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2025-2026学年一年级数学下学期单元测试卷
第四单元100以内的口算加、减法单元测试·基础卷
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共26分）
1．一个数是52，另一个数是30，它们的和是( )，差是( )。
2．一根90米长的绳子，第一次剪去44米，第二次剪去33米，这根绳子短了( )米。
3．
34＋4＝，先算，再算。
4．有46个桃子，每10个装一盘，可以装满( )盘，还剩( )个。
5．在括号里填上合适的数。
( )－40＝8 13＋( )＝63 85－( )＝35
6．在括号里填上合适的数。
9＋( )＝14 ( )＋6＝46 12－2＝( )＋4
( )－3＝30 57＝( )＋7 8＋( )＝10＋6
7．计算37＋5时，欢欢的想法如下图，她是先算( )，再算( )。
8．一个两位数，十位上的数比个位上的数大9，这个数是( )，这个数加上最小的整十数是( )。
二、选择题（每题1分，共8分）
9．与12－5得数相等的算式是（　　）。
A．15－2 B．14－9 C．37－30
10．66的个位上的“6”与十位上的“6”表示的数相差（ ）。
A．16 B．54 C．60
11．甜甜和果果都在看《昆虫记》，几天后，甜甜还剩32页没有看，果果还剩46页没有看。甜甜比果果（ ）。
A．多看了78页 B．多看了14页 C．少看了14页
12．做一串如图所示的糖葫芦需要6颗，28颗最多可以做（ ）串。
A．3 B．4 C．5
13．小优套中两个玩具一共得了32分，她套中的是（ ）。
A．和 B．和 C．和
14．某校组织一年级的学生去游玩，一（1）班有40人，一（2）班有32人，一（3）班有30人，可以一起乘坐下边这辆车的两个班级是（ ）。
A．一（1）班和一（2）班B．一（2）班和一（3）班 C．一（1）班和一（3）班
15．东东在口算36＋50时，第一步先算“3＋5”，表示的是（ ）。
A．3个一加5个一得8个一B．3个十加5个十得8个一 C．3个十加5个十得8个十
16．王老师带着35个小朋友去春游，乘下面哪辆车比较合适？（ ）
A．35座的 B．38座的 C．45座的
三、判断题（每题1分，共5分）
17．计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。( )
18．有23个小朋友排成一列，聪聪的前面有12人，聪聪的后面有11人。( )
19．47后面的第2个数是49。( )
20．笑笑今年8岁，爸爸今年31岁，3年后，爸爸比笑笑大26岁。( )
21．因为A－8＝B－6，所以A＞B。( )
四、计算题（32分）
22．直接写得数。
16－9＝ 32＋6＝ 26－3＝ 34＋5＝ 15－8＝
22＋4＝ 15－6＝ 68－30＝ 11＋7＝ 66－6＝
20－10＝ 53＋20＝ 68＋30＝ 74－40＝ 35＋3＝
14＋31＝ 20＋45＝ 76－33＝ 55＋22＝ 77－26＝
23．用“_________”画出先算什么，再计算。
34＋3＋7＝ 56－（3＋47）＝ 35＋60－70＝
86－8－8＝ 48＋（11－5）＝ 78－9＋6＝
24．学科素养运算能力用竖式计算。

五、作图题（每题2分，共6分）
25．从植物园回来后，老师鼓励制作植物标本。（圈出正确的答案）
26．把错误的答案画掉。
六、解答题（23分）
27．一年一度的传统节日端午节到了，妈妈先包了15个粽子，看粽子不多又包了20个。妈妈一共包了多少个粽子？
28．李医生给一年级的小学生体检，已经体检完了50名学生，还有8名学生没有体检，一年级一共有多少名学生？
（ ）
29．摘枣。
(1)方方摘了多少个枣？
（个）
(2)亮亮还要摘多少个枣就和方方一样多了？
（个）
30．一（1）班和一（2）班一共有80人。把下面这些梨给他们每人分一个，够吗？
（个）
