资源简介

2025一2026学年度第二学期期中质量监测
七年级语文试题
学号
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
二
三
(考号)
密
得分
(一)
(二)
(三)
(一)
(二)
第一部分（1-2题
15分)
姓名
1.阅读下面的文字，按要求答题。（共10分)
在这庄严的时刻，我们怀着无比崇敬的心情，聚集于此，共同缅怀那些在抗美援朝战争
中展现出无比坚re如与高度谦x的崇高品质的英雄们。他们的人格是那样淳朴，他们的心
灵是那样豁亮。他们面对强敌，不畏艰险，以①（A艰苦卓绝B.任劳任怨)的斗争书写
了一曲曲惊天地、泣鬼神的壮丽凯歌。他们的英勇②一（A事迹B.事件)，如同不灭的
火焰，照亮了历史的天空，也温暖着我们的心房。今天，让我们向那些为和平而战、为正义
学校
而牺牲的革命先烈致以最崇高的敬意，他们的精神将永远鼓动着我们前行。
封
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
①坚rn
②谦x对n
⑧淳」
朴④豁
亮
(2)语段中有两处用词不确定，请帮忙选择正确词语。（在横线上填选项序号）(2分)
①
一(A.艰苦卓绝B.任劳任怨)
②
(A.事迹
B.事件)
班级
(3)语段中画线的句子有语病，请你提出修改意见。(2分)
(4)下面是小语同学对语段内容的理解，说法有误的一项是…（
)(2分)
A,语段中画横线的词语“缅怀”是动词。
B.语段中画波浪线的词语“壮丽”是形容词。
C.语段中画双横线的词语“最”是副词。
D.语段最后一句运用了排比的修辞手法，具有强烈的节奏感。
2.学校开展“我的语文生活实践周”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。(5分)
线
(1)班级小组成员走上街道，调查店铺招牌用字规范情况，整理出了下面表格，请你补
充完整。(2分)
店铺类型
招牌名称
存在问题
修改意见
餐饮店
早歺自助
生造简化字
“与”改为“餐”
快修店
补胎冲气
错别字
“冲”改为“A」
理发店
髮廊
“髮”改为“发”
七年级语文试题第1页（共8页)
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(2)实践周期间，小兴的爷爷正好七十大寿，小兴创作了一副对联，请你帮他选出上联
最后一个字，并且结合对联相关知识阐述理由。(3分)
上联：粗茶淡饭身常
下联：孝子贤孙心自宽
A.康
B.健
C.炼
我选择：
(填字母序号)
理由：
第二部分(3-19题
55分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.请在下面横线上填写相应的句子。(6分)
(1)独坐幽篁里，
。（王维《竹里馆》)
(2)
何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
(3)岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的
两句是：
(4)韩愈在《晚春》中，巧用拟人修辞，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、
争妍斗艳之景象的诗句是：
(二)古代诗歌阅读(6分)
4.阅读《木兰诗》（节选），回答下列问题。(6分)
木兰诗（节选）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪
羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双免傍地走，安能辨我是雄雌？
(1)“出郭相扶将”中“郭”的意思是
。（1分)
(2)下面是对《木兰诗》的理解和赏析，有误的一项是…（
)(2分)
A.《木兰诗》是一首长篇叙事乐府民歌，是中国诗史上罕有的杰作，诗中塑造了一位
替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。
B.“爷娘闻女来…磨刀霍霍向猪羊”运用排比的修辞手法，以父母姊弟热情欢迎木
兰的举动，表现了家人们的兴奋和喜悦之情。
C.“出门看火伴，火伴皆惊忙”从正面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。
D.诗歌用比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘，既
妙趣横生，又令人回味无穷。
(3)你认为文中的画线句应该用下列哪一种语气来朗读？请结合诗歌内容说明理由。(3分)
A.温情、舒缓
B.深沉、感慨
C.欢快、喜悦
七年级语文试题第2页（共8页）

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