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贵州省铜仁市碧江区 2025——2026 学年第二学期七年级第
一次质量监测
历史 试卷
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷 （选择题）
一、选择题（每小题 2分，共 24 分。）
1．唐太宗开创了唐朝的盛世局面，史称（ ）
A．贞观之治 B．开元盛世 C．隆庆和议 D．康乾盛世
2．光耀千古的唐朝文化，最为光彩夺目的是
A．词 B．小说 C．诗歌 D．戏剧
3．唐朝的建立是哪位皇帝？（ ）
A．隋文帝杨坚 B．唐高祖李渊
C．唐太宗李世民 D．唐玄宗李隆基
4．唐朝的长安城内有“市”和“坊”的区分，“坊”是（ ）
A．娱乐区 B．皇宫所在地 C．居民住宅区 D．繁华商业区
5．隋朝开凿的大运河中心是（ ）
A．余杭 B．涿郡 C．洛阳 D．长安
6．“文景之治”和“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ）
①任用贤臣、善于纳谏 ②吸取前朝灭亡的教训
③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．唐代有一位诗人，他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。
人们称他为“诗仙”。该诗人是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．苏轼
8．被誉为“药王”，著有《千金方》的是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．孙思邈 D．玄奘
9．下图中的历史人物一位东渡日本，前后用了 12 年，到日本时已是 66 岁高龄；
一位于贞观初年，西行前往天竺取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。这两位历
史人物的“东渡”和“西行”（ ）
A．加强了边疆管理 B．促进了民族交融
C．扩大了唐朝疆域 D．加强了文化交流
10．毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古
代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是（ ）
A．统一度衡量、货币和文字 B．“贞观之治”
C．“罢黜百家，尊崇儒术” D．文景之治
11．下图展示了我国古代一项伟大的水利工程。这项工程（ ）
①把成都平原变成时无荒年的天府之国 ②连接了长江和珠江两大水系
③加强了南北地区政治、经济和文化交流 ④有利于国家统一和民族交融
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．贞观初年，太宗签署了征选 18 岁以下身强力壮者当兵的敕文，但文件到门
下省，魏征不同意，退回中书省，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。
材料中涉及的制度是（ ）
A．察举制 B．科举制 C．三省六部制 D．三公九卿制
二、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 5 分）
13．根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《____》，记载了他游历过的 100多个
国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流的珍贵文献
14．618年，唐朝建立，定都__________。
15．唐朝实行____的对外政策。
16．唐太宗时，吐蕃赞普________统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。
17．唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为“政启开元，治宏贞观”，这位皇帝
是______。
三、综合问答题（共 20 分）
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“舟好比是君主，水好比是黎民百姓，水既能承载舟船安稳前行，
也能将舟船掀翻沉没。”
——唐太宗
材料二：唐太宗宣称：“自古以来，世人皆尊崇中原华夏，轻视周边少数
民族，唯独我一视同仁，同等对待。”
材料三：“遥想当年开元盛世的全盛之时，即便小县城也居住着万户人家。
稻米饱满如流脂，粟米晶莹似白雪，公家和私人的仓库皆堆满粮食，无比殷实。”
——杜甫《忆昔》
(1) 材料一彰显了唐太宗怎样的治国理念？（4分）
(2) 材料二反映出唐太宗施行怎样的民族政策？请列举一例加以说明。（8分）
(3)材料三描绘的是唐朝哪位皇帝在位时的繁荣盛景？历史上把这一时期称作什
么？（8分）
四、材料分析题（共 26分）
19．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。在中国文学史上
