资源简介 2025学年第二学期八年级学业水平检测(科学)参考答案一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)题号2345678910答案ABDBAADBC内题号1112131415答案BCAAD二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分)16.(4分)(1)微米(2)A17.(6分)(1)降温:(2)氮气N2:(3)BC18.(6分)(1)CH4+2HS些剂CS2+4H2(2)3:16(3)A19.(4分)(1)9.6(2)C、H、020.(6分)(1)(2)上方:冷空气在上方,便于形成对流21.(8分)(1)4K02+2C02=2K2C03+302(2)a→c→d→f;干燥氧气(吸收水分)22.(6分)(1)左;小(2)降低三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分)23.(8分)(1)没有与氧气(空气)充分接触或缺少助燃剂(2)更环保(防止白烟污染空气)(3)氧气(或空气)(4)滴水过多,水吸热降温,使温度低于脱脂棉着火点24.(8分)(1)大气压强的作用(2)7.8×104(3)ACD(4)气压随着海拔的升高而降低,山顶海拔高,大气压比山脚小,大气压能支持的水银柱高度降低,因此管内水银柱液面下降25.(8分)(1)稀盐酸(2)B(3)可以随时控制反应的发生与停止:(4)溶液由紫色变为红色。26.(8分)(1)(4分)将装置中的氧气全部耗尽;缓慢推拉(2)(2分)6(3)(2分)偏大27.(8分)(1)除去水中溶解的二氧化碳(或排除水中原有二氧化碳对实验的干扰)(2)金鱼藻光合作用产生氧气,瓶内气体增多,浮力增大,塑料瓶上浮:(或金鱼藻光合作用产生氧气,将瓶内水排出,瓶子整体重力变小,塑料瓶上浮)(3)甲和丁(4)没有排除二氧化碳释放剂与冷却沸水的密度对实验的影响:塑料瓶的数量太少,存在实验偶然性四、综合题(本大题有5小题,共35分)28.(6分)(1)(4分)解:设产生氢气的质量为X。2NH3催化剂N2+3H23463.4gXX=0.6g答:生成氢气的质量为0.6g。(2)(2分)氢气燃烧产物是水,无污染(或零碳排放)、实现了氢能的“即产即用”,解决了氢气储存难题、氨气作为储氢介质,储存和运输比氢气更安全、方便。29.(6分)(1)(2分)舱外空气流速快、压强小,舱内压强大,形成向外的压力差,将副驾驶“吸”出窗外。(2)(4分)压强差△pp内-p4-1.01×10Pa-3.03×104Pa=7.07×104Pa因此,压力差△F=△p·S=7.07×104Pa×0.5m2=35350N答:挡风玻璃受到舱内外的压力差为35350N。30.(9分)(1)(2分)物理:(2)(4分)第四次;4.4(3)(3分)稀盐酸质量分数:7.3%解:设25g稀盐酸中溶质HC1质量为x。CaCOs+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 t734425x1.1g734425x1.1gX=7.3%答:盐酸的质量分数为7.3%31.(8分)(1)小塑料瓶内面粉剧烈燃烧,同时厚纸片被冲开,听到爆鸣声。大于;D(2)严禁烟火、保持场所通风良好、禁止穿带铁钉的鞋进入、配备消防器材(如干粉灭火器)等(写出一条得1分)32.(6分)(1)光合作用(2)减少化石燃料使用、植树造林、开发新能源(任写一条)(3)ABC2025学年第二学期八年级学业水平检测(科学)试题卷考生须知:1,本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟2.答题前,在答题卷的相应位置正确填写相关考生信息3.答题必须书写在各规定区域之内,超出答题区域的答案将被视为无效4.本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16S-32C1-35.5Ca-40Hg-2015.本卷g取10N/kg选择题部分一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1.天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同,其中体积分数最大的是(▲)A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列有关二氧化碳的用途,只利用了其物理性质的是(▲)A.二氧化碳可以让澄清石灰水变浑浊B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳可用作灭火剂3.实验室制取并检验二氧化碳性质的过程中,涉及如下操作,正确的是(▲)C0,干燥紫色湿润紫色稀石蕊纸花石蕊纸花酸}石9归支=A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应4.为了减少$O2对空气的污染,可通过飞机撒X粉末,使空气中SO2的含量降低,该过程发生反应的化学方程式为2X+2S02+02一2CaS0+2C02.X的化学式是(▲)A.CaOB.CaCO;C.CaSD.Ca(OH)25,下列实验指定容器巾的水,其解释没有体现水的主要作用的是(▲)ABCD实验置硫红磷--硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气集气瓶中的水:冷却溅落集气瓶中的水:水先将集解集气瓶中的水:量筒中的水:通过水体释吸收放出的热量的熔融物,防止集气瓶炸气瓶内的空气排净,后便积的变化得出O2体积裂于观察H2何时收集满6.下列操作中能利用大气压强实现的是(▲)科学试题第1页(共7页)A.吸尘器吸灰尘B.水枪喷射水柱C.真空采血管采血D.打气简打气7.小临同学在校园科技节表演了魔术“烧不坏的手帕”。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中,取出点燃,火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列说法正确的是(▲)A,普通棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.手帕中的棉纤维本身具有防火特性C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D,酒精中的水蒸发吸热,使棉手帕的温度达不到着火点8.春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗。小临同学根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有的物质,其中不合理的是(▲)A.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉B,燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉C.爆竹的火药呈现黑色,说明火药的成分中可能含有木炭粉D.爆竹爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明火药的成分中可能含有疏粉9.在拉瓦锡研究空气成分的科学实验中,利用加热红色氧化汞(Hg0)粉末的方法探究空气组成,发生反应的化学方程式为:2Hg0二2Hg+O2↑。根据该化学方程式,下列说法错误的是(▲)A,氧化汞在加热的条件下发生了分解反应B.每434份质量的氧化汞完全反应生成402份质量的汞和32份质量的氧气C.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞分子和1个氧分子D,该反应前后原子的种类没有改变10.某科学兴趣小组为探究植物体的呼吸作用做了三组实验,如图所示,下列相关叙述正确的是(▲)A、第一组可以证明呼吸作用释放能量B、第二组甲装置中产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊C、第三组中乙的温度比甲高D、每组甲、乙两瓶中种子的数量可以不同煮发的种子的石灰灰的熟的种子甲甲甲I组Ⅱ组Ⅲ组11.博物馆内禁止使用闪光灯,是由于光化学反应会导致文物潮湿紫外线。氢原子受损,其原理如图所示。下列说法正确的是(▲)空气●氧原子A、紫外线是该反应的催化剂氧分子氧原子8B、图中两个方框中的微粒示意图为文物表面C、反应前后氧元素的化合价不变(第11题图)D、该反应的化学方程式为2H20+02=2H2O2科学试题第2页(共7页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八下科学答案.pdf 八下科学试卷.pdf