资源简介 2026年4月素质教育质量检测七年级历史试题说明:请将答案填写在答题纸上。一、选择题(每题只有一个正确答案,共20小题,每小题1分,共20分)1.唐承隋制,唐王朝统治者在继承隋朝制度成就的基础上加以发展。下列选项中可以佐证这一观点的是()A.确立分封制B.地方实行郡县制C.完善科举制D.开创中央集权制2.大运河上的苏州,隋朝时只有一万八千多户,唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河()A.密切了中外经济联系B.促进了沿岸城市发展C.开启了唐朝盛世局面D.加强了南北文化交流3.贞观年间,唐太宗下令放走宫廷里所养的鹰犬,“并停诸方所进珍异”。唐太宗这一举措()A.体现了勤俭治国理念B.旨在加强中央集权C.推动了手工业的发展D.意在优化机构设置4.武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是()A.亲自考核地方官吏B.打击敌对的官僚贵族C.进一步完善三省六部制D.在位期间社会经济持续发展5.有位历史老师是个“对联迷”,写了许多和帝王相关的对联。其中描写唐玄宗的是()A.祖龙奋烈扫寰尘,六合四海始归秦B.贞观纳谏开盛世,玄武任贤定乾坤C.开元盛世舞霓裳,天宝乱离殇马嵬D.铁骑踏破欧亚路,天骄铸就帝国魂6.唐朝时创制的新型灌溉工具是(7.历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是()A.安史之乱使唐朝的国势由盛转衰B.907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡C.1069年,宋神宗任用王安石变法D.忽必烈改国号为元,定都大都8.《三国演义》开篇:“天下大势,分久必合,合久必分”。五代十国是我国历史上的分裂时期。下列描述中,能够比较全面的反映这一历史时期社会特点的是()A,北方社会安定,经济稳步快速发展B南方战乱,政局动荡不安C.藩镇割据继续,武将专权D.分裂中孕育着统一的历史趋势9.下图为“中华唐鸿胪井刻石”的拓本。该刻石可用于研究()七年级历史第1页(共4页)配魂紐文字为:敕持节宣劳靺羯使、鸿胪卿(负责外交民族事务)崔忻,井两口永为记验。开元二年五月十八日驼形天然巨石,矗立旅顺千年,1908年被日军掠至日本。A.唐朝的对外关系B.唐朝的民族关系C.唐朝的文学成就D.唐朝的社会风气10.《中国诗词大会》带动全民体会诗词之美,感受诗词之趣。下列诗词折射中华文明国际影响力的是()A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。一王维《和贾舍人早朝大明宫之作》B.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。陆龟蒙《秘色越器》C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。白居易《卖炭翁》D.献号天可汗,以覆我国都。一柳宗元《乐府杂曲·鼓吹饶歌·高昌》11.唐朝政府中,中央和地方都有外国人担任各类官职,总数不下三千人。这说明唐朝()A.开放包容B.商业繁荣C.文教昌盛D.政治黑暗12.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,直接反映了所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是()A.纪录片《大唐盛世》B.敦煌莫高窟C.书籍《明朝那些事儿》D.年画《四郎探母》13.据下表推知,唐代中后期()类别代表诗句边塞诗战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。民生诗四海无闲田,农夫犹饿死政治讽喻诗朱门酒肉臭,路有冻死骨。A.世俗文学发展B.边疆战事频繁C.阶级矛盾尖锐D.文人积极议政14.以下是某同学在一节历史课堂上专题学习笔记。由此可知,他本节课学习的主题是()1商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。2孝文帝改革增强了北魏实力。3王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。A经济重心南移B.改革推动发展C.国家走向统一D.君主专制强化15.北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”。其中“制其钱谷”具体措施是()A将调兵权与统兵权分离B.采用分化事权的办法,削弱相权C.设置通判,以分知州的权力D.取消节度使收税的权力,收回地方财赋权16.古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下图最适合用来研究中国古代()A.征税方式的变化B.中外交流的密切C.重农政策的推动D.民族交融的加强17.构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图,其中①所处时期的时代特征是(契丹货币西夏货币先秦时期①明清时期●公元前221年220年581年907年1368年1840年七年级历史第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览