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第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
一、课程目标
1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。
2.概述新中国巩固人民政权的主要举措。
3.认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作的努力。
二、教学目标
1、了解新中国成立的历史背景和过程，从"时空观念"角度认识中国现代史的开端。
2、结合历史文献和影像资料，从"唯物史观"角度理解新民主主义向社会主义过渡的必然性。
3、搜集《共同纲领》、五四宪法等相关史料，从"史料实证"角度分析新中国政治制度建设的特点。
4、理解人民民主专政、人民代表大会制度等概念，从"历史解释"角度认识中国特色社会主义政治发展道路的形成。
三、教学重难点
重点：1.中华人民共和国成立的历史意义。
2.三大改造的内容与意义。
难点：认清重大历史事件的内在联系、理解重大历史事件的历史意义、注意历史与现实的联系。
四、教学过程
【课程导入】
播放视频，让学生整体了解近代史，总结从1840年到1949年间中国的救亡图存的经历。最终迎来了胜利，迎来了新中国。
任务一 中华人民共和国的成立
思考：请根据课本并结合所学归纳新中国的建国背景及筹备工作
一、建国背景：
1)政治：1948年9月-1949年1月：辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭国民党主力
1949年4月：渡江战役，解放南京，宣告国民党统治的覆灭
至1949年底：解放除西藏以外的中国大陆
2)军事：解放战争在全国范围内基本取得胜利。
3)人民：民主党派、全国人民的热烈拥护与支持。
二、建国筹备
1)政策： 1949.3月七届二中全会，确立了全国胜利后党的工作重心转移、基本政策及总任务。
工作重心: 乡村到城市； 中心工作：恢复和发展生产；
基本政策: 政、经、外交； 总任务：农业国变工业国，新向社过渡
2)理论：1949.6月,《论人民民主专政》发表，丰富发展马克思主义国家学说。
政协会议：任务一：结合教材与材料，指出中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容？
1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人……经过充分的民主讨论，代表一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
时地 1949.9.21；北平
任务 筹建新中国
人员 各党派、各团体等662人——广泛性、民主性
内容 规定国家性质；决定首都、国旗、国歌、国名、国徽；通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举中央人民政府委员会
职责 代行全国人大部分职权
性质 全国最高权力机关、人民民主统一战线组织
作用 初步建立共产党领导的多党合作和政治协商制度，为新中国的成立奠定了基础
思考：1、《共同纲领》具有临时宪法性质的原因
2、《共同纲领》规定“新中国是新民主主义即人民民主主义的国家”，不是社会主义国家。为什么？
原因：1、新中国成立时未完成民主革命遗留问题，仍需要团结资产阶级；
2、多种经济成分并存(国营经济、个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济)， 尚未进行社会主义改造
3、中共和民主党派是“共参国政，长期合作”（政协代行人大职能）
原因：1、中国人民政治协商会议具有广泛的代表性；
2、人民政协代行全国人大的职能；
3、规定了国家制度和政治制度的基本原则等等。
三、正式建国：
1.标志：1949.10.1，中央人民政府委员会第一次全体会议，中央人民政府宣告成立。宣布1949.10.1下午3时，在天安门广场举行开国大典（标志）
2.意义：开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元
1)革命意义：结束帝、封和官僚资本压迫剥削中国各族人民的历史。
2)社会意义：人民成为国家主人，从根本上改变社会发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。
3)世界意义：中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。中国历史进入新纪元，是中国现代史的开端。
新中国的成立的标志着新民主主义革命的基本胜利
【课题小练】
1、建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（ ）
A．社会主义改造成效显著 B．新中国获得民众政治认同
C．民主政治建设扎实推进 D．卫生防疫体系的全面建立
2、新中国政协第一届全国委员会提出的，经中央人民政府委员会通过的国微图案具有丰富的象征意义，其中齿轮和麦稻穗象征着( )
A．国家民主政治建设的内涵得到充分体现
B．人民民主统一战线进入到一个新的发展阶段
