2026年人教版八年级语文下册 情境基础综合 专题复习课件(共20张PPT)

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2026年人教版八年级语文下册 情境基础综合 专题复习课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
 2026年人教版八年级语文下册★★专题复习 情境基础综合
1.阅读下面的文字,完成各题。
天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是fù yǔ 一种惊人的求生的力量和惊人的扩展蔓延的力量。这种力量大到无法抗御。只有你肯费力观摩一下,就必然会承认这一点。离家不远的一个piān pì 小池塘里,自从几个勇敢的荷花叶片   水面以后,许多叶片     。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散。不到十几天的工夫,荷叶已经   了半个池塘。它们静静地生长着,那股肆意生长的力量却zhèn ěr yù lónɡ 。
(1)根据拼音写出相应词语。
①fù yǔ(    )        
②piān pì(    )
③zhèn ěr yù lónɡ(      )
赋予
偏僻
震耳欲聋
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )
A.漂出 接踵而至 隐瞒  B.跃出 姗姗来迟 遮蔽
C.跃出 接踵而至 遮蔽  D.漂出 姗姗来迟 隐瞒
C  
【解析】第一空,漂:浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。跃:跳跃。这里用拟人的修辞手法,说荷花叶片从水里跳出来,而不是浮在水面上,所以应该用“跃出”。第二空,接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地来。姗姗来迟:行走缓慢从容的样子,形容来得很晚。联系上句,这里是说荷叶接连不断地出现,所以应该用“接踵而至”。第三空,遮蔽:遮挡、拦挡。隐瞒:掩盖真相,不让人知道。这句话是说荷叶长满了半个池塘,应该用“遮蔽”。故选C。
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.只要你肯费力观摩一下,就必然会承认这一点。
B.只有你肯费力观摩,就必然会承认这一点。
C.只有你肯费力观摩一下,就会承认这一点。
D.只要你肯费力观摩一下,也许就会承认这一点。
A
【解析】画线句关联词语搭配不当,应将“只有”改为“只要”。
2.阅读下面的文字,完成各题。
古老的华夏土地yùn yù了中华优秀传统文化,传统文化的瑰宝令人tàn wéi guān zhǐ。每逢传统佳节,外国朋友    ,想要感受我国的传统文化,共同触摸那些流传千年的文化脉络。从精美的瓷器到华丽的锦绣,从激昂的鼓点到悠扬的丝竹,这些文化元素不仅    了中
华民族的独特魅力,更为我们的精神世界奠定了坚实的基础。zhuī sù历史,我们不难发现,正是这些传统文化的积淀,让我们的文化自信心日益    。在这个全球化的时代,我们更应该弘扬和传承这些宝贵的传统文化,继续在世界舞台上熠熠生辉。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①yùn yù(     ) 
②tàn wéi guān zhǐ(    ) 
③zhuī sù (    )
孕育
叹为观止
追溯
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.纷至沓来 显露 增加  B.蜂拥而至 展现 增加
C.蜂拥而至 显露 增强  D.纷至沓来 展现 增强
D 
【解析】第一空,纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。蜂拥而至:像一窝蜂似的一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。“蜂拥而至”有贬义,使用“纷至沓来”恰当。第二空,显露:原来看不见的变成看得见;现出。展现:显现出;展示。与“独特魅力”搭配,使用“展现”恰当。第三空,增加:在原来的基础上加多。增强:增进;加强。与“文化自信心”搭配,使用“增强”恰当。故选D。
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.在这个全球化的时代,让我们更应该弘扬和传承这些宝贵的传统文
化,在世界舞台上继续熠熠生辉。
B.在这个全球化的时代,我们更应该传承和弘扬这些宝贵的传统文化,继续在世界舞台上熠熠生辉。
C.在这个全球化的时代,我们更应该传承和弘扬这些宝贵的传统文化,让它们继续在世界舞台上熠熠生辉。
D.在这个全球化的时代,我们更应该弘扬和传承这些宝贵的传统文化,让它们继续在世界舞台上熠熠生辉。
