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(共24张PPT)
欢迎来到音乐课堂
湘艺版小学音乐二年级下册
头戴红帽子，
身穿白袍子。
说话伸脖子，
走路摆架子。
猜
谜
在我国的古诗中，有一首描述“鹅”的古诗，你们知道是什么吗？
咏鹅
咏
鹅
骆
宾
王
红掌拨清波。
鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
X X I X 0 I XX XX I X 0 I
鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌
X X I XX X I XX XX I X 0 I
白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波
四分休止符，遇到休止符不出声
X X I X 0 I XX XX I X 0 I
鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌
X X I XX X I XX XX I X 0 I
白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波
让我们为节奏加入伴奏乐器吧
你可以在歌曲中找到刚才朗读的节奏吗？
聆听歌曲时，你感觉到了怎么样的情绪呢？
雄壮的
欢快的
难过的
优美的
天真的
悲伤的
这个符号，你们认识吗？
在歌曲中出现了几次呢？
谱面上古诗一共出现了几次呢？
反复跳跃记号
.
.
1.
2.
反复记号的基础上加上了两座小房子就变成了反复跳跃记号
反复跳跃记号在歌曲中起到什么作用呢？
让我们跟随音乐小精灵的路线，一边听，一边看，自己来发现吧。
X X I X 0 I XX XX I X - I
白 毛 浮绿 水，红掌 拨清 波
鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌
X X I XX X I XX XX I X - I
X X I X XX I X X I X - I
鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌
X X I XX X I XX XX I X - I
白 毛 浮绿 水，红掌 拨清 波
你可以在歌曲中找到刚才朗读两条节奏分别在哪里吗？
学唱第一段歌曲
注意两段的不同的结尾哦
学唱第三段歌曲
反复跳跃两个房子的结尾有些不一样，聪明的你发现了吗？
我们来练习演唱不同的结尾吧。
有感情的完整演唱歌曲
范唱
伴奏
轻柔
朗诵
高亢激昂
老师为大家带来两种伴奏乐器，你们认识这两种乐器吗？
碰铃
木鱼
听一听乐器的声音，你觉得应该如何加入歌曲呢？
演唱
歌
曲
范唱
伴奏
看来古诗不仅读起来朗朗上口，唱起来也很悦耳动听。课后大家可以搜集更多的古诗歌曲，下节课带来课堂，我们共同欣赏、学唱吧。

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