涌现出了数不胜数的名家名作，这些诗词是我们了解中国历史的重要途径。请欣
赏以下诗词，回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论
功不较多。”
——唐 皮日休《汴河怀古》
(1) 这首诗中评论的隋朝大运河是哪位皇帝在位时期修筑的？开通大运河的意
义？（8分）
材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人
名字香。
——唐 周匡物《及第谣》
(2) 诗中体现了我国古代史上哪种选官制度？该制度诞生的标志是什么？女皇
武则天对这一制度作出了怎样的贡献？（6分）
材料三：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四
邻何所有？老寡妻。”
——唐 杜甫《无家别》
(3)这首诗描述了哪一事件后出现的衰败景象？这一事件的始作俑者是谁？这一
事件对唐朝有着怎样的影响？（6分）
20．【唐朝开明的民族政策】
材料一 松赞干布完成青藏高原的统一大业，使吐蕃迅速强大起来。松赞干
布希望与唐和亲，以提高自己的地位。通过双方深入的交流，唐太宗同意和亲……
后继的赞普也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年(821年)的“长庆
会盟”是唐蕃关系的重大转折点，从此之后，双方友好相处，来往不断。
——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》
材料二 唐代实行开明的民族政策。唐太宗称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕
独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”，并在不同场合宣扬“四海一家”“混一
戎夏”的思想，对归附的少数民族实行较宽厚的羁縻政策，还通过联姻保持唐宗
室与各族上层分子密切的政治联系，注意保障内地与少数民族区域交通的通畅，
鼓励贸易往来、文化交流。唐代高度发达的经济文化对少数民族产生了强大的吸
引力。因此唐代成为我国历史上各民族之间的友好关系进一步加强的时期，各民
族友好相处，共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。
（3）根据材料并结合所学，自拟一个观点，并加以论述。(要求：观点明确，体
现材料主题，史论结合，论述条理清晰)（6分）
参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 24 分）
1.A（贞观之治是唐太宗开创的盛世）
2.C（唐朝文学最突出的成就是诗歌）
3.B（618 年李渊建立唐朝，即唐高祖）
4.C（唐长安城中坊为居民区，市为商业区）
5.C（隋朝大运河以洛阳为中心）
6.C（共同原因：②吸取前朝教训、③提倡节俭、④轻徭薄赋；①是贞观之治的
特点）
7.A（李白被称为 “诗仙”）
8.C（孙思邈著《千金方》，被誉为 “药王”）
9.D（鉴真东渡、玄奘西行都促进中外文化交流）
10.B（“唐宗” 指唐太宗，开创贞观之治）
11.D（大运河作用：③加强南北交流、④利于统一与民族交融；①是都江堰，②
是灵渠）
12.C（中书省起草、门下省审核，体现三省六部制）
二、填空题（每空 1 分，共 5 分）
13.大唐西域记 14.长安
15.开放 16.松赞干布 17.武则天
三、综合问答题（共 20 分）
18.
(1) 治国理念：以民为本（重视百姓、爱惜民力，认识到人民力量的重要性）。
(2) 民族政策：开明的民族政策（一视同仁、平等对待各民族）。举例：文成公
主入藏嫁给松赞干布。(3) 皇帝：唐玄宗；盛世名称：开元盛世。
四、材料分析题（共 26 分）
19.
(1) 皇帝：隋炀帝。意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流，巩固了国家
统一。(2) 制度：科举制。诞生标志：隋炀帝设立进士科。武则天贡献：创立殿
试制度，亲自面试考生；还设立武举。(3) 事件：安史之乱。始作俑者：安禄山、
史思明。影响：使唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。
20.小论文示例观点：唐朝开明的民族政策推动了民族交融与国家发展论述：唐
朝实行开明的民族政策，唐太宗提出 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，
对各民族一视同仁。文成公主入藏，带去中原先进的生产技术与文化，促进吐蕃
经济社会发展，密切唐蕃友好关系；唐穆宗时期的 “长庆会盟”，让唐蕃长期
和平相处。唐朝还通过羁縻政策、鼓励贸易与文化交流，加强内地与边疆民族的
联系。结论：开明的民族政策促进了民族交融，巩固了统一多民族国家，为唐朝
的繁荣奠定了基础。

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