C 
【解析】画波浪线句子语序不当,“弘扬”“传承”应该交换位置;成分残缺,可以在“继续”前面添加“让它们”。故选C。
3.阅读下面的文字,完成各题。
在旅途的文学上,盛开着一片片特别的风景。
我们深情而虔诚地回望,那些美好仍旧lì lì zài mù 。我们看见李白笔下jiǎo jié浪漫的月色,杜甫为天下苍生湿润的yǎn kuànɡ;我们看见一代代文学大家,用他们的天才语言艺术给我们解读民族与国家、生命与哲学、审美与人性,他们笔底起波澜,抑或金戈铁马,抑或   ……
我们快乐而平常心地环顾,眺望,你看,   ,许许多多也   地拥抱文学,他们快乐,他们幸福,他们沐浴着文学的花雨……
(1)根据拼音写出相应词语。
①lì lì zài mù(      )  
②jiǎo jié(    )  
③yǎn kuànɡ(    )
历历在目
皎洁
眼眶
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.云蒸霞蔚 芸芸众生 理直气壮 
B.刀光剑影 等闲之辈 振振有词
C.刀光剑影 芸芸众生 振振有词 
D.云蒸霞蔚 等闲之辈 理直气壮 
A 
【解析】第一空,云蒸霞蔚:形容景物灿烂绚丽。刀光剑影:形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。句中指文人笔下描绘的波澜景象,有起有伏,且要与“金戈铁马”对照,应选“云蒸霞蔚”。第二空,芸芸众生:众多的平常人。等闲之辈:无足轻重的寻常人。联系上文,这里说的是有很多人喜欢文学,拥抱文学,应选“芸芸众生”。第三空,理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不停,含贬义。这里指“拥抱文学”的态度,没有贬义,应选“理直气壮”。故选A。
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.在旅途的文学上,盛开着一幕幕特别的风景。
B.在文学的旅途上,盛开着一片片特别的风景。
C.只有在旅途的文学上,才盛开着一片片特别的风景。
D.在旅途的文学上,我看到盛开着一片片特别的风景。
B 
【解析】根据文章内容可知,“旅途的文学”表述错误,中心语应该是“旅途”,要用“文学”修饰“旅途”,应将“文学”和“旅途”互换位置。故选B。
4.阅读下面的文字,完成各题。
近年来,丰富的传统文化类节目让人们mù xuàn shén mí ,陶醉不已。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲,又不失zhèn hàn ;《国家宝藏》用故事化yǎn yì的手法讲述国宝文物背后的传奇。这些节目无不是从优秀传统文化中寻找    ,让更多人感受到中华文明的    。这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来,让那些凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”,为人们的精神世界提供更多   。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①mù xuàn shén mí(      )    
②zhèn hàn(    )
③yǎn yì(    )
目眩神迷
震撼 
演绎
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
A.源远流长 博大精深 滋养  B.源远流长 博采众长 涵养
C.源头活水 博大精深 滋养  D.源头活水 博采众长 涵养
C
【解析】第一空,源头活水:比喻事物发展的源泉和动力。源远流长:比喻历史悠久。根据“寻找”,应选“源头活水”。第二空,博采众长:广泛采纳各家的长处。博大精深:(思想、学说等)广博高深。“博采众长”是动词性短语,“博大精深”是形容词性短语,根据前面的定语“让更多人感受到中华文明的”可知,要突出的是中华文明的丰富、深奥,应该选“博大精深”。第三空,滋养:养分;养料。涵养:能控制情绪的功夫;修养。句中形容中华优秀文化能为人的精神世界提供养分,用“滋养”恰当。故选C。
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.这些节目推动更多作品打动人心地从优秀传统文化的深处走来。
B.这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来。
C.这些节目更多推动打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来。
D.这些节目推动打动人心的作品更多从优秀传统文化的深处走来。
B
【解析】画线句语序不当,应将“打动人心的”和“更多”交换位置。故选B。

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