够 不够（在正确答案后面的里画“√”）
31．糖果店里有三种包装巧克力的礼盒。
(1)如果用其中一种礼盒来装24块巧克力，那么至少需要多少个这样的礼盒？（先选一种礼盒，再回答问题）
(2)如果把24块巧克力先装满一盒3号礼盒，剩下的全部装在2号礼盒，那么可以装满几盒2号礼盒？
参考答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B B B C B C B
1． 82 22
用52加上30即可求出和是多少；用52减去30即可求出差是多少。
52＋30＝82
52－30＝22
2．77
短了的长度就是两次一共剪去的长度，把两次剪去的长度相加即可。
44＋33＝77（米）
3．38；4＋4＝8；30＋8＝38
计算34＋4时，把34分成30和4，先计算出4＋4的结果，再用30加这个结果得最终结果。
34＋4＝38
计算时把34分成30和4，先算4＋4＝8，再算30＋8＝38。
4． 4 6
根据题意可知，从46中连续减去10，直到不够减为止，减的次数即装满的盘数，剩余的数量即为剩下的桃子。
第1盘：46－10＝36（个），还剩36个；
第2盘：36－10＝26（个），还剩26个；
第3盘：26－10＝16（个），还剩16个；
第4盘：16－10＝6（个），还剩6个。
有46个桃子，每10个装一盘，可以装满4盘，剩余6个。
5． 48 50 50
根据被减数=差+减数；加数=和－另一个加数；减数=被减数－差即可解答。
8＋40＝48；63－13＝50；85－35＝50
6．
5
40
6
33
50
8
求未知加数，未知加数＝和已知加数；求被减数，被减数＝差＋减数。对于等式一边含有算式的题目，遵循等式两边相等的原则，先计算出已知算式的结果，再求未知数。
求未知加数，，，，所以填5，填40，填50。
左边：，求未知加数，，所以填6。
求被减数，，，所以填33。
右边：，求未知加数，，所以填8。
7． 7＋5＝12 30＋12＝42
计算37＋5时，把37分成了30和7，先计算出7加5的结果，再用这个结果和30相加。
计算37＋5时，欢欢的想法如下图，她是先算7＋5＝12，再算30＋12＝42。
8． 90 100
根据“一个两位数，十位上的数比个位上的数大9”，可知个位上的数是0，十位上是0＋9＝9，这个两位数是90（如果个位上是1，1＋9＝10，这个数就不是两位数，与题目不符。也不可能是比1大的数）。最小的整十数是10，90＋10＝100，据此解答即可。
一个两位数，十位上的数比个位上的数大9，这个数是90，这个数加上最小的整十数是100。
9．C
12－5＝7，计算出各选项的结果，选择得数为7的即可。
A．15－2＝13；
B．14－9＝5；
C．37－30＝7。
与12－5得数相等的算式是37－30。
10．B
个位看几就是几，十位看几就是几十，大数减小数，算出两数差。
个位上的6：表示6个一，也就是数字6；
十位上的6：表示6个十，也就是数字60；
算相差：。
11．B
两人看的是同一本《昆虫记》，总页数相同，已看页数＝总页数－剩余未看页数，剩余页数越少，说明已看页数越多。计算出剩余页数的差即可解答。
46－32＝14（页）
没看的页数：果果比甜甜多14页；
看了的页数：甜甜比果果多14页。
12．B
用总颗数依次减6，减到不能减为止，减了几次则最多可以做几串。
28－6＝22（颗）
22－6＝16（颗）
16－6＝10（颗）
10－6＝4（颗）
一共减了4次，故最多可以做4串。
13．C
将每个选项中两个玩具的分数相加，计算出总分数即可解答。
A．6＋28＝34（分）；
B．28＋5＝33（分）；
C．6＋26＝32（分）。
她套中的是和。
14．B
分别计算一（1）班和一（2）班，一（1）班和一（3）班，一（2）班和一（3）班合起来的人数，再与限乘人数比较，选出可以一起乘坐这辆车的两个班级。
40＋32＝72（人），72＞65，不符合。
40＋30＝70（人），70＞65，不符合。
32＋30＝62（人），62＜65，符合。
