资源简介

(共40张PPT)
8. 安全使用和维护家用电器
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂小结
07
作业布置
08
板书设计
01
教学目标
价值体认：感受家用电器对生活的重要性，认同安全使用、科学维护电器的必要性，增强生活安全意识。
责任担当：树立家庭用电安全责任意识，主动承担家庭电器维护的相关责任，愿意向他人推广安全用电知识。
解决问题：掌握常见家用电器安全使用和维护的基本方法，能运用所学分析电器使用意外原因，解决简单的电器维护问题。
创意物化：能动手完成电器保养实践、制作维护记录表、建立电器档案等任务，能用多元方式推广安全用电知识。
02
新知导入
猜谜语：
一扇玻璃窗，
里面有文章。
新闻和故事，
天天换新样。
（打一电器）
谜底：电视
02
新知导入
猜谜语：
一间小房子，有门没有窗。
里面冷冰冰，能储鲜食粮。
（打一电器）
谜底：冰箱
02
新知导入
猜谜语：
方方一宝盒，信息里面藏。
能知天下事，鼠标来帮忙。
（打一电器）
谜底：电脑
03
新知讲解
探
究
竟
找一找在家庭中常见的电器，联系生活中的经历，想一想家用电器有什么特点，它们为我们的生活带来了哪些便利。试着按用途给它们归类。
我身边的家用电器：冰箱、空调、洗衣机、电饭煲、微波炉、电视机、电脑、电风扇、电水壶、吸尘器
这些家用电器的特点：都需要接通电源才能工作；有不同的功能按钮，操作相对简单；大部分有外壳保护，防止触电；体积大小不一样，有的需要固定放置，有的可以移动。
家
用
电
器
小
常
识
03
新知讲解
为我们的生活带来便利：节省时间和力气，比如洗衣机不用手洗衣服，电饭煲不用盯着煮饭；让生活更舒适，比如空调夏天能制冷、冬天能制热，冰箱能保鲜食物；丰富生活，比如电视机能看动画片和新闻，电脑能学习和娱乐
家
用
电
器
小
常
识
烹调类 清洁类 娱乐类 制冷制热类
电饭煲、微波炉、电水壶 洗衣机、吸尘器 电视机、电脑 冰箱、空调、电风扇
03
新知讲解
以小组为单位：
搜集家用电器使用过程中出现的意外案例，并设计一份家用电器使用调查问卷
发放问卷，调查、整理调查结果
写一份关于家用电器使用意外情况的调查报告（注意分析原因，并做出安全指导）
撰
写
调
查
报
告
03
新知讲解
关于家用电器使用意外情况的调查
调查小组：四年级（3）班第2小组
调查时间：202X年10月26日—11月2日
调查目的：了解身边家用电器使用意外的情况，分析原因，向大家宣传安全使用知识
调查方式：设计调查问卷，向班级同学及家长发放；搜集身边发生的电器使用意外案例
调查结果：
1.我们共发放问卷50份，回收有效问卷48份。其中有6位同学或家人经历过电器使用意外，比如电水壶漏水导致插座短路、用湿手按电视机开关差点触电、旧洗衣机运转时外壳发烫等。
撰
写
调
查
报
告
03
新知讲解
2. 典型案例：同学A的奶奶用湿抹布擦正在通电的电饭煲，手碰到锅沿时感觉发麻；同学B家的旧电风扇使用时突然停转，还闻到烧焦的味道。
原因分析：
1.操作不当：用湿手接触电器、不按照说明书使用电器；
2.电器老化：使用超过报废年限的旧电器，零件磨损、线路老化；
3. 维护不当：长期不清洁电器，灰尘堆积影响散热。
安全指导：
1.使用电器前先擦干双手，不要用湿物品接触通电电器；
2.定期检查电器，超过报废年限的及时更换；
3. 严格按照说明书操作电器，不懂的地方问家长。
撰
写
调
查
报
告
03
新知讲解
家用电器是我们的家庭中不可缺少的“成员”，怎样安全使用和维护家用电器，让它们更好地为我们的生活服务，是我们要探寻的主要方面。
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
03
新知讲解
安全使用家用电器调查
