资源简介

八年级阶段评估（六）
道德与法治A
注意事项：
、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
满分100分，时间为60分钟。
…【
】
1.主题班会上，同学们围绕我国的宪法展开讨论，形成以下观，点，其中正确的是
①党领导人民制定宪法，确认各族人民奋斗的成果
②宪法是普通法律的总和，是一切组织和个人的根本活动准则
③宪法通过设置国家机构，授子国家机构特定职权
④规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.今年的“两高”报告强调为人民司法，提出强化妇女儿童、老年人、残疾人等特定群体权益保障。这…【】
A体现了国家尊重和保障人权
B.体现出特定群体可以多享有权利
C.违背了法律面前一律平等的原则
D.表明特定群体的权益才需要保障
【
3.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。依宪治国…
①是中国特色社会主义最本质的特征
②要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
③需要坚持宪法至上，维护国家法制统一，尊严和权威
④要求对各种违反先法的行为，都必须予以追究和纠正
D.②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
4.下框为宪法规定的国家机关行使的职权，这一国家机关是
…【】
【一)修政完法：（二）监督完法的实花：（三）制定和修改利事，民事、国家机构的和其他的基本法律，（四）
A行政机关
B全国人大
C.监察机关
D.司法机关
5.“十四五”时期，是安徽教育扩优提质、普惠发展的五年。学生资助提标扩面，累计资助学生7939.4万
人次，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。此举…【】
A.能快速消除贫闲，实现富裕
B.表明国家实行义务教育制度
C.能够更好地维护公民的受敕育权
D.保障公民能够获得国家赔偿
6.图示法是我们日常生活中表示概念之间关系的常用方法。下列选项中，各组概念之间的关系可以用
右图呈现的是…
…【
】
A①选举权②政治权利
B.①劳动权②劳动休息权
C.①基本义务②法定义务
D.①人身自由②人格尊严不受侵犯
7,市民发现某国家工作人员在项目审批中涉嫌违规操作，损害公共利益。他整理好相关事实与证据，通过正
规渠道向有关部门如实反映情祝，要求对该工作人员的行为进行调查处理。市民的这一举动…【
】
A是在积极行使监督权
B.扩大了公民的民主权利
C,是维护国家安全的具体表现
D.能确保所有公共利益不再受损
八年级阶段评估（六）道德与法治A·第1页共4页

展开更多......

收起↑