C．帝国主义、封建主义、官僚资本主义长期压迫人民的历史结束
D．工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生
任务二 中华人民共和国的巩固
一、建国初期的严峻形势
新中国成立初期，新生的政权有何国内外的压力 在经济、军事、外交等领域遇到的困难又是如何应对的
军事：抗美援朝（1950.6-1953.7）
①原因：朝鲜内战爆发；美国第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国统一。联合国军扩大侵朝战争，威胁中国国家安全。
②目的：抗美援朝，保家卫国
出兵：唇亡齿寒的经验，美国敌视中国政策；苏联出于巩固阵营和避免世界大战的考虑
不出：易引火烧身，再陷战争；多年困苦，急需休整；美国实力强；优先解决台湾问题。
③过程：
④意义：A.巩固新政权，为国内的经济建设创造了稳定的外部环境；
B.加强民族凝聚力，锻造了伟大的抗美援朝精神；
C.极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；
D.打出国威军威，提高新中国国际地位，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
知识拓展：三反五反运动
建国初，不法资本家为了牟取暴利进行违法活动。在资产阶级的腐蚀和影响下，政府机关里的贪污、浪费、官僚主义现象严重滋长，有的干部堕落变质。三反"、"五反"运动是1951年底到1952年10月，中华人民共和国在党政机关工作人员中开展的"反贪污、反浪费、反官僚主义"和在私营工商业者中开展的"反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报"的斗争的统称。打退了不法资本家的进攻，巩固了工人阶级的领导地位和社会主义国营经济在国民经济中的领导地位，在私营企业中建立了工人监督，并实行民主改革，对工商业者普遍进行了守法经营教育，创造了对私营工商业实行社会主义改造的有利条件;同时也挽救了一批国家干部，起了清除旧社会污毒和移风易俗的作用。
B.和平共处五项原则：
目的：发展同邻国及新兴国家关系；为经济建设创造条件 特点：包容性、开放性、平等性、创新性
意义：国内：超越意识形态和社会制度的差异，具有包容性和开放性，标志新中国外交的成熟。
国际：成为解决国与国之间问题的基本准则。
思考：为什么说和平共处五项原则标志着外交政策成熟？
原因：超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认同，成为解决国与国之间外交关系的基本原则，有利于维护世界和平。
C.日内瓦会议： D.万隆会议：
【课题小练】
1、1950.9月，中共中央将《关于东北工厂迁移问题的意见》下发到东北局，10月初，东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移，一个月之内相关设备和人员全部到位。这举措是为了( )
A．平衡地区差异 B．调整工业结构
C．应对朝鲜战争 D．恢复国民经济
2、抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明（ ）
A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
任务三、社会主义基本制度的建立
一、经济领域——建立社会主义经济制度：
（一）1953-1956：“一化三改造”（向社会主义过渡）
1.背景： ①新生政权得到巩固； ④中苏友好，中国借鉴苏联经验；
②国民经济形势基本好转； ⑤朝鲜战争基本结束；
③工业特别是重工业基础薄弱； ⑥西方国家敌视新中国。
2.方针政策：
1953年，制订过渡时期总路线
【核心为一化三改，特点为社会主义工业化和社会主义改造同时并举】
3.实施：一五计划和三大改造
(1)一五计划1953—1957（发展生产力）
特点 ①优先发展重工业，相应发展交通运输业 ②建设重点放在东北地区 ③变革生产关系和发展生产力并举
成果 ①1957年一五计划超额完成，初步建立了独立的工业体系；②初步形成了合理的工业布局； ③社会主义工业化由此全面展开。
(2)有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业进行改造（变革生产关系）
阅读材料，想一想“一五计划”的实施具有怎样的特点？为什么？
特点：①优先发展重工业；
②重点发展区域在东北地区。
为什么优先发展重工业？为什么重点在东北地区？
知识拓展：其它保障工业化建设需要的措施
新中国初期的一项控制粮食资源的计划经济政策。1953年10月16日，中共中央发出了《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》。所谓“计划收购”被简称为“统购”；“计划供应”被简称为“统销”。后来，统购统销的范围又继续扩大到棉花、纱布和食用油。这一政策取消了原有的农业产品自由市场，有稳定粮价和保障供应的作用，为工业建设提供原始积累；但它严重牺牲了农民利益，且后来变得僵化，严重地阻碍农业经济的发展。20世纪80年代改革之后，该项政策被取消。
1.压缩其他建设，节省资金，为工业提供资金； 2.教育培养理工科专业化人才（理工科学校增多）；
