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(共22张PPT)
思考：如何理解“做大蛋糕”,怎样才能分好蛋糕呢
“分好蛋糕”就是要完善收入分配制度，让人民共享改革发展成果。
“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水
涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
——2022年1月17日，习近平主席在北京出席2022年世界经济论坛视频会议的演讲
新课讲授
中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把
按劳分配为主体
多种分配方式并存
“做大蛋糕”就是要坚持我国的基本经济制度，大力发展经济。
公有制为主体
多种所有制经 济共同发展
初级阶段基本国情
我国是社会主义国家
按劳分配为主体， 多种分配方式并存
、
Q0
、
素养目标 你期待这节课要学到什么
政治认同 理解我国社会主义基本经济制度中分配制度内容，理解“分好经济蛋糕”
与“做大经济蛋糕”制度上要相适应，了 解分配制度中多种分配方式的特点，体会
现阶段分配制度的优越性，认同我国现阶段基本经济制度，增强学生对中国特色社 会主义制度的自信心和自豪感。
法治观念 了解国家规范收入分配秩序，明确各类收入依法分配，树立依法获
取收入的意识。
责任意识 通过合法劳动致富，积极参与公益慈善，为个人发展、家庭幸福、国家 社会进步贡献力量。
重点 我国社会主义分配制度的内容；多种分配方式
难点 辨别区分各种分配方式；理解分配制度要与经济制度相适应
道法
要求：阅读教材P61-63, 在课本上标记问题要点。 (3分钟)
01 现阶段，我国分配制度的内容
02 按劳分配的基本内容与要求
03 生产要素有哪些
04 分配制度的重要性
我国分配制度的发展历程：
计 ： : 一， 按劳分配，分配主体为国家。
改革破冰期(1978-1992):打破平均主义
● 核心突破：农村推行家庭联产承包责任制，“交够国家、留足集体、剩下全是自己 的”,重构农村分配关系。
市场经济确立期(1992—2012):生产要素参与分配
● 制度定型：1992年确立社会主义市场经济体制目标，1993年正式提出按劳分配为主 体、多种分配方式并存。
思考：从我国分配制度的发展历程来看，我国现行的分配制度是什么
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
实行单
按劳分
上
单
础
)
公有制基
9-1978
单
(1
在
期
特征
济时
心
经
核
划
历史溯源
分配制度：我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存
依据：
①我国在社会主义初级阶段。
②按劳分配是由生产资料的公有制决定的。
笔记
1.我国实行现阶段分配制度及依据( P62)
企业扣除成本税款之后，小李每月能发放1万元左右的工资，
必要扣除
补 充 ：公有制经济下劳动者的工资、奖金、津贴，都属于按劳分配。
要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者的报酬。
小李是某大型国企技术工人，
按照工作完成的质量 每年有一定数额的奖金
夏天和冬天有高温补贴和防寒补贴
他每月基本工 分配依据：劳动者提供的劳动
什么是【按劳分配】
分配原则： 多劳多得， 少劳少得
按劳分配 收入范围
适用范围：公有制经济
聚焦“爸爸”的收入
●易错辨析
●判断题：在国企工作，所有收入都是按劳分配吗
(错，如持股分红属于按资本要素分配)
【 注 意 】按劳分配只存在于公有制经济中，比如：国有企业、集 体企业、国家机关、公有制企事业单位等，其职工的工资、奖金、 津贴都属于按劳分配。农民承包耕地、林地、鱼塘等收入。事业 单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。
按劳分配 主体
多种分配方式
并存
②此外，在一定条件下，人们还可以取得
社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
据
理
术
识
地
本
动
数
管
技
知
土
资
劳
3.除了按劳分配，我国还有哪些分配方式(多种分配方式的内容)
①按生产要素分配
类别 对应形式
适用
生产 要素 参与 分配 劳动 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴等
既存在于
公有制经
济里，也
存在于非
公有制经
济里
资本 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业 主的税后利润 土地 土地、房屋的租金和转让金 知识 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入 技术 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 社会保障 社会保险收入(五险一金)、社会救助收入(低保、五保户供养大病救助)、 社会福利收入、社会优抚收入(军人优待金退役补助、烈属抚恤金等) 社会公益事 业帮助 红十字会等公益组织资助
课堂笔记： 多种分配方式
生活观察 结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分
配是按哪种分配方式取得的
小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造 旅游项目，年收入20万元。
