资源简介

高二语文素养训练
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写
在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的
位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。
h
物
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
你
3.本试卷满分150分，考试用时150分钟。
一、阅读(72分)】
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
当我们漫步江畔，感叹春日之美时，会发现白居易那两句“日出江花红胜火，春来江水绿如
蓝”并非虚言。
当我们面对挫折，落寞失意时，会被苏轼词作中的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平
封
生”宽慰鼓舞。
当我们登上山巅，俯瞰苍茫大地时，杜甫的那声“会当凌绝顶，一览众山小”如在耳畔。
生活，因为有了诗意而不同。
一首首古诗不只是躺在纸上的一个个字，而是一幅幅画、一个个故事、一段段人生。立体
爵
的，彩色的，有声，有色，有形，向你诉说山川的美好、社会的百态、人生的艰辛，开拓你的视野，激
发你的良知，培育你的悲天悯人之心。这是人生的觉醒，也是读诗结出的硕果，你会真切地感受
到精神在成长，感受到成长的快乐与幸福。诗词构筑起我们中国人的集体意识，让中华儿女的
精神空间取得了最大的公约数。
(摘编自于漪《小学语文古诗词赏析》推荐序)
材料二：
线
在算法重构生活、信息裹挟思雏的今天，我们似乎正处在一个前所未有的“高效时代”。然
而，当指尖划过的屏幕取代了泛黄的纸页，当即时的碎片化信息淹没了深邃的哲思，许多现代人
却在物质丰盈的背后感到了精神的荒芜与心灵的漂泊。我们不禁要问：在这样一个科技高速发
靠
展的时代，我们为何还要回望千年前的诗句？为何还要在喧嚣的都市中寻找那一份“诗意的
栖居”？
诗词是民族文化的基因密码。《毛诗序》中“在心为志，发言为诗”的论断，揭示了诗词作为
情感载体的本质属性。古诗词是中华文明几千年积淀的结晶，它不仅是语言的精粹，更是民族
精神的具象化表达。当我们翻开《诗经》，那些“关关雎鸠，在河之洲”的质朴吟唱，承载着先民最
原始的情感悸动；当我们诵读唐诗宋词，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔画卷，展现着古人观
察世界的独特视角。这些穿越时空的文字，枸成了我们文化认同的基石。范仲淹“先天下之忧
【高二语文第1页（共8页）】
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