3.政府实行统购统销政策，把经济生活纳入国家计划体制；
4.配合统购统销政策的票证制度，户籍制度和城乡二元社会结构；
5.外交实行“一边倒”，专门开设俄文课程，学习借鉴苏联经验。
评价：1.具有一定的历史客观性：保障人民基本供应，遏制商业投机；
2.保证一五计划顺利进行，为工业化积累资金；
3.不利于经济长远发展，“剪刀差”牺牲了农民的利益；
4.忽视客观规律的调节作用，客观上制约经济健康发展；
根本原因：保证工业化建设 直接原因：生活资料严重匮乏
（2）三大改造：1953—1956底
A.原因：私有制占多数,不符合社会性质；小农经济满足不了工业发展需要。
C.内容：
项目 农业、手工业 资本主义工商业
方针 自愿互利；典型示范，逐步展开 和平赎买
改造前性质 个体所有制 资本主义性质
步骤 农业互助组（私有） 加工订货，统购包销，经销代销（初级国家资本主义）
初级农业生产合作社（半公有） 全行业公私合营 （高级国家资本主义）
高级农业生产合作社（公有）
改造后性质 集体所有制 国营经济
D.实质：变革生产关系，将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。
E.意义：标志着社会主义经济制度在我国初步建立起来，从此进入了社会主义社会；为中国社会主义工业化的发展开辟了道路；社会主义计划经济在中国基本确立。
二、政治领域——建国初期的民主政治建设：三大制度
1)第一届全国人民代表大会：
召开 1954.9，第一届全国人民代表大会在北京召开
内容 1.通过《中华人民共和国宪法》：是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。 2.人民代表大会制度是我国根本政治制度——最高权力属于人民。 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国基本政治制度之一 4.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
意义 1.加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果。 2.反映了国家在过渡时期的根本要求。 3.提高人民建设社会主义积极性，为社会主义民主和法制建设奠定基础。
政体：人民代表大会制度是根本政治制度
国体：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2)中共领导的多党合作和政治协商制度：
⑥内容：A.政党关系：共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；各民主党派
是参政党，与共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；
B.政协性质：各民主党派、人民团体和社会各方面代表组成的爱国统一战线组织，
C.基本职能：是政治协商、民主监督和参政议政
3)民族区域自治：
①概念：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，是“区域自治”不是“民族自治”。
②原因：A.历史上统一多民族国家的存在； B.民族分布上大杂居、小聚居；
C.资源分布和政发展不平衡； D.为实现民族平等、团结和共同繁荣的原则
③过程：
时间 发展历程
1947年 内蒙古自治区设立
1949年 《共同纲领》的规定
1954年 1954年宪法正式确认
1984年 《民族区域自治法》
④意义：维护国家统一和安全；与少数民族地区的具体特点结合；保障合法权益，促进经济社会事业加快发展；有助于社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
三、思想领域——毛泽东思想：
阶 段 著 作 思 想 实践活动 意义
萌芽 1919-1927 《中国社会各阶级的分析》（1925）、《湖南农民运动考察报告》（1927） 坚持无产阶级对革命领导权和依靠农民进行革命 参加一大、二大、三大和国民大革命 解决了革命领导权和同盟军的问题
形成 1927-1937 《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》（1928）、《星星之火、可以燎原》（1930） “工农武装割据” 理论 八七会议、秋收起义、创建井冈山革命根据地、参加长征等 解决了革命道路问题，为革命指明了方向
成熟 1937-1945 《论持久战》（1938）、《新民主主义论》（1940）、《论联合政府》（1945） 持久抗战理论、中国革命性质和前途等 指挥抗日战争 思想成熟、1945年中共“七大”上被写进党章
发展 1945-1966 《论人民民主专政》（1949）、《论十大关系》（1956）、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957） 人民民主专政理论、社会主义建设的道路问题及正确处理社会矛盾的问题 指挥解放战争、参与建立新中国、进行社会主义革命和建设 解决了新中国的国家性质和社会主义建设的道路问题
课堂小结:

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