山西省晋中市2025-2026学年高三下学期二模考试语文试题(扫描版,含答案)

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山西省晋中市2025-2026学年高三下学期二模考试语文试题(扫描版,含答案)

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2025一2026高三二模考试


2026.4
注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应題目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本试卷命题范围:高考范围。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:

无论是自然河流,还是人造运河,都是一种文化存在和文明载体。比如,黄河和长江,不仅


是中华民族的母亲河,也是中华民族和中华文明的代表性符号。与黄河、长江自然形成不同,
车业
大运河由人工开凿。在大运河开凿和使用过程中,人类活动影响了运河沿线的自然环境,塑造
了运河沿线的文化,这就是马克思所说的“人化自然”(人根据自身需要改变自然界的过程)。

作为人化自然的典型,大运河一经产生,就具有独特的文化生命。黄河、长江的文化生命

是人与河流交往史的升华,是河流在先,文化后生。大运河的文化生命是人的意志的直接体


现,是文化在先,河流后生一人类创造了大运河,并对大运河沿线的风土人情、历史进程以及
人们的生活方式、哲学思维等产生重要影响。
大运河之所以备受关注,不是因为它的长度,而是因为它的文化生命。从历史发展的角度
看,大运河被开凿,首先是为了军事目的,后来它逐渐成为文化交流、文明交融的推进器,最终
成为中华文明的重要标识和民族精神的重要标志。
大运河彰显了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。历代踵事增华,使大
运河流淌不绝,至今仍然对物质文明和精神文明建设发挥着作用,表现了中华文明的连续性;
大运河的开凿凝聚了劳动人民的智慧,表现了中华文明的创新性;大运河本身是追求统一的产
物,沿线不同文化融为一体,形成中华文化,彰显了中华文明的统一性;大运河串联起沿线不同
的地城文化,不同的文化和谐相处,表现了中华文明的包容性;大运河促进了南北方经济社会
发展,有利于维护国家的统一与和平,表现了中华文明的和平性。
一条大运河,半部中国史。围绕大运河产生了大量诗词歌赋、文化遗产等文化文明创造。
比如,唐代皮日休在《汴河怀古》中咏唱大运河的繁华景象;张继在《枫桥夜泊》中以寥寥数笔涂
画运河上秋夜的幽美,诗中那夤夜悠远的钟声至今仍让人怅惘。大运河沿线还拥有丰富的河
道类遗产,码头、桥堤等工程设施类遗产,驿站、仓窖、衙署等漕运类遗产,园林、渔业等景观类
【高三考试·语文第1页(共8页)】
11176C
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