不同家用电器的危险性是不一样的，但只要按照正确的方法使用和操作，多加注意，就能避免受到伤害。经过调查与分析，你知道怎样才能安全使用各类家用电器吗？把你发现的小诀窍和好方法分享给大家吧。
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
03
新知讲解
家用电器有报废年限，不能超过年限使用。
要按照说明书使用家用电器，并保存好说明书。
家用电器怕潮湿，还要经常进行清洁。
使用电器时不要用手去碰插头和插座的金属部分，也不要在插座上插太多电器。
电器使用完后要及时拔掉插头，尤其是出门长时间不回家的时候。
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
03
新知讲解
制作家用电器维护记录表
请同学们以小组为单位，根据家用电器的用途分类，调查总结各类家用电器的维护方法、维修方法以及注意事项，将结论制作成记录表，以便实际应用时查看。
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
03
新知讲解
家用电器维护记录表（样表）
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
种类 维护方法 维修方法 注意事项
电脑 定期用干净抹布擦屏幕和主机；不用时及时关机，避免长时间待机；保持通风干燥。 出现卡顿、蓝屏时先重启；无法解决的话请专业人员维修，不自己拆主机。 不要在电脑旁放饮料，防止洒进主机；不随意点击不明链接，保护电脑安全。
冰箱 每月清洁一次内胆，用干布擦除冰霜；及时清理冰箱门封条上的污渍。 制冷效果差时检查门封条是否密封；有异响或不制冷时联系售后维修。 不要把热食物直接放进冰箱；冰箱内不要塞太满，留出空隙通风。

空调 每年夏天使用前清洗过滤网；使用后及时关闭电源。 若空调不制冷、漏水，先检查过滤网是否堵塞；无法解决则找专业人员。 开空调时要偶尔开窗通风，不要让空调出风口直吹人体。

03
新知讲解
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
电视 用干布定期擦拭屏幕和机身，避免长时间连续观看。 出现画面模糊、声音异常时，先检查信号和连接线；若故障持续，则联系维修。 不要在电视旁放强磁场物品，远离潮湿环境。
微波炉 每次使用后，用湿抹布擦内壁，再用干布擦干，定期清理转盘。 若加热不均匀，检查转盘是否转动；若不加热或有异味，停止使用并维修。 不要用金属容器加热食物；加热时间不要过长，以防食物烧焦。
电饭煲 使用后，清理内胆和锅盖的污渍，定期检查电源插头是否完好。 若无法加热，检查插头和插座；若锅盖密封不好，更换密封圈。 煮饭时不要打开锅盖，不要用内胆盛放酸性食物。

电磁炉 使用后，及时清理面板污渍，用干布擦干，存放时避免碰撞面板。 若不加热，检查电源和锅具是否适配；若有异响，停止使用并维修。 必须使用铁磁性锅具，使用时不要触摸面板，防止烫伤。
03
新知讲解
请你挑选一两件家用电器，介绍正确的使用方法，并按照一定的步骤进行保养维护。如果觉得有难度，可以请家长、老师或专业养护人员帮助完成。
电视机的保养维护
操作人：李明
时间：2025年11月5日下午3点
准备材料：干净的干抹布、柔软的湿抹布（拧至不滴水）、小刷子
保养步骤：1.先拔掉电视机的电源插头，确保安全。
2.用柔软的湿抹布轻轻擦拭电视机屏幕，从左到右慢慢擦，不要用力按压。
3.用干抹布擦干屏幕上的水渍，避免留下水痕。
创
新
园
开
展
实
践
活
动
03
新知讲解
安
全
使
用
和
维
护
家
用
电
器
的
方
法
4.用小刷子轻轻刷掉电视机背面散热孔里的灰尘。
5.用干抹布擦拭电视机机身和底座，清理缝隙里的污渍。
注意事项：不要用酒精、洗洁精等化学清洁剂擦屏幕；擦拭时一定要先断电；不要让水流入电视机内部。
维护效果：电视机屏幕变得干净透亮，
没有灰尘和污渍；机身整洁，散热孔通
畅，打开电视后画面和声音都很清晰。
