资源简介

(共23张PPT)
欢迎来到音乐课堂
小朋友们见到
你们真开心，今天就让
我带你们去体验一天我们
的快乐生活吧！快跟
我来哟~
00：01
01：17
小鹿在做什么？哪一句歌词给你留下了深刻印象？
“阿惹阿惹”是藏族语言
意思为“哎呀哎呀”
“阿惹阿惹”
小鹿小鹿
二拍子强弱规律
强
弱
跺脚
拍手
听一听歌曲中这一部分出现了几次？
段落反复记号
科尔文手势
我今天还给大家带来
了礼物盒，快去打开看看
吧！
一起舞蹈吧！
游戏时刻
游戏规则：大家围成圆坐好，请一名同学扮演小鹿，音乐响起，小鹿一边唱歌一边做出相应的动作，被小鹿拍打的同学要起身去追逐小鹿，歌曲结束前追到小鹿即为成功！
小朋友们做游戏时要注意脚下安全哦~
课堂小结
同学们，这堂课我们不仅学会了一首好听的歌曲，更重要的是，我们增强了保护动物的意识。希望同学们在今后的生活中，继续保持对音乐的热爱，用音乐表达自己的情感。同时，也要记得关爱动物，保护我们美丽的大自然！
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是图网
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图
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振鸭
第六课歌表演
小鹿，小鹿
1=B是
小快板
藏族民歌
5656|5656|ii.i|65|i5
(齐)小鹿小鹿小鹿小鹿，青
青的草地做游
6
XX
66
553
××555556
戏，
99
快来做游
戏，②9跑到它的身
后，
i i
556
×66553×
(甲)轻轻拍拍它，
（乙)快快捉住它。②
I非×X×x|×xxx××xx×x×x‖
(齐)追呀追呀，阿惹阿惹！追呀追呀，阿惹阿惹！
盘腿围坐，在歌声中做“追小鹿”游戏。
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9
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●
#D是爱啊
3
小鹿，小鹿
跺
脚
指
手
跺脚
抢
手
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●0o
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■
小鹿，小鹿
1=B呈
5656|5656|ii.i|65|i5|6
XX
(齐)小鹿小鹿小鹿小鹿，青青的草地做游戏，门②
66553
××555556
快来做游戏，②修
跑到它的身后，
Do
Mi
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Fa
Sol
La
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●
●
恋
”失而复得”的西藏马鹿
2023年11月发布的
《新时代党的治藏方略的实践
及其历史性成就》白皮书提到
视频来源：央视网
保P
0灣
爱护野生动物不要让人类孤单

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