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D. 楼上邻居经常噪音扰民——安装“楼上反震器”回击
2025-2026 学年第二学期八年级期中质量监测道德与法治试卷 8.下列案例权利与义务对应不正确的是（ ）
（满分：80分 时间：80分钟） 序号 微行为 微点评
第一部分（选择题 共 30 分） ① 小强将同桌的信私自拆开，在班级传播 同桌的通信秘密被侵犯
本部分共 15 个小题，每小题 2 分，计 30 分。每题只有一个选项是最符合题意的。
2025 年 12 月 4 日，陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完 ② 某工厂拖欠农民工工资，民工多次讨要未果 工厂侵犯了民工的平等权
成 1-2 题。
③ 小刚将积攒的零花钱捐给地震灾区 小刚行使了财产权
1. 国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ）
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 ④ 张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉 张某的人格尊严受到侵犯
②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务
A. ① B.② C.③ D.④
③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它
9.今年是人民政协成立 77周年。77年来，人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的
④小秦：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法，认同宪法和践行宪法
伟大实践，走过了辉煌历程。在这一过程中，人民政协（ ）
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
①始终坚持中国共产党领导
2. 宪法宣传周期间，一些中小学通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动为校园宪
②作为国家机关积极行使职权
法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ）
③履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
A. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪
④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督
B. 增强了趣味性，提高法治教育效果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施
10.某地人大代表在对当地多个村庄走访调研中了解到，几乎所有村子留下的都是老年人，这些老年人更容易产生悲
D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝
观、抑郁、孤独和焦虑等情绪。因此，该人大代表提出希望把重阳节设为法定节假日，以引起社会对老年人的关注。
3. 要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子，是因为（ ）
以上材料体现了人大代表（ ）
①权力缺少制约和监督往往会被滥用
A. 有权依法审议各项议案和报告 B.有权依法表决各项决定
②限制和削弱权力才能保证权为民所用
C. 有权依法提出议案 D.有权依法提出质询案
③我国建立了比较完善的权力监督体系
11.2026 年，某市多个社区全面引入“AI数智网格员”。居民通过手机端的小程序，即可随时参与小区公共收益分配
④制度能够规范权力运行，从源头预防腐败
的讨论，并对物业服务进行实施监督打分。这生动体现了（ ）
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A. 我国根本政治制度的优越性
4.宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。下列属于宪法
B. 居民通过民主选举行使国家权力
确认的内容有（ ）
C. 基层群众自治制度在数智时代的创新发展
①我国的国家性质 ②公民的具体权利和义务
D. 社区居委会取代政府行使行政管理职能
③我国的根本制度和根本任务 ④村民参加村务公开会
12.2025年 4月 30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法的出台（ ）
5.同学们围绕“选举权与被选举权”展开讨论，其中认识正确的是（ ）
①确认了民营经济的主导地位 ②为民营经济发展提供了法律依据
A. 小凯：我国年满 18 周岁的公民未被剥夺政治权利才享有选举权与被选举权
③优化了民营经济的发展环境 ④根除了民营经济的违法违规行为
B. 小惠：我国未满 18 岁的公民也可享有选举权和被选举权
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C. 小华：公民参与政治生活不受任何约束
13.2026年作为“十五五”规划的开局之年，国资委部署新一轮国企改革，大力推动国有资本向前瞻性战略性新兴产
D. 小凡：参与选举是公民参与政治生活的唯一途径
业（如量子信息、深空探测）集中。此举旨在（ ）
6.某高校航天领域研究生常某在不到两年的时间内，接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情
A. 发挥国有经济在保障国家安全和引领科技进步中的关键作用
报资料 60 多份，泄露了国家秘密，被依法批准逮捕，判处有期徒刑 7年。该案例警示我们（ ）
B. 限制非公有制经济在战略性新兴产业中的发展空间
①要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
C. 使国有经济成为社会主义经济制度的基础
②维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的责任
D. 全面消除各类市场主体的经营风险
③要遵守宪法和法律，保守国家秘密
14. 某村村民委员会整合村里的土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”，当地村
④要正确行使维护国家利益的基本权利
民既能收取租金，又能去各类企业上班，还能获得集体分红，增加了收入。这一过程（ ）
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
A. 发挥了集体经济在国民经济中的主导作用
7.公民权利受到侵害时，要依照法定程序维权。下列维权方式正确的是（ ）
B. 表明农民获得收入的方式主要是按劳分配
