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第15讲 国理政的基本方式
【课程标准】
简述我国法治建设的成就;明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
提能力 精准突破
核心考点一　我国法治建设的历程
能力解读 微点澄清
1.西汉时期,儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。(　　)　 2.马克思主义认为,社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素。(　　) 3.制定和实施是国家创制法律规范的两种基本形式。(　　) 4.我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系。(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
角度　马克思主义法治理论
[例1]马克思说:“君主们在任何时候都不得不服从经济条件,并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这说明法 (　　)
①是随着人类社会的出现而产生的
②是统治阶级的根本利益和共同意志的体现
③是广大人民群众的根本利益和共同意志的体现
④所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例2](2025·温州期末)L市中级人民法院依据《中华人民共和国刑法》第一百零三条第一款的规定,对宣扬“台独”分裂主张、实施“台独”分裂活动的杨某以分裂国家罪判处有期徒刑九年,剥夺政治权利三年。由此可见,法在国家治理中 (　　)
①反映人民利益
②维护政治统治
③具有社会职能
④具有政治职能
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
[例3](2025·绍兴期末)“法的关系正像国家的形式一样,既不能从它们本身来理解,也不能从所谓人类精神的一般发展来理解,相反,它们根源于物质的生活关系。”马克思的论述揭示了 (　　)
①法反映的是居于统治地位的阶级的意志
②法的内容最终是由社会物质生活条件决定的
③法的政治职能是指法维护一定阶级统治
④法律与社会经济关系具有内在统一性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【归纳总结】
马克思主义法治理论
地位 马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章
法的本质 马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志
法的决定 性因素 马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素
法的类型 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法
(续表)
法的特征 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序 ②法是由国家制定或认可的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。在任何国家,违反法律规定的行为都将由
(续表)
法的特征 专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任,责任人将受到法律的制裁
法的职能 ①政治职能:法维护一定阶级统治的作用 ②社会职能:法管理一定社会公共事务的作用
社会主义 法的性质 我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现
核心考点二　全面推进依法治国的总目标与原则
能力解读 微点澄清
1.道德是治国之重器,德治是国家治理体系和治理能力的重要依托。(　　)　 2.党的领导是社会主义法治最根本的保证。(　　) 3.坚持法治建设以维护社会公平正义为出发点和落脚点。(　　) 4.国家和社会治理需要重视发挥法律的教化作用。(　　) 5.公平是社会主义法律的基本属性。(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
角度　全面推进依法治国
[例1](2024·浙江1月选考)某城区人民法院充分利用辖区文化资源优势,每年自编自导自演一部话剧,把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台,将法治理念、中华优秀传统美德、社会主义核心价值观融入其中,受到百姓好评。这一做法 (　　)
①维护了社会公平正义
②促进了法治文化的传播
③发挥了文化对法治建设的滋养作用
④强调了法律对道德建设的促进作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[例2](2025·绍兴三模)新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),是党的十八大以来,党中央对该《条例》的第三次修订,再次释放出以严明纪律管全党、治全党的鲜明信号。《条例》进一步完善纪律标尺,强化制度约束,使党员、干部的行为边界更加清晰明确。《条例》的修订 (　　)
①体现中国共产党常态化深入推进党的作风建设
②表明中国共产党与时俱进明确管党治党新要求
③有利于筑牢党员干部队伍这一最深厚的执政根基
④是对中国特色社会主义法治体系的进一步完善
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
[例3](2025·台州期末)中华法系凝聚了中华民族的精神和智慧,有很多优秀的思想和理念值得我们传承。下列古代法治思想与当代全面推进依法治国的理念对应正确的是 (　　)
①宽猛相济,刑德相辅——坚持依法治国和以德治国相结合
②治民无常,唯法为治——强化法律对道德建设的促进作用
③隆礼重法,明德慎罚——强化道德对法治文化的支撑作用
④法不阿贵,绳不绕曲——发挥法治对德治的规范和保障作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【归纳总结】
1.全面推进依法治国的原则
坚持中国 共产党的 领导 原因 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证
具体 要求 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政
坚持人民 主体地位 原因 人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度
具体 要求 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕
坚持法律 面前人人 平等 原因 平等是社会主义法律的基本属性
具体 要求 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法
坚持依法 治国和以 德治国相 结合 原因 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
具体 要求 必须坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
(续表)
坚持从中 国实际 出发 具体 要求 必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导
2.比较依法治国和以德治国
项目 依法治国 以德治国