03
新知讲解
为自己家的电器建立一份管理档案，记录购买时间、维护时间、维护方法及效果、故障种类及时间等信息，购物发票和说明书等最好能集中保存。
建
立
家
用
电
器
档
案
03
新知讲解
建
立
家
用
电
器
档
案
电器名称 购买时间 维护时间 维护方法及效果 故障种类及时间 备注（发票/说明书存放）
冰箱 2020年9月 2025年10月 清洁内胆、擦除冰霜；制冷效果更好，没有异味 无故障 发票和说明书放在客厅抽屉
电视机 2021年3月 2025年11月5日 擦拭屏幕、清理散热孔；屏幕干净，画面清晰 2023年5月信号差，联系维修人员调试后恢复 说明书放在电视柜里

洗衣机 2019年12月 2025年10月 清理过滤网、擦拭机身；排水更顺畅，运转无杂音 无故障 发票和说明书放在阳台储物柜
03
新知讲解
把你收集到的安全使用和维护家用电器的好方法告诉更多的人，你准备用什么办法推广呢？
我的推广办法：
1. 和小组同学一起制作“安全使用电器”手抄报，贴在班级宣传栏和小区公告栏
2. 在家召开小型“家庭安全用电分享会”，把学到的知识讲给爸爸妈妈和爷爷奶奶听
3. 录制简单的电器维护小视频，发给同学和亲戚，教大家正确的维护方法
推
广
宣
传
03
新知讲解
现场演示或照片展现家用电器保养维护前后的差别，分享家用电器安全使用和维护知识，比比看哪个小组的维护方法又多又妙，哪个小组的维护效果最好，哪个小组的活动材料最齐全。
展
评
台
成
果
展
示
空调保养前 空调保养后
03
新知讲解
我们小组研究了家用烤箱的安全使用和维护，大家积极参与，合作很愉快。我不仅学会了阅读说明书，还在妈妈的帮助下做了一次烤红薯，比外面买的还美味！
我们小组研究了洗衣机的安全使用与维护。它经历了单缸、双缸、半自动、全自动的发展历程，体积逐渐缩小，用水也更少了。科学技术促进了发明创造，推动了社会发展，极大地方便了人们的生活。
交
流
互
动
分享本次活动的过程以及完成后的喜悦或感想，总结一下，与大家交流吧！
03
新知讲解
我们小组调查了电器使用意外案例，采访了小区里的叔叔阿姨。通过这次活动，我知道了很多安全用电的知识，还学会了怎么整理调查数据。原来很多电器意外都是因为操作不当造成的，以后我要提醒家人正确使用电器。
我负责小组的手抄报制作，在查找资料和绘画的过程中，我对各类电器的维护方法记得更清楚了。当看到我们的手抄报贴在宣传栏里，有同学过来观看时，我特别有成就感！
交
流
互
动
03
新知讲解
我分享：这次活动让我从一开始对电器维护一窍不通，到现在能独立完成电视机的清洁保养，我觉得自己进步很大。在小组合作中，我学会了和同学分工配合，比如有人查资料、有人做记录、有人做实践。我还知道了安全使用电器不仅是保护自己，也是保护家人。以后我要当家里的“安全用电小卫士”，监督家人正确使用电器。
交
流
互
动
03
新知讲解
主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现吧！再听听他人对你的评价。
总
结
评
价
自我评价：在这次活动中，我积极参与小组的调查和实践任务，认真学习了电器安全使用和维护的知识，还主动向家长请教不懂的问题。在制作家庭电器档案时，我仔细整理了家里所有电器的信息，做到了认真负责。美中不足的是，在现场演示维护步骤时有点紧张，说话不够流畅，以后要多锻炼表达能力。
同学评价：李明在小组活动中很积极，主动承担了电视机维护的实践任务，还帮大家整理了调查数据。和他合作很愉快，他会耐心倾听大家的想法，遇到问题也会主动想办法解决。
03
新知讲解
老师评价：你在本次活动中表现出色，能够主动参与各项实践任务，认真完成好家用电器档案和维护实践报告都很详细、规范。在交流分享时，你能清晰地表达自己的收获和感想，体现出对知识的扎实掌握。希望你以后继续保持这份认真的态度，在团队合作中更加大胆地展示自己。