A. 同学在背后恶意诋毁我——提请仲裁机构解决
C. 说明村民委员会是我国的国家权力机关
B. 小明被汽车轻微擦伤——向人民法院提起行政诉讼
D. 说明该村实现多种生产要素参与收入分配
C. 网购的商品与宣传严重不符——打 12315 投诉电话
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15. 某网络博主未经原告李某同意，擅自使用了原告 AI生成的图片（人工智能生成图片）。经法院审理认定侵权、 本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的 了发展教育事业，提高全民族的素质，促进
要求该博主向原告公开赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失500元。据此判断，该网络博主承担的法律责任是（ ）
A.刑事责任 B.道德责任 C.行政责任 D.民事责任 根本问题。 社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪
法，制定本法。
《中华人民共和国粮食安全保障法》第
第二部分（非选择题 共 50 分） 《中华人民共和国民法典》第一条 为了保
一条 为了保障粮食有效供给，确保国家粮
本部分共 3 个小题，计 50 分。 护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社
16. 14 食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，（ 分）综合探究小组的同学以“坚持宪法至上”为议题开展探究活动，请你参与。 会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，
维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，
【宪法宣传我行动】 弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
制定本法。
老师组织同学们开展宪法宣传活动，活动形式之一是举行“学宪法讲宪法”演讲比赛。演讲比赛通知发布以后，
结合宣传栏中的内容，你能得出哪些结论？(4分)
部分同学觉得参与该活动会占用时间，影响学习。
(1)如果让你去做这些同学的思想工作，你会如何劝说？(4分)
【遵守宪法我践行】
17．(18 分)综合探究小组的同学以社会生活中的“权利和义务”为主题进行学习交流，请你参与。
老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。
【明晰权利和义务】
场景一 公交车上一名乘客发现钱包被偷后，要求对其他乘客进行搜查，乘客甲表示反对。
① 小秦的朋友小海由于不适应学习节奏而产生厌学情绪，认为学习是自己的权利，可以根
场景二 县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣
据自己的情况决定学与不学，小秦对他进行了劝导。
的一票。
② 小秦发现有人在军事禁区偷拍照片，向有关部门及时举报。
(2)见贤思齐，我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享你的做法。(6分)
③ 小秦的姑姑经营了一家个体服装店，在顾客付款时，总要求顾客向自己私下减少税款。
小秦发现后，建议姑姑纠正该行为。
(1) 请你分别写出小秦同学①②③行为分别涉及了公民的哪些权利或义务？(6 分)
【弘扬宪法我参与】 【调解矛盾】 小刚向同学们讲述了自己最近遇到的烦心事：
为大力弘扬宪法精神，学校开展了“宪法在我心中”宪法宣传周活动。同学们发现学校的宣传栏中有如下内容： 住在我家楼上的王强社交范围很广，几乎每晚都会带一些朋友到家里聚餐、唱歌，常常玩到
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根 《中华人民共和国教育法》第一条 为 深夜，使得我们家和其他邻居晚上无法正常学习、休息。于是，我和邻居们一起上门劝说。
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一位邻居对王强说：“能不能注意一下你们唱歌的时间和音量？大家都要休息呢！”王强却说： ① 部分社团活动时间与晚自习、学科辅导冲突，学生难以兼顾；
案据 ② 部分社团活动形式多为“老师讲、学生听”，缺乏互动实践；
“娱乐是我的权利，我在自己家里唱歌，你管得着吗？”
③ 部分社团缺乏长期规划，活动连续性差，学生体验碎片化。
(2)假如你是社区调解员，结合材料，运用所学知识，请你对王强进行劝说。(6 分)
方案（具体 ① ____________________________________________________________________________
建议） ___
② ____________________________________________________________________________
___
③ ____________________________________________________________________________
【浅谈启示】 小楠向同学们讲述了自己在新闻中看到的案例：
___
王女士买的一双皮鞋出现了质量问题，她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成
（2）请你针对案据中问题，协助小组完善提案，将具体建议补充完整。（6分）
一致。于是，王女士在网上发布“陈某欠债不还”的虚假信息，致使陈某遭受网络攻击，王
女士因此被当地公安机关依法行政拘留 5日。
(3)王女士最终被当地公安机关依法行政拘留，我们从中得到怎样的警示？(6 分)
活动三 探究制度价值，共创美好生活
2026年3月4日至10日全国政协十四届四次会议在北京召开，政协委员们深入协商交流，积极建言献策。
对此，甲乙两位同学发表了以下观点。
18．（18分）综合探究小组的同学以“解码人民民主，坚定制度自信”为主题开展学习活动，请你参与。
活动一 透视民主场景，解码制度基石
以下是某区践行人民民主的两个场景：
场景一：区人大常委会组织“民生实事项目”人大代表调研活动，代表们走进社区养老服务中心、校园
食堂收集居民对“适老化改造”“学生餐营养改善”的建议并形成调研报告。
场景二：某社区居委会召开“老旧小区停车位改造”民主协商会，居民、物业、施工方围坐讨论，通过
“头脑风暴+投票表决”确定改造方案，全程公开透明。 请你运用所学知识，分别对以上两位同学的观点进行辨别与分析。（8分）
（1）以上两则场景分别体现我国的哪些政治制度？（4分）
活动二 参与民主提案，促进校园治理
小秦所在学习小组关注“校园社团活动优化”问题，撰写了以下提案：
关于优化校园社团活动的提案
案由 校园社团活动存在时间冲突、内容单一等问题，影响同学们参与热情与综合素质发展。
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