因此可以一起乘坐这辆车的两个班级是一（2）班和一（3）班。
15．C
口算36＋50时，相同数位才能相加。
3和5分别在两个加数的十位上，“3＋5”表示3个十加5个十得8个十。
16．B
王老师带着35个小朋友去春游，王老师也要坐一个座位，选择的车座位要比总人数多，且越接近越合适。
总人数：35＋1＝36（人）
A．35＜36，不合适；
B．38＞36，且只多2个座位，合适；
C．45＞36，但多9个座位，不合适。
17．√
计算25＋30时，可以把25分成一位数和整十数，先算两个整十数的和，再它们的和加未参加计算的一位数；即可解答。
计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。
原题计算正确，步骤合理。
故答案为：√
18．
×
根据题意，用总人数－聪聪前面的人数＝聪聪及聪聪后面的人数；再用聪聪及聪聪后面的人数－聪聪自己＝聪聪后面的人数。
由分析得：
23－12＝11（人）
11－1＝10（人）
则有23个小朋友排成一列，聪聪的前面有12人，聪聪的后面有10人。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
求一个数后面的第几个数，就是用这个数加上几，据此计算并判断。
47＋2＝49，因此47后面的第2个数是49。
故答案为：√
20．
×
根据年龄差不变可知，今年爸爸比笑笑大几岁，3年后还是大几岁，则用爸爸今年的年龄减去笑笑今年的年龄，即可计算出大的岁数。
31－8＝23（岁）
则笑笑今年8岁，爸爸今年31岁，3年后，爸爸比笑笑大23岁。原题说法错误。
故答案为：×
21．√
根据被减数＝差＋减数和差相等，减数越大，被减数越大进行判断。
由题意可知A－8与B－6的差相等，
A＝差＋8，B＝差＋6，
因为8＞6，所以A＞B；
也可以假设A＝88，B＝86，88－8＝86－6，88＞86，则A＞B。
故答案为：√
22．7；38；23；39；7；
26；9；38；18；60；
10；73；98；34；38；
45；65；43；77；51；
略
23．
34＋3＋7＝44
56－（3＋47）＝6
35＋60－70＝25
86－8－8＝70
48＋（11－5）＝54
78－9＋6＝75
整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
从左到右依次计算；先算加法再算减法；从左到右依次计算；
从左到右依次计算；先算减法再算加法；从左到右依次计算。
34＋3＋7
＝37＋7
＝44
56－（3＋47）
＝56－50
＝6
35＋60－70
＝95－70
＝25
86－8－8
＝78－8
＝70
48＋（11－5）
＝48＋6
＝54
78－9＋6
＝69＋6
＝75
24．68；78；34；42
两位数加两位数笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起，如果个位满十，就向十位进1，十位相加时不要忘了加上进来的1；
两位数减两位数笔算方法：相同数位要对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位退1作10，加上个位原来的数再减，十位上的数相减时， 不要漏减了借走的1。
；；；
25．见详解
根据题意可知，分别计算给出的加减法式：21＋4＝25，82－40＝42，56＋3＝59，37－6＝31；再在对应的选项（两个叶子上的数字）中找到与结果相同的数字即可。
根据分析可圈一圈如图：
26．见详解
计算出各算式的结果，把错误的得数画掉即可。
76－8＝68，画掉73；
87－5＝82，画掉72；
4＋70＝74，画掉38；
57＋4＝61，画掉97。
27．35个
求粽子的总数，总数＝先包的粽子数＋又包的粽子数。
（个）
答：妈妈一共包了35个粽子。
28．50＋8＝58（名）；58名
要求一年级学生总数，需要将已体检人数和未体检人数合并；已知两部分数量，那么可以用加法运算来求总数。
