。（每点 2分，只要回答出其中三点可得满分，其它答案言之有理酌
情给分）

展开更多......

收起↑