区别 实施方式 以国家强制力作为实施的后盾 主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护
发挥的 作用 侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,实现社会主义民主的制度化、法律化 侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和良好道德行为规范,约束和制止不道德、不文明等行为,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气
联系 依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。德治对法治的实施具有指导和保障作用,以德治国将更好地推动依法治国进程;法治为德治目标的实现提供一定的法律保障,是德治的发展与延伸,法治对德治理念的弘扬也有一定的促进作用
主观题对“全面推进依法治国的原则”的考查
　　　　　　　　　　　　　　　　
【典例突破】
阅读下列材料,回答问题。
材料　【A】党的二十大报告明确,加强知识产权法治保障,形成支持全面创新的基础制度。【B】中共中央、国务院印发的《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》(以下简称《纲要》)要求根据实际及时修改《中华人民共和国商标法》。
【C】国家知识产权局系统梳理商标领域存在的突出问题,起草了《中华人民共和国商标法修订草案(征求意见稿)》,并公开征求社会各界意见,共收到400多家主体反馈的3 400余条意见。如今,国家知识产权局积极推进《中华人民共和国商标法》及其实施条例新一轮全面修改工作。
结合材料,运用《政治与法治》中的相关知识,说明《中华人民共和国商标法》的修改体现了全面推进依法治国的哪些原则。
【解题流程】
信息 指引 审设问, 定方向 知识限定:全面推进依法治国的原则 题目类型:体现类 设问指向:商标法的修改体现了全面推进依法治国的哪些原则
析材料, 定知识 信息【A】→坚持中国共产党的领导 信息【B】→坚持从中国实际出发 信息【C】→坚持人民主体地位
突破 指引 组答案, 用术语 ①国家知识产权局在党的领导下对《中华人民共和国商标法》进行修改,体现了坚持中国共产党的领导
突破 指引 组答案, 用术语 ②国家知识产权局在广泛征求民意的基础上对《中华人民共和国商标法》进行修改,体现了坚持人民主体地位 ③国家知识产权局从国情出发,根据时代发展需要,对《中华人民共和国商标法》进行修改,体现了坚持从中国实际出发
勤提醒, 勿失分 失分点1:脱离材料,照搬堆砌教材全面推进依法治国的原则的知识 失分点2:教材知识与材料完全脱节
(续表)
素养 指引 (1)通过对试题的解答,引导学生学会运用法治思维和法治方法解决问题 (2)从材料的获取与解读,引导学生学会提取有效信息,然后与教材中的理论观点进行对接
【题型模板】
　　体现类主观题答题格式为“材料+体现了+原理”。
教材解析
1.必修3教材P75的“相关链接”
什么是中华法系
提示:中华法系,是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一,其代表性法典为《唐律疏议》。
2.必修3教材P81的“相关链接”
为什么要坚持习近平法治思想
提示:习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化时代化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
提能力 精准突破
核心考点一　我国法治建设的历程
1.√
2.×　【解析】 马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,而法产生、存在和发展是由生产方式决定的。
3.×　【解析】 制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
4.×　【解析】 我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
[例1]C　【解析】 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,并不是随着人类社会的出现而产生的,①错误;我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现,③错误。
[例2]D　【解析】 材料强调国家履行专政职能,体现法的政治职能,没有强调反映人民利益,①不符合题意;L市中级人民法院依据《中华人民共和国刑法》打击犯罪分子,体现了法的政治职能,说明法具有维护一定阶级统治的作用,②④符合题意;法具有社会职能,具有管理一定社会公共事务的作用,但材料体现的是法的政治职能,③不符合题意。
[例3]C　【解析】 在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志,但是材料中没有涉及法的本质,而是强调法的物质根源,①不符合题意。生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。“法的关系正像国家的形式一样,既不能从它们本身来理解,也不能从所谓人类精神的一般发展来理解,相反,它们根源于物质的生活条件”说明法的内容最终是由社会物质生活条件决定的,法律与社会经济关系具有内在统一性,②④符合题意。材料强调法的产生,没有涉及法的政治职能,③不符合题意。
核心考点二　全面推进依法治国的总目标与原则
1.×　【解析】 法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
2.√
3.×　【解析】 坚持法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。
4.×　【解析】 国家和社会治理需要重视发挥道德的教化作用。
5.×　【解析】 平等是社会主义法律的基本属性。
[例1]C　【解析】 材料没有涉及维护社会公平正义,①不符合题意;这一做法强调了文化对法治的作用,体现了法治与德治的融合,但没有体现法律对道德建设的作用,④不符合题意。
[例2]D　【解析】 作风建设侧重思想、工作作风等问题,而《条例》修订聚焦纪律建设,强调行为规范和制度约束,二者侧重点不同,①错误。修订《条例》体现了中国共产党根据新时代的要求,不断更新和完善管党治党的具体规范,体现了与时俱进的鲜明特点,②正确。党的最深厚的执政根基是人民群众,而非党员干部队伍。党员干部是党的骨干力量,但并非执政根基,③错误。党内法规是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,修订《条例》是对党内法规的完善,从而进一步完善了中国特色社会主义法治体系,④正确。
[例3]A　【解析】 “宽猛相济,刑德相辅”的意思是治理国家时,刑法和道德要相互配合使用,与坚持依法治国和以德治国相结合的理念契合,①符合题意。“治民无常,唯法为治”的意思是治理百姓没有固定不变的方法,只有实行法治才可以。它主要强调的是法治的重要性,没有体现法律对道德建设的促进作用,②不符合题意。“隆礼重法,明德慎罚”中“隆礼”强调推崇礼与道德规则,“重法”要求重视法律规范,两者相辅相成,互补互助。“明德慎罚”强调将道德教化作为维系秩序的根本,刑罚仅用于惩治重罪。这体现了在治理国家和社会中,道德和法律的结合,同时突出了道德对法治文化的支撑作用,③符合题意。“法不阿贵,绳不绕曲”的意思是法律不偏袒有权有势的人,墨线不向弯曲的地方倾斜,强调法律面前人人平等,没有体现法治对德治的规范和保障作用,④不符合题意。

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