家长评价：通过这次活动，孩子不仅学会了安全使用和维护家用电器的知识，还变得更有责任心了。他主动帮家里清洁电器，还提醒我们注意用电安全，真的长大了。看到他在活动中认真学习、积极合作的样子，我们很欣慰。
总
结
评
价
04
拓展延伸
为什么家用电器不能放在潮湿的地方使用？请结合生活经验说明理由。
因为水是导电的，潮湿环境会让电器的绝缘部分变潮湿，容易出现漏电现象，导致使用者触电受伤；而且潮湿还可能损坏电器内部的零件，缩短电器的使用寿命。比如卫生间如果没有做好防水，放洗衣机时就容易出现漏电风险。
04
拓展延伸
家里的电器超过报废年限后，继续使用会有哪些危害？我们应该怎么做？
超过报废年限的电器，内部零件会老化、线路会破损，容易出现短路、漏电、起火等危险，威胁人身和财产安全。我们应该及时告诉家长，让家长联系专业人员处理旧电器，更换新的合格电器。
04
拓展延伸
如果发现家人用错误的方法使用电器（如用湿抹布擦通电的电视），你会怎么做？请说明理由。
我会立即提醒家人停止操作，告诉家人这样做的危险（比如会触电），然后教家人正确的方法（如先拔掉电源，用干抹布擦拭）。理由是错误使用电器会引发安全事故，我们要主动提醒身边的人注意用电安全，保护自己和家人。
04
拓展延伸
为什么使用电器前要仔细阅读说明书？说明书里可能会有哪些重要信息？
因为不同电器的使用方法和安全要求不一样，阅读说明书能让我们正确操作电器，避免因操作不当受伤或损坏电器。说明书里可能会有使用步骤、安全注意事项、报废年限、维护方法等重要信息。
05
课堂练习
一、选择题
1. 下列哪种做法是安全使用电器的行为？（ ）
A. 用湿手插拔电源插头 B. 电器使用完后及时拔掉插头
C. 在插座上同时插很多电器
2. 家用电器的报废年限很重要，超过年限使用会（ ）
A. 更省电 B. 容易出现安全隐患 C. 功能更稳定
3. 清洁正在通电的电视机时，应该用（ ）
A. 湿抹布 B. 干抹布 C. 沾有洗洁精的抹布
B
B
B
05
课堂练习
二、填空题
1. 家用电器按照用途可以分为烹调类、清洁类、娱乐类和________类。
2. 使用家用电器前，我们应该仔细阅读________，并妥善保存。（答案：说明书）
3. 建立家庭电器档案时，需要记录电器的购买时间、维护时间、维护方法及效果、_________________等信息。
4. 家用电器怕________，使用和存放时要保持干燥环境。
制冷制热
说明书
故障种类及时间
潮湿
05
课堂练习
三、判断题
1. 用金属容器盛放食物放入微波炉加热是安全的。（ ）
2. 家用电器使用完后，即使不拔出插头也没关系。（ ）
3. 定期清洁家用电器，能延长它的使用寿命。（ ）
4. 发现电器出现故障，应该先拔掉电源，再告诉家长找专业人员维修。（ ）
5. 空调使用时，为了凉快可以一直对着出风口直吹。（ ）





06
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅认识了家庭中常见的家用电器，知道了它们的用途和分类，还掌握了安全使用家用电器的基本方法，学会了简单的电器维护技巧，增强了生活中的安全意识。
07
作业布置
选择家里的一件电器（如电饭煲、洗衣机、空调），在家长的陪同下完成一次清洁维护工作，记录维护的步骤和效果，下节课和同学分享。
08
板书设计
安全使用和维护家用电器
一、探究竟
1.家用电器小常识 2.撰写调查报告
3.安全使用和维护家用电器的方法
（1）安全使用家用电器调查（2）制作家用电器维护记录表
二、创新园
1.开展实践活动 2.建立家用电器档案 3.推广宣传
三、展评台
1.成果展示 2.交流互动 3.总结评价
四、知识拓展
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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