资源简介

2025一2026学年度第二学期阶段性自查
七年级道德与法治
(考试时间60分钟满分100分)
一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，
请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分）
1.小乐在学习了《青春的邀约》之后，画了思维导图（见右图）。请你帮助他依次完成
思维导图中的内容
青春的道的
A.生理变化、认知能力、提高学会自我调节
心理变化
B.思维变化、自我意识增强、学会自我调节
C.生理变化、体内机能的增强、正确对待生理变化
身体外形的变化回性的爱育和成燃
D.思维变化、认知能力提高、关注自己外表
③
直面矛盾心理
2.以下是同学们围绕“青春正当时”进行的分享。
小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！
丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。
小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。
由此可以看出，青春期的我们
①身体充满能量，对成长充满渴望
②产生很多困惑，却无法得到解决
③开始关注异性，要学会与异性交往
④拥有无限可能，一定会实现梦想
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
8
3.对右图漫画反映的现象，认识正确的是
在地身边我
会心跳加如速
①这是异性交往中产生的朦胧情感
②他们在彼此的欣赏中产生了爱情
③我们应慎重对待，理智处理
④我们可不必在意，顺其自然
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
4.2026年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性'好早点遇见你，一定要保护好自己”
的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们
①了解性知识，树立正确的性观念
②避免受到性骚扰、性侵害
③增强自我保护意识
④能依法惩治相关违法行为
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
5.下列对右图理解正确的是
A.情绪决定着我们的观念和行动
B.情绪随着周围情况的变化而变化
C.情绪会对人们的行为起着削弱作用
D.情绪会使我们的生活丰富多彩
受表场一气球
挨批讯—铅球
七年级道德与法治第1页共6页
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6.某校七(2)班召开了主题班会，同学们畅所欲言。
·小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。
·小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。
·小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几图，回来继续做实验。
下列观点中你认可的是
①小灿没有积极进行情绪管理，会影响人际关系
②人的情绪会相互感染，小卫应用合理的方式表达情绪
③小飞是在运用认知调节法来调节自己的情绪
④我们要学会管理情绪，做情绪的主人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.临近考试，某校发现一些同学因压力大情绪波动，
便制作了“情绪卡片”，供同学们
自由取用。学校开展此活动旨在让学生
焦虑
悲伤
低落
启动学板式，
开启树河传西有。
学习4-7-8呼吸法
设置15分钟到球计时.
把心事记录成语音。
倪眼练习4秒级气.
专注完成最小任务单元。
三天后自己当听众.
7秒屏气.8秒呀气
A.体验消极情绪，丰富人生阅历
B.学会调节情绪，科学管理压力
C.传递积极情绪，提高考试成绩
D.隐藏负面情绪，维持积极形象
8.韩信受胯下之辱，将耻辱转化为奋进力量，最终成为一代大将军；越王勾践卧薪尝胆，
将亡国之耻转化为复仇决心，最终大败吴国、重振越国：司马迁遭受酷刑，将身心痛
苦转化为创作动力，终成《史记》这部“史家之绝唱”。这些事例给我们的启示是
A.生活中的消极情感体验越深刻越好
B.面对挫折与消极情感，要学会主动转化
C.消极情感本身就能直接带来能力的提升D.所有消极情感一定能助力人的成长
9.对以下两个情境中人物的言行评析正确的有
小丽在社交媒体上分享了自己对电影的观后感，却意外收到了来自陌生网友的恶
情境一
意评论，称她的观点“肤浅无知”，并对其进行了人身攻击，小丽收集相关证据，
果断向平台投诉。
楼道里，两名同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的同学。他们
情境二
俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
①人格尊严受到侵害，要像小丽一样合法维权
②默默忍受侮辱嘲笑也是维护自尊，显得大度
③自尊是尊重自己，也是文明有礼，尊重他人
④面对重大侮辱时才需要维护自尊，小事不必计较
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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