50＋8＝58（名）
答：一年级一共有58名学生。
29．(1)（个）
(2)（个）
（1）求方方摘的总数，用方方的红枣数加青枣数。
（2）求亮亮还要摘多少个才和方方一样多，用方方的总数减亮亮已摘的数量。
（1）70＋8＝78（个）
答：方方摘了78个枣。
（2）（个）
答：亮亮还要摘8个枣就和方方一样多了。
30．42＋35＝77
77＜80
不够
求把下面这些梨给他们每人分一个，够吗？先计算梨的总数，再与两个班的总人数对比，即可得出梨是否能分给他们每人一个。
42＋35＝77（个）
77＜80，不够
答：下面这些梨给他们每人分一个，不够。
31．(1)选1号：6个；
或选2号：4个；
或选3号：3个
(2)2盒
（1）选择任意一种都可以，用巧克力的总数量依次减去每盒装的数量，直到最后的数量为0，减了几次就能装满几盒；
（2）巧克力的总数量－3号礼盒装的数量＝剩下的数量；剩下的数量依次减去6，减了几次6就能装满几盒。
（1）选1号礼盒：
24201612840
答：至少需要6个这样的礼盒。
或选2号礼盒：
24181260
答：至少需要4个这样的礼盒。
或选3号礼盒：
241680
答：至少需要3个这样的礼盒。
（任选一种即可）
（2）24－8＝16（块）
16104
答：可以装满2盒2号礼盒。(共6张PPT)
人教版2024 一年级下册
第四单元 100以内的口算加、减法
单元测试·基础卷试卷分析
三、知识点分布
一、填空题
1 0.95 两位数与整十数的加法；两位数与整十数的减法
2 0.95 两位数与两位数的不进位加法
3 0.95 两位数与一位数的加法（不进位）
4 0.85 两位数与整十数的减法；连加、连减同数问题
5 0.85 整十数加、减一位数；两位数与两位数的不退位减法；两位数与整十数的减法
6 0.85 两位数与一位数的加法（不进位）；9加几的进位加法；两位数与一位数的减法（不退位）；不退位减法（20以内）
7 0.85 一位数与两位数的进位加法
8 0.85 两位数与整十数的加法；100以内数的组成
三、知识点分布
二、选择题
9 0.9 十几减9的退位减法；十几减5~2的退位减法；两位数与整十数的减法
10 0.85 100以内数的组成；一位数与两位数的退位减法
11 0.85 两位数与两位数的不退位减法
12 0.85 两位数与一位数的减法（不退位）；一位数与两位数的退位减法；连加、连减同数问题
13 0.85 一位数与两位数的进位加法
14 0.85 集合问题；两位数与两位数的不进位加法
15 0.85 两位数与整十数的加法
16 0.85 两位数与一位数的加法（不进位）；100以内数的比大小
三、知识点分布
三、判断题
17 0.94 两位数与整十数的加法
18 0.85 两位数与两位数的不退位减法
19 0.84 两位数与一位数的加法（不进位）；100以内数的排序
20 0.65 一位数与两位数的退位减法；年龄问题
21 0.65 两位数与一位数的减法（不退位）
四、计算题
22 0.77 两位数与一位数的加法（不进位）；两位数与两位数的不退位减法；两位数与整十数的减法
23 0.85 带有小括号的混合运算；100以内数的加减混合运算；100以内数的连加运算；100以内数的连减运算
24 0.85 两位数与两位数的不进位加法；两位数与两位数的不退位减法
三、知识点分布
五、作图题
25 0.85 两位数与一位数的加法（不进位）；两位数与一位数的减法（不退位）；两位数与整十数的减法
26 0.65 两位数与一位数的减法（不退位）；一位数与两位数的进位加法；一位数与两位数的退位减法
六、解答题
27 0.65 两位数与整十数的加法
28 0.85 两位数与一位数的加法（不进位）；图文问题
29 0.9 两位数与一位数的加法（不进位）；两位数与两位数的不退位减法
30 0.77 两位数与两位数的不进位加法；图文问题
31 0.65 连加、连减同数问题

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