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2026年初中学业水平模拟考试
3.(3分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
4.(3分)填入文中甲处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
语文试题
A.成为荆楚大地生态持续向好的生动注脚
B.荆楚大地持续向好的生态被生动地展现
本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。
C.生动注脚般展现了荆楚大地持续向好的生态
注意事项：
D,荆楚大地生态持续向好的注脚被它生动诠释
1答春前，考生务必将白巴的姓名、准考证号填写在备题卡上，并将准考证号条形码粘贴
5.(8分)小用想在开场白中引用古诗文传递环保情怀，请你帮他补充完整。
在各题卡上指定位置，
让我们以诗文为媒，共赏绿水青山：春日紫花似锦，正如韩愈笔下“苹树知春不久归，
2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答紫标号涂黑。
①
”,尽显白然生机：山林空灵幽静，常建诗云“山光悦乌性，②
写在武题卷、草稿做和答题卡上的非答题区城均无效。
道尽万物安然；边塞雄浑壮闻，王维笔下“
③
,长河落日国”，绘就天地和谱：
3非进择题的作答：用黑色整字笔直接答在答超卡上对应的答题区城内，写在试题卷、草
秋江月形清丽，李白诗云“
彩入平羌江水流”，满含江川诗意：天际浩
陆纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔成黑色签学笔。
苍茫，李清服有云“
,至河欲特千机奔“，书写山河壮阔：河畔生灵和鸣
4考试站来后，请将幕题卡交回。
《诗经》味叹“
,在河之洲”，消写万物共生：居所清推宜人，刘禹锡写道
,草色入常青“，为勒人与自然相融：水岸苹木葱笼，范仲淹文中
⑧
班级开展“绿水青山，低碳生活”专题学习活动，快来参与吧
都都青青“，展现山水灵秀。
活动一：识绿涵韵
活动二：悟绿探微
(积累与运用20分)
(阅读与墓贵45分)
小雨撰写了活动开场白，请你协助他修故、完善。
【品的】
保护生点乐境能至宋现人与自悠和造共生是我们共可的意任这些年，湖北坚持精
南溪别业岑参
准治污，特续打好蓝天保卫战，让万里碧空常件荆；全力报进碧水保卫战，让（浩瀚
结宇依青峰，开轩对翠嗨
浩满)清波永续汉江；扎实开展净土保卫战，让千里沃野一（滋养/滋润）城乡。
树文花两色，溪合水重流。
如今的汉江，既有“江流天地外，山色有无中”的（雄壮/雄泽）意境，更有生灵安居
竹径春来扫，兰梅夜不收。
的和请国景，【甲】。仙桃、天门、潜江的汉江沿岸，江面明净澄澈，岸边草
逍递白得意，鼓腹醉中游。
木芬芳，水乌PO然()起舞，共同勾勒出一幅绝美的诗意画基，也成为当地群众喜爱
【注]①骑：田野。②鼓限：语出《庄子)“鼓藏雨游”典故，原指饱食后抽打肚子。
6.(2分)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
的生态客厅。这流淌千年的汉江胜承，如今在荆楚大地上愈发鲜活动人，烟增生挥。
A.全诗通过描绘白然景致和生活细节，展现了诗人对自然之美的热爱和对逍遥自在生活
1.(3分)请你为文中的加点字注音，根据注音马出汉字。
的向往。
①澄澈()
②pian然()
③烟熠生辉()
B.首联“依青蟑“对翠畴”，写居所背靠青山、面朝田野，视野开钢，环境清幽，画面开
2.(3分)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是
阔明净。
A.浩潮
滋养
雄壮
C。颈联写竹径被清扫、兰樽夜不收的细节，体现了诗人对生活环境的精心打理，表现其
B.浩瀚
滋润
维浑
勤勉白律。
C,浩荡
滋润
排壮
D.尾联直抒胸意，以“鼓腹”这一饱食安闲之态，表达了诗人逍遥自在、心满意足的心境。
D.浩满
滋养
维浑
7.(2分)如果为领联配乐，你会选择活泼轻快还是宁静舒缓的风格？请结合诗句内容简要说
明理由。
九年级语文第1页（共8页）
九年级语文第2页（共8项）

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