个体或私营性质，非公有
投入劳动、资本、经营管理获得收入
属于按劳动、资本、管理等生产要素分配
年收入20万是按劳动要素分配
私营农场
指在非公有制经济中，劳动者凭借自身劳动力这一生产要素， 根据其劳动投入(如体力、脑力等)在生产过程中的贡献，获 得相应报酬的分配方式。
2025年，胖东来8000多名员工税后平均月工资约
9000元，基层员工薪资普遍在8000元以上。
思考：胖东来员工的月工资是按什么要素分配
按劳动要素分配
按生产要素分配
胖东来管理层共718人，占集团总人数7.0%,对应资
产15.14亿元，占总资产的39.9%。涵盖店长、店助、处 长等层级。其中，12名店长分配2.4亿元的资产，每位店 长人均可分得2000万元。
>思考：以上材料中店长分得2000万元是属于按什么要素分配
指在非公有制经济中，企业管理人员凭借其管理才能、管理 经验和在生产经营活动中的组织、协调、决策等贡献，参与企业 收益分配的一种方式。
按管理要素分配
探究与分享
生活观察 结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分
配是按哪种分配方式取得的
小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生 活保障金720元。
重度残疾，享受当地政府最低生活保障金
这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得
的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。
社会保障收入(属于再分配)
知识延伸 “社会保障收入与社会公益事业帮助”
10000元
8 0 0 0 元
7000元
个 税 改 革
新 知 探 究
希 头 二 程
PROJECTHOPE
工伤保险 劳动就业
培训登记 其他功能
医疗保险
失业保险
养 老保险
生育保险
■
O
某国企工作获得的工资、奖金
> 外企工作的工资奖金收入
> 靠承包土地进行生产获得的收入
> 农民靠出租土地获得的收入
> 某私企的技术员工获得的收入
某私企的总经理获得的收入
小明妈妈是一家股份制私营企业的管理人 员，除工资外，持有的公司股票也有分红。
学以致用：以下收入属于哪种分配方式
按技术要素分配
按管理要素分配
个体小商铺的经营收入 按生产要素(劳动、资本)分配
按劳动要素分配
按土地要素分配
按管理、资本分配
按劳分配
按劳分配
探究与分享 “ 国之称富者，在乎丰民。”中国经济得到长足发展，人 民生活水平大幅提高，但我们深知，满足人民对美好生活的向往 还要进行长期艰苦的努力。中国明确提出要推动人的全面发展、 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，将为此在各方面 进行努力。中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先 把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水 涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步 完善我国的分配 制 度 ，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让 更多的发展成果惠及广大群众。
思考：结合习主席的讲话，请你谈谈分配制度对我们的重要性。
知识概括
4.为什么要完善分配制度 (重要性\意义)P62-63
①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
②要推动共同富裕，必须进一步完善我国 的分配制度，让全体人民在共建共享发展 中有更多获得感，让更多的发展成果惠及
广大群众。
探究与分享
某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。2021年3月以来，该县
政府组织当地多家企业参与西部山区"小橘灯暖心工坊"助力项目，探索"公司 +村集体+农户"模式：企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年 按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地 村民致富，村集体增收。
结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的 由此， 谈谈你对我国分配制度的认识
①通过“公司+村集体+农户”模式，盘活闲置资源，②让村集体获得分红(壮大集体经济)、③农户获得劳务收入(劳动增收),拓宽增收渠道，缩 小发展不平衡问题，推动村民和村集体共同增收。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
决定 决定
按劳分配为主体、多种分配方式并存
板书设计 我国的基本经济制度
我国处于社会主义初级阶段 基本国情
除按劳分配外，
●按生产要素分配
● 劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等
● 社会保障收入●社会公益事业的帮助
●保护劳动所得，增加劳动报酬
基本内容和要求
●劳动尺度、多劳多得，少劳少得
决定 决定 所有制结构
中华人民共和国 宪法
道 法

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