资源简介

2025-2026学年第二学期期中质量调研检测
七年级道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.闭卷考试，禁止交流、讨论，应独立答题。
3.请把答案填写在答题卡上，写在试卷上答案无效。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
数
1.在“与异性交往”的主题讨论中，同学们发表了不同看法，你赞同的是()
A.与异性交往没有好处，还容易遭到其他同学非议
B.我们与异性要划清界限，保持距离，不要交流
如
C.我们应该要掌握方法，学会与异性正常交往
D.对异性的欣赏和向往就是爱情，会影响学习
酃
2.某校针对青春期学生交往困惑，开展“异性交往有道，自我保护有方”主题班会，并编写《青
春期异性交往与自我保护口诀》。下列选项中，可以写进该口诀的有()
长
①可靠大人寻帮助，勇敢拒绝显原则
②隐私部位不暴露，公共场合需警惕
签
③遇到危险快报警，安全信息常更新
④陌生搭讪需大方，结交朋友要热情
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
弥
3.右图中调节情绪的方法分别是(
A.调节认知、合理宣泄
痴
深呼吸…
B.转移注意、放松训练
跳一段自
相
C.放松训练、调节认知
已喜欢的
舞蹈
D.合理宣泄、转移注意
4.某校七年级(1)班举办“成长解码”活动，同学们分享各自的经历并进行自我解读。下面四
御
位同学的自我解读中，恰当的是()
A.小浩：“我积极参加各类体育比赛，一次次突破自己，屡获佳绩。”
自我解读：做更好的自己，需要主动改正缺点。
B.小彦：“学做手工皂时，我查配方、调比例，多次尝试才取得成功。”
自我解读：实践出真知，我们要学会在实践中学习。
C.小玲：“辩论赛前，我非常紧张，多次深呼吸后才得以缓解。”
自我解读：我们要学会运用改变认知评价法调节情绪。
D.小亮：“变声后，我的声音很难听，都不愿意多说话了。”
自我解读：青春期生理变化是缺陷，应通过掩饰来保持形象。
七年级道德与法治第1页（共6页)
5.我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过帮助同学解
决问题表达对同学的关心；通过帮助父母做家务来表达对父母的感恩之情。这说明()
①积极的情感体验源于我们对生活的热爱
②在生活中，要学会承受和转化消极情感
③情感只能受情境影响而我们不能主动创造
④我们应该用热情和行动来影响周围的环境
A.③④
B.②③
C.①④
D.①②
6.一位老师每逢节气都会给学生写下寄语，下面是其中的一部分。这启示我们(
5月5日
6月6日
立夏
5月21日
芒种
6月21日
小满
夏至
立夏当立志，
将满未满，
忙有所获，
所有美好，
奋斗正当时.
人生可追。
不负耕耘。
终会如期而至。
半熟未熟，
追光的人，
岁月可待。
终会光芒万丈。
A.拼搏进取，不负青春韶华
B.树立梦想，就能实现人生价值
C.埋头苦千，无需思考方向
D.追求个性，可以不受任何约束
7.学校准备举办春季运动会，七年级(1)班的小浩报名参加1000米跑比赛。下列是小兵与小
浩的对话（节选）：
小兵：“小浩，你是否有把握挤进前三，为班级争光？”
小浩：“笑话，我是校训练队的健将，不要说前三，夺冠那都是必然的！”
小浩此时的表现为()
A.自尊
B.自立
C.自负
D.自卑
8.下面《留言条》中的内容，反映了儿子需要培养(
留言条
妈妈，牙膏挤好了吗？
儿子，请刷牙。
一儿子
妈妈
A.自立自强的能力
B.平等待人的态度
C.自尊自爱的品质
D.理解尊重的意识
七年级道德与法治
第2页（共6页)

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